心理健康服务彰显社区“软实力”

在社区开展心理健康服务,是解决居民心理关怀薄弱、重塑居民共同体的必然要求。从国际经验来看,发达国家普遍重视健全社区心理健康服务,如美国在1963年通过了《祉区心理健康中心法案》,推动建立功能多样的社区心理健康中心;瑞典在20世纪70年代进行改革,把心理健康服务从医院向基层社区转移,构建全面的社区心理健康服务体系。     

“开心生活工程”将社区服务进行到底

从2007年10月开始，一项名为“开心生活工程”的社区革新在江苏省苏州市平江区悄然启动。这个社区建设工程旨在进一步加快社区服务业的发展，使辖区居民能够得到更为便捷、更加优质的生活服务。     

国外社区心理健康服务发展概况及其对我国的借鉴意义

自1960年代社区心理健康服务工作起源于美国后,该项工作在许多西方国家开展,且发展得较为成熟与完善。相对于国外社区心理健康工作的开展情况,我国的该项工作则较为滞后。在现代化进程加快的背景下,我国开展社区心理健康服务是大势所趋,探索出符合中国国情的社区心理健康服务工作的模式至关重要。     

让“学习”成为一件开心的事儿——众议社区学习共同体的培育

常言道书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,有意无意间,素往人们总将学习看成是一个饱经磨砺的痛苦过程。所谓吃得苦中苦,方为人上人青灯黄卷,为伊消得人憔悴,追本溯源,痛苦的感受,不仅缘于对既有自我的改变和提升,也与学习者个体在学习过程中的孤独与无助,即学习的氛围培育及学习的终极价值意义评价有关。因此,在当前我国各地正不断深入的全民终身学习活动中,如何让越来越多的社区居民更有兴致、有尊严、有品位地参与学习,成为推动社区教育深入发展急需解决的重大问题。     

社区居民需要什么样的心理健康服务

从社区建设的层面来说,一个健康发展的社区,势必要求成员的各种需求都得到满足,而这其中很重要的就是心理需求,因此,心理健康服务是社区建设的重中之重。但是,由于我国的社区心理健康服务工作起步稍晚,一些从事服务的人员对“社区心理健康服务到底是什么？”“究竟需要从哪些方面人手？”等一些问题还无所适从。     

关注社区，不能忽视“社区网”

本刊编辑们每天到岗的第一件事就是上网收邮件，许多文章素材的搜集也离不开互联网。如果现在没有网络，我们怎样工作真的难以想像。在本期稿件中，我们将视角对准社区“网络论坛”，这是因为在社区生活和社区工作中，网络所起的作用也越来越重要。有人说网络改变生活，但是变得好了还是坏了却说法不一。其实互联网本身仅是一种沟通工具，     

社区教育“老面孔”现象大家谈

近年来社区教育蓬勃开展,这对提高市民素质起了很大作用,然而我们也要清醒地看到在一些地方出现了“百人怪圈”现象,也就是说参加学习活动的往往就那么百来个人,“老面孔”多。这种现象反映了什么,如何解决相关问题。我们请社区否同层面的人士来共同探讨,各述已见。     

“娃娃楼长”：社区里的“小管家”

安徽省铜陵市铜官山区鹞山社区共有未成年人1541人,占社区人口总数的9．33％。从2010年起,鹞山社区党工委积极探索新时期末成年人思想道德建设新路子,努力打造“娃娃楼长”品牌,通过“娃娃楼长道德讲堂”、“未成年人周末学校”、“青少年科普夏令营”等活动,充分利用社区、学校教育阵地,开展丰富多彩的教育实践活动。     

社区居民需要什么样的心理健康服务

从社区建设的层面来说,一个健康发展的社区,势必要求成员的各种需求都得到满足,而这其中很重要的就是心理需求,因此,心理健康服务是社区建设的重中之重。但是,由于我国的社区     

从“职业倦怠”谈高校辅导员的心理健康

职业倦怠是助人行业中的常见问题,而高校辅导员因职业特点,故此成为职业倦怠的高发人群.如何提高高校辅导员的心理健康,是关系学生教育、学校发展的大事.本文应用马氏工作倦怠量表,对上海市6所高校124位辅导员进行调查,结果表明高校辅导员的职业倦怠表现为情绪衰竭、去人格化与无力感三个方面,其产生的主要原因由于辅导员工作的特性造成辅导员角色定位与角色期望不一致引发的.应对职业倦怠,除了高校辅导员自身努力提高心理健康水平,高校也应改变观念,为辅导员创造轻松、快乐的工作环境,最大程度上化解辅导员职业倦怠.     

社区信息港“网”住年轻居民的心

江苏省苏州市吴中区龙西街道在社区工作中发现，新时期社区居民特别是年轻人在思想意识、价值取向、人际交往等方面的变化，使社区管理和服务遇到了一些新的问题和困难。     

美国兴起“共同住宅”社区

什么叫“共同住宅”？美国共同住宅协会这样回答这个问题：它是指保留个人或者家庭的自由和隐私为前提，把日常生活的部分空间共同化，居民们通过民主协商成立集体，邻里相互关心帮助并定期举办聚餐等集体活动的一种生活方式。除此之外，居民们必须签署一份提倡绿色生活的保证书。简而言之，“共同住宅”主要指同一个小区里的居民们在拥有自己房子的同时，把日常生活的部分空间互相开放，     

我看社区教育“老面孔”现象（一）

近年来社区教育蓬勃发展，这对提高市民素质起了很大作用，与此同时，不少社区学校出现了“百人怪圈”现象，也就是说参加学习活动的往往就那么百来个人，“老面孔”居多。本刊上一期刊登了《社区教育“老面孔”现象大家谈》一文后引起了读者热议，不少读者来电、来信，对社区教育“老面孔”现象提出了不少新的见解。     

我看社区教育“老面孔”现象（二）

近年来社区教育蓬勃发展,这对提高市民素质起了很大作用,与此同时,不少社区学校出现了“百人怪圈”现象,也就是说参加学习活动的往往就那么百采个人,“老面孔”居多。本刊上一期刊登了《我看社区教育“老面孔”现象》一文后引起了读者热议,不少读者来电、来信,对社区教育“老面孔”现象提出了不少新的见解。本期将继续探讨社区教育“老面孔”这一现象。     

社区业务培训的“五个一”工程

“办一期讲座、读一本好书、做一个项目、建一套制度、推一批典型”，这“五个一”是杭州市长庆街道进行社区工作者培训时推出的一整套培训学习计划。“五个一”工程的内容很简单，但是取得的成效却很大。     

姑苏社区里的“花站课堂”

“美景似画,好人似花!相互服务,亲似一家!”在江苏省苏州市姑苏区社区市民教育大课堂上,八旬孤老周宠礼对“中国梦-姑苏板块”翠园段作出如此评价,获得掌声一片。     

如何改变社区文化活动“一多三少”的现状

浙江省嘉善县魏塘街道下辖8个城市社区，户籍人口45481人，具有比较典型的小城市社区特色。居民参与社区文化生活总体上呈现出“三多三少”的格局。一是独自活动多、集体活动少：像看电视、看书看报等窝在家里的活动多，走出去参与的集体活动少。二是被动参与多、主动参与少：凑凑热闹的比较多，积极组织活动的比较少。     

我们居住的社区“宜居”吗

时下,“宜居”已成为人们生活追求的目标,那么,到底什么因素是居民心中的宜居要素?答案:京城这里最“宜居”2005年8月30日,北京市首个由中国人民大学社会学系等多个部门联合调查和研究得出的宜居指数正式诞生。经过4个半月的时间,由60名专业调查员进行入户和问卷调查,收回2000份有效问卷,综合不同收入、不同学历、不同年龄、不同性别人群对宜居因素的关注度,显示交通、治安以及社区绿化是人们衡量宜居的最关注因素。调查及研究显示,北京的宜居指数为63.76,为大致满意状况,接近于一般。什刹海地区成为目前市民心中最为宜居的场所。居民对京城…     

“有界限”的社区和“无界限”的社区

国外社区建设的实践证明,社区建设越是向纵深发展,政府就越应该逐步从社区管理中退出。社区社会组织在解决社会问题方面具有很大的优势,但是政府应该如何借助社区社会组织的力量发展社区建设,就是一个需要认真思考的问题。在这方面,加拿大政府在发展社区服务和推进社区建设过程中所扮演的主导和资助的角色,不失为我们借鉴的一个很好范例。当然,了解这些的前提必须是先了解加拿大社区的整体运作情况,官办社区中心和邻舍中心在社区中的作用。了解了这些以后就会知道,加拿大众多的非营利机构是如何高效完成各类社区服务项目的,政府在其中到底起到了哪些作用?     

关注社区的“李常委”

李桂华，现任江苏省兴化市昭阳镇文峰社区党支部书记，2007年底当选为兴化市人大常委会委员，从事社区工作17年来，她用真心对待居民，真情服务居民，被困难群众亲切地称为“李常委”。如今，居民们只要有什么难处，总会找她帮忙。