体育电影与竞技体育关系的探析

体育电影与竞技体育有着密切的关系。竞技体育是体育电影的基石。体育电影不仅要贴近生活反映时代,更要关注竞技体育的发展与成就。竞技体育的发展与成就是体育电影创作的源泉,同时,反映竞技体育的发展与成就是体育电影的重要责任。研究表明,体育电影与竞技体育是能够协调发展的。     

试论竞技体育对高校校园体育文化的影响

竞技体育对我国高校校园体育文化建设具有重要的作用 ,因此我们有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以重新审视。从竞技体育对校园体育文化的影响可以看出竞技体育在培养正确的体育文化观点方面具有重要意义 ,其目的是为了提高对竞技体育的认识 ,使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的良性发展     

竞技体育纠纷最佳解决方式——以建立我国竞技体育仲裁制度为视角

竞技体育仲裁制度其解决竞技体育纠纷的优越性已被全球范围内的广泛运应的事实所证明,是目前世界各国体育界所推崇的竞技体育纠纷的最佳解决机制。如何合理利用域外竞技体育仲裁制度的法律资源,开拓思路构建适合我国国情的竞技体育仲裁制度,是我们必须面对的课题。     

浅论现代科学技术条件下竞技体育的发展

科学技术对人类的影响是广泛而深远的。现代科技是竞技体育发展的基础,科技向竞技体育的渗透,促进了竞技体育理论和实践的飞速发展,但也造成负面影响。人类应该合理利用科技成果,促进竞技体育和谐、健康地发展。     

谈高校公共体育教学中的竞技健身与体育教学

把竞技健身作为体育教学的目标体系基于对体育本质的回归，体育是以竞技为本质特征，而竞技的本质特征是教育，体育、竞技和教育互为本质，符合奥林匹克运动的发展规律．竞技健身强调划分竞技层次，在参与竞技和学习竞技的过程中身心获得享受和愉悦．     

中国各省区竞技体育发展的效率研究

利用DEA-Tobit两阶段法分析中国各省区1990年至2009年间竞技体育发展效率及其影响因素,结合Malmquist指数考察各省区竞技体育发展的效率变化,结果表明,中国竞技体育的发展效率是比较低的,但总体上呈现出上升趋势.经济发展水平是制约我国竞技体育发展效率的重要因素,随着经济的发展,竞技体育效率也在逐渐提升.竞技体育效率的地区差距明显,东部地区的效率优于中西部地区.因此,中西部地区应该重视竞技体育行业规模的提高,进而有效地提高竞技体育的综合技术效率.东部地区应该特别注重行业管理水平和技术创新能力,进一步提升我国竞技体育效率.     

对学校体育中竞技体育的重新定位

通过对竞技体育的剖析,阐述了竞技体育在学校体育改革上产生的误区,认为竞技体育对传承学校体育文化具有强大的牵引力。必须重新定位竞技体育在学校体育中的重要作用,重视竞技体育在学校体育中的开展,更好去营造学校体育氛围,用竞技体育思想来指导学校体育教学、训练、群体和竞赛,使学校体育文化真正得到广泛的传播。     

我国建立竞技体育仲裁制度的必要性、可行性及相关热点问题探讨

竞技体育仲裁制度是目前世界各国体育界所推崇的竞技体育纠纷的最佳解决机制。就构建适合我国国情的竞技体育仲裁制度的必要性、可行性及相关热点问题进行理论探讨,为我国早日建立自己的竞技体育仲裁制度献言献策。     

我国竞技体育后备人才培养模式研究

竞技体育后备人才培养成为竞技体育可持续发展的核心,我国出现了学校、职业俱乐部、企业和个人与家庭等多元化的竞技体育后备人才培养模式。但是学校培养模式和职业俱乐部培养模式是我国竞技体育后备人才培养的主要选择。我们应该完善竞技体育管理体制,准确定位职业体育改革目标,以高校高水平运动队为突破口,完善从小学到大学"一条龙"的培养和训练体系。     

体育与竞技异同初探

体育与竞技是两个概念,还是由两个语词表达的同一概念,是近年来体育界争论不休的问题。一些专家学者研究指出:体育与竞技本质属性不同,是两码事。这对体育与竞技的科学化及其研究是非常有益且十分可贵的。但体育与竞技两个概念的属性及共同     

中国竞技体育“强国”：质疑与思考

主要针对关于我国是否是竞技体育强国的诸多争论,通过5个方面的分析提出我国应是竞技体育强国或者称之为奥运强国,而非体育强国。并就如何实现我国由竞技体育强国向体育强国转变进行探讨。     

竞技参赛理论体系的构建——兼论竞技体育学中国学派

文章简要回顾了竞技参赛理论体系构建的历程,当今竞技参赛理论方面的研究成果,许多是田麦久教授研究团队开展系统的竞技参赛理论研究的结果,然后介绍了竞技参赛理论体系构建的意义与竞技参赛理论体系的基本框架,同时说明了竞技参赛理论的主要内容。最后,论述了竞技体育学中国学派以及竞技参赛理论对其重要贡献,指出竞技体育学中国学派是指依靠共同的研究信念和方向,在其领军人物田麦久教授的带领下而形成的科学共同体,并有完整的研究体系、研究内容以及方法论,竞技参赛理论是竞技体育学的重要组成部分,也是竞技体育学中国学派的特色所在。     

论高校竞技体育与大学生体育的教育功能互补

高校竞技体育与大学生体育是高校体育工作的重要内容,二者在发展过程中存在着需要解决的问题,如高校竞技体育发展水平越来越高,而学生的体质则呈现逐年下降趋势;大学体育教学中存在教学目标理论与实践不完全一致等问题。同属高等教育的高校竞技体育与大学生体育在性质、目标任务上的异同,既表明了两个体系发展方向不同,也显示出了二者有着教育功能的互补性。一是要树立健康第一的思想,坚持育人为本;二是要坚持竞技体育与大学生体育同步开展,促进普及与提高;三是要提升竞技体育树品牌,学生体育促发展。通过这些途径,从而达到教育目标、教育形式和教育内容与方法互补,实现高校竞技体育和大学生体育协调发展。     

从赶超性增长到包容性发展——新时代奥运战略的战略选择

奥运战略是我国竞技体育成功实现“赶超”增长的战略支撑。当前我国正处于以新时代特色社会主义思想为指导,以全面实现治理体系和治理能力现代化为主线的社会转型期,继续实施奥运战略是持续推进竞技体育发展的关键。包容性发展理念为奥运战略的改革创新提供了新的战略思路。基于包容性发展理念下的奥运战略创新实施模式,应确立以推动竞技体育可持续,提升竞技体育整体实力为战略目标,以统筹兼顾为基本工作方针,实现竞技体育的内部均衡协调发展,以政府体育职能部门、市场企业、社会体育组织为发展主体,建立兼顾多元主体利益的利益协调机制,将以人为本、全面发展贯穿于竞技体育人才培养,实施多元目标追求的竞赛组织治理体系,以促进实现竞技体育治理体系和治理能力现代化。     

群体体育与竞技体育协调发展研究

试图通过对群众体育与竞技体育区别与联系的基础上,辨证研究和探讨群众体育与竞技体育发展必须从我国要成为竞技体育强国,还需付出艰苦努力、“举国体制”为竞技体育发展提供了保证、要以竞技体育带动群众体育大发展、用科学发展观统筹群众体育、中国将迎来群众体育时代等方面的途径,实现群众体育发展和竞技体育发展的协调发展,齐头并进,相得益彰,实现群众体育与竞技体育的可持续发展。     

竞技体育的技术化、技术异化及其治理策略

技术是人的本质力量的对象化，是对人类的一种武装。运用文献资料法、逻辑分析法，分析竞技体育的技术化、技术异化的表征及其治理策略。可以看出，竞技体育与技术是一个相互作用的辩证上升过程，竞技体育技术化有其发展必然性。但这种技术化又会使竞技体育发展陷入某种程度的困境，形成技术异化：原本用来促进竞技体育发展的新技术反过来成为异己的敌对力量，使竞技体育中人的主体地位遭受侵犯、公平竞争原则受到严重破坏和人的身心健康受到损害等，背离竞技体育的本质目标和价值追求。其治理的策略关键是要回归竞技体育促进人的自由而全面发展的本质价值，明确相关技术在竞技体育不同环节、不同领域的应用范围和程度，确立技术应用的辅助性、普遍性和适度性的基本原则，并不断健全竞赛规则。     

论我国高等体育职业院校的办学特性

竞技体育依托职业教育发展,是目前我国竞技体育发展的一大亮点。高等体育职业技术院校要寻求新的发展,必须走特色发展道路,在注重职业教育和学术研究的办学特色外,突出竞技体育的特性,完善竞技体育后备人才培养体系。同时要理顺应用性、竞技性、学术性三者的关系,寻找到最佳的结合点。     

论后奥运时代中国大众体育和竞技体育发展趋势

北京奥运会后中国大众体育和竞技体育将呈现以下发展趋势:大众体育和竞技体育发展的协调化;管理体制、参与主体、后备人才培养的社会化;大众体育和竞技体育的科学化;体育竞赛和大众体育参与的公平公正化;体育经费、需求、赛制的多元化;大众体育和竞技体育的国际化。本文论述了这些变化趋势,并对我国大众体育和竞技体育在北京奥运会后的发展进行了初步探讨。     

尼采的“权力意志”与竞技体育异化研究

本文出发点是从哲学的角度来研究竞技体育异化问题,特别是采用尼采的“权力意志”对竞技体育异化产生的根源进行探讨。试图从更广泛的角度研究竞技体育异化问题,再次唤醒人们对体育异化的关注。     

经济学视角下举国体制竞技体育投入产出建模与发展趋势

对我国举国体制竞技体育的演化进行了论述,根据经济学理论建立了竞技体育投入产出模型。通过模型分析可知：举国体制下竞技体育的投入与产出非简单线性关系,而是一种多因素交互作用关系;竞技体育要想取得收益,必须要有相应的成本投入,但这种成本投入不一定能获相应的收益;竞技体育的市场化、职业化、产业化、商业化将是一种必然趋势。