财务管理专业实践教学现状及实验室建设研究

应用型本科层次财务管理专业的培养目标是为企事业单位、中介服务机构、金融机构和政府部门等实务界输送应用型中高级专门人才,因此强调财务管理专业实践能力的培养是社会的需要。在我国大部分高等院校中,财务管理专业的人才培养方式几乎主要依赖于传统的理论灌输模式,虽然各院校在专业培养计划中均安排有校内、     

金水区社会工作人才队伍建设的调查

根据中组部的界定,社会工作人才是以助人为宗旨,运用专业知识和方法,进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治、关系调适等社会服务工作的专门人才,在协调社会关系、预防和解决社会问题、促进社会公正方面发挥着独特作用,是现代社会管理与服务的重要力量。2007年,郑州市金水区被民政部批准为第一批全国社会工作人才队伍建设的试点地区。几年来,金水区在     

财经类高校统计专业本科培养目标和课程设置研究

文章提出了授予经济学学士学位的财经类高校统计学专业的总目标是 :培养适应社会主义市场经济和信息化社会所需要的复合型高素质统计专门人才。其课程设置应遵循宽口径、厚基础、重应用、突出自身特点的原则 ,在此原则下构造了课程体系 ,提出了师资队伍和教材建设、教学内容、教学方法、教学手段和考试方法改革的意见     

和谐社会目标约束下科学投资的决策方法

和谐社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体全面发展的社会,是人与自然和平共处、协调发展的社会.经济建设是构建和谐社会的基础,它为政治、文化、社会建设提供必要手段和条件,是和谐社会形成和发展的前提和保证.根据和谐社会目标的要求,我国的工作重点应从以经济建设为中心转移到经济与政治、文化、社会统筹协调发展的轨道上来,这就要求我们要转变经济管理理念、方法和手段,首先要树立科学的投资决策理念和方法,它是促进我国经济健康、有序发展的关键,也是构建和谐社会的重要影响力量.在和谐社会目标约束下,需要一套与之相匹配的投资决策方法体系.笔者认为,运用逻辑框架方法既能对投资项目做出科学的评价与决策,又能检验经济建设是否符合和谐社会目标要求.     

浅析我国教育投资

教育是培养人的活动,教育的基本职能之一是为经济和社会发展培养各种不同熟练程度的后备劳动力和专门人才,是培养和提高人的劳动能力,主要是培养和提高人的智力.同其它领域的活动一样,教育活动的进行,必须投入一定的社会劳动,耗费一定的人力和物力.要进行教育活动,首先需要从社会总劳动力中抽出一部分劳动力,这就是从事教育工作的教师、教育行政管理人员、教学辅助人员、总务后勤人员以及进入劳动年龄的受教育者,他们要消耗社会一定的产品和财富.此外,要进行教育活动,还必须有一定的物质技术条件,如房屋、建筑物、仪器设备等.在商品货币关系存在的条件下,投入教育活动的人力、物力的货币表现就是教育投资.     

经济学专业独立本科段 自学考试开考

为了适应社会主义市场经济发展的需要,完善和提高上海统计工作队伍的总体水平,培养能在实际经济部门从事综合性经济管理、政策研究、经济分析和预测、经济决策和规划的高层次专门人才.上海市统计局根据全国考委[1997]35号文件精神,委托上海市高等教育自学考试委员会开考经济学专业(独立本科段)自学考试.     

学校远程教育教学模式的改革探讨

远程教育与其他教育一样,其目的是培养面向基层、面向操作和管理;面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在教学过程中,如何保证远程教育的质量、达到人才培养目标,是摆在我们每个教师面前的重要课题。多年来,我们在边研究、边实践、边产出、边完善的原则指导下,在教学工作实践中,逐渐形成了以人才培养模式改革和发展为契机,以加强课程教学方式改革与学生自主学习过程管理为工作核心内容,探索远程教育的教学模式和管理模式。为培养社会建设     

社会工作专业人才发展前景调查分析

当前,我国社会正处于转型时期,在新旧体制转轨的撞击和摩擦中,社会原有结构失衡引发了许多新的社会矛盾和问题,影响了社会和谐发展。这些矛盾和问题的圆满解决除了依靠政府行政手段和方法外,还必须借助社会工作人才的专业理念和专业方法。所谓社会工作人才,西方常称社会工作者(简称社工),是指以助人为宗旨,运用专业知识和方法,进行困难救助、矛盾调处、权益维护、心理疏导、行为矫治等方面的专门人才,主要从事社会福利、社会救助、社会慈善、社区建设等社会管理     

适应新形势发展需要 加强统计教育培训工作

统计教育培训工作是关系到统计人才培养和统计事业发展的一项重要的基础性工作。特别是在我国加入ＷＴＯ和社会主义市场经济体制逐步建立的新形势下，如何从实际出发，采取积极有效措施，切实加强统计教育培训工作，对加快培养和建设一支高素质的统计队伍，推进统计工作的全面发展，具有十分重要的现实意义。 一、我区统计教育培训工作的现状 我区于八十年代初比较系统地开展统计教育培训工作至今已近２０年。多年来，全区各级统计部门按照国家统计局的统一部署，并结合本地区社会经济发展的需要和统计工作发展不同阶段的实际情况，从需要与…     

精算学专业及其本科层次教育的设计

本文通过对于精算学的国际发展和国内发展的历程回顾,结合当代社会经济发展的现状与未来发展架构,分析精算学专业教育的定位、专业知识体系构成和本科教学的专业建设问题,并确立精算学本科专业知识体系构成、能力培养和精算人才在未来社会的定位问题。为本科层次的精算学专业建设提供技术和理论依据。     

我国高校统计学专业的培养目标及实现途径

一、统计学专业培养目标的全方位思考我国现行的统计学专业的培养目标一般表述为“培养能在各级管理部门和企事业单位从事统计理论与实际工作的高级专门人才”。这一培养目标存在许多值得探讨的问题:首先,它有违统计学科性质及其发展趋势,统计学方法论学科性质决定学习统计学理     

全国统计教材编审委员会“十五”规划教材《统计模拟实验》简介

内容提要： 为适应培养应用性统计人才的需要，国家统计局全国统计教材编审委员会根据《2001-2005年全国统计教材建设规划》，以招标方式组织力量编著《统计模拟实验》教材。该教材既可作为各类院校统计专业学生进行统计职业技能训练的教材，也可作为统计岗位培训的教学用书，是一本“以统计岗位为线索，突出岗位技能训练，首次使用实验模块形式”编写的模拟实验教材。     

多层次一体化办学形式统计方法刍议

社会主义市场经济的逐步建立和不断完善，形成了在数量、’质量、学历层次上的人才资源需求结构，也培育了适应市场经济需要的专门人才教育机制。于；是，社会力量办学、部门办学、区e域办学、联合办学等多种办学体Q制呈现勃勃生机，进而在同一院Q校中，为实现既定的规模效益，不q同层次、不同规格的专门教育同e台合作，共享资源，形成了符合Q国情、颇具特色的教育模式。Q应当看到，在面向地方经济Q办学的专门教育中，多层次一体Q化办学形式，即一套人马、几块Q牌子或一套人马、几个学历层次Q的办学形式，是适应社会主义市o场经济需要的…     

以就业为导向探讨统计教学模式

高等职业教育是以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才为目标的,这是区别于其它教育最本质的特征,高等职业教育也被称为职业能力的教育.     

加强统计自身建设 从根本上提高统计数据质量

有计划地组织统计人员学习建设有中国特色的社会主义理论,提高基础理论水平.举办不同形式的经济理论、统计理论、统计执法理论研讨会,探讨市场经济条件下统计工作的理论与实践,为适应由计划经济向市场经济过渡阶段确立新的统计理论体系.对新上岗人员,进行岗前法律知识和专业技术理论培训,做到持证上岗.定期对在职人员进行专业知识培训,抓好继续教育,更新知识.国家应有计划地培养高层次统计工作人员和统计研究人员.增办专业院校,扩大现在对口院校、系科招生数量,加快统计专业队伍建设.     

加强教材建设 搞好统计教育

统计教材是培养统计专业人才、发展统计科学的重要工具,在统计工作现代化建设中具有十分重要的作用。近10年来,统计教材建设工作取得了很大成绩,基本上保证了院校统计专业教学和广大在职统计人员业务学习的需要,为我国的统计教育打下了良好的基础。     

内蒙古供销合作社:服务农牧 科学发展

供销合作社是为农牧服务的合作经济组织,是农村牧区商品流通的重要渠道,是推动农村牧区经济发展和社会进步的重要力量。多年来,全区供销合作社系统始终坚持为"三农三牧"服务的宗旨,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持合作制基本原则;深化体制机制改革,扎实推进基层组织、社有企业、联合社改革与发展和经营服务网络建设;积极开展组织创新、经营创新、服务创新;各项工作取得了明显成效。组织建设明显增强。全区供销合作社系统由旗县级以上供销合作社联合社、社有企业实体经济和基层供销合作     

中国社会组织发展的社会经济效益量化测度与分析

社会组织是推动中国经济与社会发展的一支重要力量。通过文献梳理归纳中国社会组织对经济与社会发展的主要贡献模式,运用灰色关联分析法剖析社会组织同国民经济三次产业部门间的内在发展联系,并以此为参考修订投入产出表,构建投入产出评价模型量化测度与分析中国社会组织发展的社会经济效益。研究结果显示,当前中国社会组织发展的社会经济效益不容忽视,且未来存在较大提升空间,而持续健康发展是中国社会组织得以提升其社会经济效益的根本条件。     

高职统计学模块式教学法研究

模块式教学法是融高职教育培养目标需要、教材内容建设和教学方法研究与应用三位一体的教学模式。该法从教与学两个方面进行开发与研究,根据不同专业可以设计不同模块,所以它在教学操作平台上是一种可塑性很强的双向式教学方法,有较广阔的生存、发展空间。     

中国社会主义统计的若干特色

中国统计是社会主义统计。这首先表明中国统计工作的阶级性。统计工作是适应对人类社会进行组织、领导、统治的需要而产生的。统计工作从它一产生,首先就是为社会的组织者、领导者、统治者服务的。在阶级社会里,统计工作是为统治阶级服务的。统计工作,首先总是政府统计工作、国家统计工作。中国的统计工作是中国政府管理国家事务的整个工作的一个组成部分。中国的统计工作是为中国的社会主义建设服务的,也是社会主义建设事业的一个组成部分。