谭云：80后大学生创办90后厨艺训练营

花生仁、豆豉、姜汁、蒜末、白糖、酱油……十几种佐料整齐地摆放在案板上,系着围裙炒饭的李妹有点手忙脚乱,站在旁边的谭云不时帮她递佐料,提醒她把火关小一点。这个十来平方米的厨房是不少90后大学生的厨艺训练场,而站在一旁指导的谭云则是这个餐馆的小老板。     

我说“80、90后”大学生主流

过去,人们对“80、90后”大学生总有些看不惯,觉得他们娇生惯养、怕苦怕累。最近在街上看到的两件事,却让我改变了看法。     

90后大学生精神压力浅析

在当前信息化、市场化浪潮的冲击下,快节奏、强竞争、高效率成为时下生活方式最典型的特征。90后大学生这一群体身处象牙塔之中,但其精神世界仍然产生了诸多波澜,并由此带来一系列思想、心理问题。本文拟从90后大学生精神压力现状入手分析压力产生的诱因进而提出应对策略。     

70后，80后，90后的区别

70后：加班狂！ 80后：拒绝加班！ 90后：拒绝上班!     

80后班主任如何管理90后职业院校学生

职业院校的班主任除了管理好学生的学习,让学生学到一技之长之外,还要做学生的良师益友.要想成为学生的朋友,班主任首先要做到与学生沟通,真正了解学生、理解学生,从而使班主任工作开展得更加顺畅.     

80后女孩创办的“27号旅舍”

位于重庆市沙坪坝区古镇磁器口磁童路南街27号,刚刚开门迎客两个多月的"27号旅舍"温馨得像家一样,照片墙、手工制作的工艺品、自助厨房……这家集住宿、交友、体验等于一体的旅行小酒店靠着网络营销和口耳相传,迎来了一位又一位南来北往的游客,而旅舍的老板就是这位漂亮的80后女孩燕晓明。     

论当代“80、90后”大学生思想行为方式的特殊性

当代80、90后大学生曾被认为是垮掉的一代,长期以来各种负面报道不绝于耳。近年来接连发生的一系列严重自然灾害改变了人们对这一代人的看法,使得人们重新对这个群体充满了希望。文章从另一个视角分析了当代80、90后大学生思想行为方式的特点及其形成原因,并对新时期做好当代大学生思想政治工作提出了针对性的建议。     

90后农民工大学生子女教育问题

在“90”后大学生中,来自农民工家庭的大学生是一个不可或缺的组成部分。关注和解决农民工子女高等教育问题被看成当前教育发展的重大课题同时也是加快城市化进程的客观要求。文中试图从分析90后农民工子女大学生的思想行为的不足．进而以期为农民工子女大学生教育政策的完善提供参考,并试图给出初步建议,为有关部门提供借鉴的方法。     

80后90后最爱“海豚型”上司

近年来,80后、90后崛起成为职场的新兴主力军,进人而立之年的80后职场人开始担任企业的管理岗位。智联招聘的调研显示,40．5％的1980-1984年生人已经开始进入公司的核心岗位,其中16．3％的人走上了公司的中层管理岗位。     

90后大学生宿舍人际关系探析

宿舍人际关系对大学生的身心健康及成长进步有重要影响。本文在分析90后大学生宿舍人际关系现状及特点的基础上,探析了90后大学生宿舍不良人际关系产生的原因,提出了构建和谐大学生宿舍人际关系的相关建议。     

80后大学生感恩意识研究

本文对80后大学生感恩意识的发展状况和存在的群体差异进行了初步探讨,认为大学生对于父母的感恩意识最强,其次是社会,再次是身边人。可从性别、是否独生子女的角度进行具体分析,提出加强大学生感恩意识的建议。     

“幸福大学生”拓展训练营

山东滨州职业学院经济管理系的学生辛海在参加完社会上的一次素质拓展训练后,便萌生了在大学校园创办大学生自己的素质拓展训练营的想法。目前,经他一手发起的幸福大学生拓展训练营,已在大学校园里受到了众多学生的青睐。     

“幸福大学生”拓展训练营

山东滨州职业学院经济管理系的学生辛海在参加完社会上的一次素质拓展训练后。便萌生了在大学校园创办大学生自己的素质拓展训练营的想法。目前，经他一手发起的“幸福大学生”拓展训练营，已在大学校园里受到了众多学生的青睐。     

70后、80后、90后特色搞笑一箩筐

工作 70后：基本上都是工作狂。 80后：拒绝加班！ 90后．拒绝上班!     

80、90后夫妻的管家之道

80、90后没赶上工作包分配、单位分房子的好年头,曾经有过苦逼的小夫妻为了攒钱买房,上菜场捡剩菜,一个月花不到一百块的生活费;也有洒脱的小夫妻,4万元走遍千山万水。     

70、80、90后消费意向分析

中国的政治和社会环境的波动性,让每个年代的人都有着不同的群体特征。对于各年龄层的特征,王朔有一个很直白的评论：“50后,基本穷鬼,晃悠着;60后,政治年代,多数当宫了;70后,赶上改革开放吹满地,发了;80后,多数sO后穷鬼的子女,苦了;90后和00后,60后和70后的子女,除了富二代就是官二代。     

90后大学生开皮具DIY工作室

在四川美术学院虎溪公社微企创意园内,有一家名为“1923艺术设计”的工作室（以下简称“1923”）,在这里,消费者不但可以亲身体验DIY制作皮具的乐趣,还可将自己制作精美的产品作为特殊礼物送给亲人和朋友。手工艺不仅可以传递情谊,还能小赚一笔,这一新奇的创意缘于四川美术学院工艺系的4名90后大三学生。     

“90后”大学生教育管理探析

本文通过对90后大学生的特点进行深入的分析,更进一步的探讨了怎样加强90后大学生的教育管理工作,不仅仅为其提供一个较强的理论支持,同时也指导着90后大学生德育工作的开展,从而促进90后大学生正确价值观的形成。