湖北省法学会环境资源法学研究会2011年年会暨学术研讨会在江汉大学召开

2011年11月12日,湖北省法学会环境资源法学研究会2011年年会暨国际学术研讨会在江汉大学图书馆学术报告厅隆重举行。来自武汉大学、中南财经政法大学、华中科技大学、华中师范大学、中国地质大学、华中农业大学、江汉大学等省内外高校和水利部长江水利委员会、湖北省高级人民法院、湖北省环境保护厅、湖北省水利厅、武汉市中级人民法院、武汉市环境保护局等执法司法部门以及中国葛洲坝集团、湖北得伟君尚律师事务所、湖北省律师协会等相关单位的150余名环境法专家、学者参加了本次年会及学术研讨会。湖北省法学会     

中国最早的法学研究生教育——东吴大学法学研究生教育

东吴大学法学研究生教育始于1926年,为中国现存最早培养法学高层次人才的大学.其开创的历史条件有:西学东渐、对高层次法学人才的社会需求、有利的地理位置、出色的师资队伍、成熟的本科教育、重视的领导、完善的图书馆建设、一流的学术刊物等.它为当代中国法学研究生教育的发展奠定了基础;进一步扩大了东吴法学在近代及当代中国法学界的影响.     

美国法学教育制度对中国的启示

中国的法学教育从创建至今,经历了由极端＂疲软＂到过度＂膨胀＂的变化过程,同时由于教育模式等诸多因素影响,导致近些年法学学生就业率频频走入低谷。借鉴美国法学教育模式,通过建立完备的准入、退出制度,健全科学、合理的课程设置体系,并逐步增大同业协会在法学教育中指导、监督作用,将有助于使我国的法学教育逐步步入一个良性循环的轨道,最终更好地服务于社会和适应社会发展的需求。     

英国图书馆事业和图书馆学目前发展的趋势

英国在图书馆方面是一个具有悠久历史和富有吸引力的国家。一百三十年前,英国通过了世界上第一个关于大众图书馆的法令,英国图书馆协会(英国图书馆馆员联合会)在发展各种类型图书馆,培养图书馆干部和出版有关图书馆工作和图书馆学著作中,起了显著作用。大英博物馆、牛津大学和剑桥大学藏书之丰富举世闻名。英国也是首先建立图书馆馆际互借系统的国家之一。从历史上来说,英国大型科学图书馆     

刑法学家——高铭暄

高铭暄,1928年生,浙江省玉环县人,曾任中国人民大学法律系主任,现任中国人民大学法律系教授、博士研究生导师,兼任中国法学会副会长、中国法学会刑法学研究会总干事、国际刑法学协会中国分会副主席、国务院学位委员会学科评议组成员和法学组召集人、全国社会科学七五规划法学规划小组成员等职务。     

李大钊图书馆工作的理论与实践

在中国封建藏书楼向近代图书馆的变革过程中,李大钊无疑起了划时代的作用。他对于图书馆学和图书馆建设方面的理论和实践,奠定了中国近代图书馆学的基础,推动了北大和近代中国图书馆事业的发展。他被美国图书馆协会出版的《世界图书情报百科全书》称为“中国现代图书馆之父”是当之无愧的。     

江苏省工程法学研究会成立大会在我校召开

正本刊讯12月28日,由江苏省法学会主办、我校法学院承办的江苏省工程法学研究会成立大会暨2013年年会在四牌楼校区举行。中国政法大学应松年教授,台湾工程法学会前理事长黄立教授等学界专家,以及来自江苏省高级人民法院、省人民检察院、省住建厅、省交通厅、省人民政府法制办公室、省法学会、省建设监理协会等政府主管部门和行业协会的领导,东南大学、南京大学、台湾政治大学、苏州大学、南京工业大学、河海大学等高校的法学与工程专家学者,法律与工程实务界的法官、检察官、律师、建筑行业从业机构及人员代表等共     

论法理逻辑

<正> 法理即法学理论,在我国又称为法学基础理论,或叫法学原理.法理逻辑是研究法学理论内在本质和规律,是对法理的反思.是法学理论产生、发展、转化的内在规律的概括,是法学理论从抽象到具体的逻辑再现.本文中的逻辑是在广义的意义上使用的,它是把传统逻辑、辩证逻辑、科学逻辑等有机结合的运用.     

建构中国自主法学知识体系下的法学论文选题趋向

构建中国自主法学知识体系,是构建涵盖中国法学各学科门类的,突出中国学术自主性、原创性、实践性的法学知识体系。这是国家对哲学社会科学研究的总要求,也是学者在当下学术研究中应有的担当和期待。作为法学学术共同体的重要组成部分,无论是法学期刊还是综合性期刊中的法学栏目,都应当为建构中国自主法学知识体系贡献自己的力量。而编发具备自主性、原创性、实践性的法学成果,更是学术期刊的工作使命。在建构中国自主法学知识体系的趋势和要求下,法学论文选题之重要性不言而喻,确定前沿的、原创的、有思想突破的选题,是一篇优秀法学论文开始写作的第一步。法学论文的选题在新时代下的研究要求,要从原来的引介性、全面性、概括性选题,向自主性、原创性、实践性的选题转变,向问题意识突出、研究目的鲜明的选题转变。即不仅要求研究选题要不断强化问题导向,形成问题意识,更对问题意识中研究"问题"的方向和内容把握提出了新的目标,这既是法学学术研究的基本出发点,也是学术期刊评判法学论文优劣的重要标准。期刊在设置栏目时,应尽量引导法学研究成果向该目标流入,形成研究合力。科学的研究方法给予法学研究新的视角和选题方向;法学研究方法的多元性推动了法学论文选题的新转变;而适当的标题设计会使法学论文的选题内容清晰而准确呈现。在确定文章标题时,有二类标题需要谨慎对待,即对"同质化"标题要严格择选;对"自说自话"和过度"装饰"的标题要进行学术判断。因此,法学研究如何面对中国问题,提炼中国问题,解决中国问题,是时代赋予法学研究的新要求,也是法学界与期刊界的重要使命。这促使法学论文的选题以此为研究方向和基本要求,需要对研究方法进行深度开发,推动法学学术界与期刊界以对学术研究高度的责任感去践行这一目标。     

论高校法学教育资源共享机制建设——以南京地区为例

高校法学教育大致可分为强劲型、发展型、后发型、零散型4种类型.现有高校法学教育的一个突出问题是法学教育资源的碎片化,其不利后果主要有:各高校的法学教育机构大多是"中小型企业",各高校之间的师生比差别很大,法学知识传授的碎片化.为此,必须在以下理念基础上真正建立法学教育资源共享机制:法学教育资源是一种特殊的和可整合的市场资源,法学教育资源共享机制的制度形态分别由主体系统、执行系统和监督系统3个部分组成.     

李大钊是“中国现代图书馆之父”

李大钊是中国共产党的创始人之一。他在中国宣传马列主义,领导和发动无产阶级革命方面,做出了卓越的贡献,树立起光辉的榜样,其精神是永存的。同时,李大钊又是一位中国现代图书馆建设的奠基人。1918年1月至1922年12月,经原北京大学图书馆主任章士钊的推荐,由校长蔡元培聘请,李大钊出任了经济学教授,担任了图书馆主任之职,还被推选为北京图书馆协会中文书记。在图书馆任职的5年时间里,对北大图书     

论涉外法律人才的培养

以本科院校法学教育的人才培养模式为研究对象,通过分析法学教育的属性、法学教育供给与法律职业需求的非对称性矛盾,指出法学教育是建立在通识教育和专业教育基础上的职业精英教育。法律服务的国际化归根到底就是法学教育目标的职业化与人才模式的国际化。在我国目前法律人才培养的层次性、同质性缺乏相应的保障机制的特殊历史时期,法学教育无论是在教育理念,还是在培养目标、模式等方面进行全面而深刻的改革是必要的,也是可行的。法学本科教育主要以培养应用型人才为主。后起法学本科院校亟须树立"成品"意识,及时回应法律服务国际化的要求,大力改善师资结构,突出实践教学与双语教学,重塑法学教育的精英使命。     

女院学人——李明舜

李明舜（1964-)，男，河北省饶阳人，法学教授．现任中华女子学院副院长，兼任中国法学会婚姻家庭法学研究会副会长、秘书长；中国婚姻家庭研究会常务理事、副秘书长；北京市法学会理事；北京市“148”法律服务专家；北京大学法学院妇女法律研究与服务中心专家组成员；中国社科院法学所性别与法律研究中心特邀研究员；中苫社会工作者协会婚姻家庭工作委员会常务理事。     

蒙古法中刑罚的变迁

一、先辈业绩和问题所在关于北亚游牧民族间所实行的刑罚问题,早有中田薰《马端临<四裔考>中所见比较法制史料》(1919年,《法学协会杂志》三期连载,后收入《法制史论丛》第1卷,1926年,岩波书店版),及仁井田陞《东亚古刑法之发展过程和赔偿制》(《中国法制史研究·刑法》,1959年,收入东京大学出版会刊)论及。前者,在今天看来,仍可视为法学史的伟业。在     

当代中国法学的流派化志趣(上)

法学流派的涌现是中国法律学人的夙愿。虽经中国法学者的多方呼吁,但法学流派的“建构”依然步履蹒跚。从对中国法学流派划分诸种观点的评析中,可以说明流派化意识是形成法学流派的重要因素。法学流派像其他任何流派的形成一样是一个自然的过程。法学研究的对象及范围、哲学基础、方法论运用、理论体系的创新等是流派形成的主要因素。当下,法学中国化是中国法学发展的方向。这就意味着中国法学应解决中国问题,法学流派的建构也不能离开这一主题。中国还没有形成具有特色的法学流派。但我们相信,在不久的将来肯定会出现具有自主“知识产权”的、能反映中国人对世界法学做出独特奉献的法学流派。这也是对法学向何处去的一种回应。     

共筑梦想,“图书馆计划”奏响雅安乐章

7月20日,正值雅安地震百日,【图书馆计划·雅安特别行动—谭小棠慈善音乐会】在北京柏悦酒店奏响。此次音乐会由国际公益组织"图书馆计划"、联合中国人口福利基金会、中国国际公共关系协会、北京柏悦酒店,携手青年钢琴家谭小棠爱心义演,为雅安地区小学图书馆重建募集善款。     

考问中国法学教育:问题与对策

改革开放三十多年来,中国法学教育在法律人才培养方面取得了巨大成就,但同时也遭遇了很多困惑.在法学教育的目标如何定位、遵循法学教育规律还是顺应国家司法考试要求等方面难以抉择,在克服法学教育重要缺陷方面少有作为.如何推进法学教育的分层化和多元化,如何调和法学教育与国家司法考试之间的矛盾,如何弥补法律伦理教育的不足,是完善和发展中国法学教育亟待解决的重大课题.     

当代中国法学的流派化志趣(下)

法学流派的涌现是中国法律学人的夙愿。虽经中国法学者的多方呼吁,但法学流派的“建构”依然步履蹒跚。从对中国法学流派划分诸种观点的评析中,可以说明流派化意识是形成法学流派的重要因素。法学流派像其他任何流派的形成一样是一个自然的过程。法学研究的对象及范围、哲学基础、方法论运用、理论体系的创新等是流派形成的主要因素。当下,法学中国化是中国法学发展的方向。这就意味着中国法学应解决中国问题,法学流派的建构也不能离开这一主题。中国还没有形成具有特色的法学流派。但我们相信,在不久的将来肯定会出现具有自主“知识产权”的、能反映中国人对世界法学做出独特奉献的法学流派。这也是对法学向何处去的一种回应。     

印度国际法学会简况

印度国际法学会(Indian Society of Internation-al Law)于1959年8月29日成立。该会的目的是:促进印度全国法学科学研究,发展国际法,建立印度国际法研究所;通过讨论会和出版物介绍主要在印度有影响的国际法的应用;鼓励对外国国际法应用的比较研究;推动国际法的研究,设立分会和筹办图书馆。     

对转型时期中国法学的提问——兼评苏力《也许正在发生》

在“法学的科学性”研究中,法学的自给自足问题和语境问题应该成为转型时期中国法学研究的基本学术问题,对此问题的求解将促进法学独立品格的形成和现实主义转向。中国的法学研究应当是自给自足的,同时中国法学研究的产品必须在符合现实语境的条件下传播才是正当的和有效的。对转型时期中国法学进行提问代表着法律学术的自我审判和自我重建精神。