实训课题设置对培养学生创新能力的影响探究

培养学生的职业技术能力,是职业技术院校的重要基本任务;构建促进学生快速适应就业岗位,成长为有创新意识和能力的环境,是职业院校服务于构建创新型社会,培育创新型知识技能复合型人才更重要的任务。在实际教学过程中,实训课一般都严格按照教学大     

浅谈项目教学法在技工院校电工电子技能实训中的应用

电工电子技能实训课程是中、高级技工院校电子技术应用、电子电器应用与维修等电类专业的必修实践课程。为充分体现课程的实训特色,教师在教学过程中应设置贴近学生实际与职业工作岗位需要的实训项目,积极探索理实一体化的教学模式。     

技工院校电子商务教学中实训与实践研究

电子商务是一门综合性较强的学科,在实际的教学过程中,教师的教学理念、教学水平、实训与实践的细节设计以及科学的实训活动布置等都会影响最终的教学效果。为提高教学质量,帮助学生提高电子商务技能,本文结合技工院校电子商务专业教学的特点,提出有针对性的改革策略,以期及时解决出现的问题,帮助学生尽快适应实训与实践环境,全面提升教学效率和学生技能水平。     

对高职生职业精神培养的探索

近年来,高职院校的办学规模在不断扩大,办学模式和人才培养模式在不断改革,但高职教育这些变化和改革的聚焦点主要集中在如何培养、提高学生的实际技术应用能力等硬技能方面,忽视对职业精神、人文素质等软技能的培养,甚至有些院校为保证和增加专业技能教学,减缩或删除对职业精神等软技能的培养。高职院校的主要任务是为社会培养职业人才。事实上,现在许多高职毕业生在工作中没发挥出应有的作用,并不是能力差,而是没有具备良好的职业精神。因此,加强高职学生职业精神培养迫在眉睫。     

高等教育学院计算机实训室管理与维护的研究

在职业技术院校,为了提高学生的动手能力及强化技能训练,计算机实训室在计算机应用与技术、计算机软件开发测试及计算机组装与维护等相关专业实训中有着相当高的使用频率。实训室管理及维护水平的高低直接会影响到日常教学能否正常进行,现就计算机实训室的管理及维护两方面进行一下探讨。     

工匠精神融入技工院校计算机教学的策略探讨

将工匠精神合理地融入计算机实训教学,有助于提高技工院校计算机专业人才培养质量。本文重点探讨了工匠精神融入技工院校计算机实训教学的策略,以期为技工院校学生养成良好的职业态度、提高学习能力打好基础。     

建筑工程技术专业实训问题探讨

在高等职业技术教育教学活动中,教师是实训教学的实施者。学生的实训是教学环节中的重要组成部分,在整个教学计划中占有相当大的比例。在实施教学中,不但要求学生通过实训掌握技能,而且还应充分考虑未来职业对从业人员的要求,为学生将来的就业打下良好基础。     

校内生产性实训教学精细化管理研究与实践

高职实训教学的发展趋势是校内生产性实训。目的是将企业产品、企业管理理念融入到实践教学过程之中，通过产品生产、社会服务、技术研发等生产性实践教学活动．实现培养学生实践技能、提高学生综合素养为目的的高层次实践。本文在阐述校内生产性实训特点和内涵的基础上．对生产组织与教学精细化管理--的两个关键环节在校内生产性实训中进行了探讨．以期为高职院校校内生产性实训提供有益借鉴。     

浅析职业院校的实训教学体系建设

实训教学是将业务实训贯穿于教学过程始终的一种教学法,是突出职业特色、实现培养目标的客观要求。为确保实训教学的顺利进行,职业院校必须从实际出发,依据学科特点,转变教学观念,改革教学手段和方法,调整课程设置和教学计划,进行“因材施教”,使学生听懂、学会、学习有兴趣。职业教育的优势在于技能培养,只有强化技能训练,突出职业特色,扬长避短,我们培养出的学生才会有自己的“杀手锏”,才能在激烈的市场竞争中占有一席之地。     

技工院校通过语文教学提高学生职业素养的策略

技工院校语文教学的目的是为技能人才提供全面的素质教育,最终向社会输送品德高、素质好、技能强、专业熟等特点的人才,满足社会各方面的人才需求。本文在掌握相关资料的前提下,首先对技工院校语文教学中培养学生职业素养的重要性进行了概述,然后深入分析了技工院校语文教学中提高学生职业素养的现状及问题,最后详细地提出了技工院校语文教学中提高学生职业素养的策略。     

校内工厂对学生实训教学的影响

在中职院校内建立教学工厂是当前职业院校普遍采用的实训方式。这种方式不仅方便学生,更方便学校的管理,在提高职业院校学生的实践技能方面起着重要的作用,扮演着十分重要的角色。基于此,本文将主要就中职院校校内教学工厂对学生实训学习的影响进行分析探讨。     

技工院校数控加工实训如何节约成本探究

技工院校实训课题都是根据国家技能鉴定标准制定的,以保证每个学生熟练掌握操作技能.因此,在保证学生技能训练质量的前提下,如何降低实训成本是每个技工院校的重大课题.本文以数控车床加工实训为例,结合笔者工作实际,介绍了节约实训成本的几种措施.     

加强实训教学中的德育渗透

职业教育中的实训教学是学生技能培养的起点,是学生由理论走向实践与就业的必经之路,是学生养成良好职业道德、提高综合素质的重要平台.在以就业为导向、推进职业教育改革发展的新时期,在实训教学中加强德育工作渗透,促进学生健康成长尤为重要.     

浅谈职业技术院校学生自主性班级管理

以技能教育为核心,以培养学生综合职业能力为目标是职业技术院校的基本教育理念。职业技术院校的班主任应根据学生实际,结合市场经济发展的需要,对学     

职业技术院校素质教育初探

职业技术院校重在学生技能培养，但学生的素质教育同样不能忽视。本文就职业技术院校的素质教育问题，从教学机制、师资队伍、文化课教学等方面加以探讨，以引起大家对职业技术院校学生素质教育的重视，培养全面发展的合格人才。     

技工院校学生实习(实训)应重视安全教育培训——读《学生实习(实训)安全教育读本》

实习教学是全世界公认的最重要教育环节之一,每年我国的普通高校、高职高专院校和技工院校有千万名学生需要在校内外进行各种各样的实习(实训).技工院校的实习(实训)活动开展的质量,直接影响着学生将来的职业能力,影响着学校的社会声誉,影响着学校的招生任务.     

浅谈高职实训中对学生职业素养的培养

职业素养的培养是高职院校德育实践的重要组成部分,同时也是高职院校实训教学不可或缺的重要环节.通过实训课的分组教学培养学生的职业素养,可以收到事半功倍的效果,同时也为学生以后的工作打下良好的基础.     

高职院校学生化工实训技能提升策略研究

高职院校重点培养技能型人才,化工实训在培养学生的实践能力和综合素质方面尤为重要,为了适应社会发展的需要,提高高职院校学生的化工实训技能是目前工作的重点。本文探讨了影响高职院校学生化工实训技能提升的影响因素,并对此提出了几点解决方法,以期培养出适应社会发展的技能型高素质人才。     

浅谈职业技术院校学生自主性班级管理

以技能教育为核心,以培养学生综合职业能力为目标是职业技术院校的基本教育理念.职业技术院校的班主任应根据学生实际,结合市场经济发展的需要,对学生进行世界观、价值观、人生观、就业观教育,充分挖掘学生个人的潜能,促进学生的个性发展,造就出"一专多能"的复合型高级技能人才.……     

浅谈模拟法庭教学与高职学生综合素质的培养

模拟法庭实训教学是高职学生法律职业技能提高的重要途径，也是培养学生提高职业综合素质的重要组成部分。在当今职业教育迅猛发展的新时期，构建一套适合高职院校法律人才发展的模拟法庭实训教学方案，显得尤为迫切和必要。通过模拟法庭的实践教学，提高学生学习理论知识的兴趣，积累实战经验，强化职业技能和素质教育。