我国建国初期的英语科高考试题分析

1950—1966年这一时期的英语科高考试题属于前科学阶段,即传统阶段的语言测试,试题设计受语法—翻译教学方法的影响较大。虽然试题存在题型少、题量少、考查内容范围狭窄、命题多凭经验、随意性较大、试题信度不足等弊端,但也有着测试目的明确,注重语言输出能力检测等闪光点。其中的一些语言测试理念和具体方法仍然有值得现今语言测试借鉴的方面。     

全等三角形开放题型的解法分析

开放题型是近几年比较热点的中考题型之一．由于三角形的全等需要的条件多，性质也多，解决问题的途径不唯一．因而成为命题者的青睐．这类题重点考查学生的探索能力．能较好地培养学生的创新精神．下面举例分析此类题的解法。     

怎样做好高考英语“七选五”——“七选五”高考备考

随着新课标高考英语教学的不断发展,对学生的综合素质的要求越来越高。自2009年以来,高考英语全国卷以及多个地区采用了新题型"七选五"阅读理解题。这是符合《英语课程标准》中"提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力"的要求和《普通高等学校招生全国统一考试(宁夏卷)说明》中"如果希望准确、深刻地理解一篇文章,必须对文章的结构有所了解,把握住全篇的文脉,即句与句、段与段之间的逻辑关系。"的要求。本文从学生做题中存在的问题,以及做好"七选五"的具体要求和方法出发,集合自己的教学实践,给要参加高考的学生们一些指导和帮助。     

新课程理念下如何高效运用生物学实验设计中的常用术语

从近几年全国各地生物高考的试题来看，实验题作为考查学生的能力，每年必考，分值较大，是高考复课的重中之重，尤其在新课改的今天通过实验考查来反映学生掌握知识的程度和运用知识能力的大小，显得更加的尤为重要。特别是生物学实验设计这部分内容是实验教学中的难点，这类试题思维量大，     

浅析2018高考语文仿写试题

语文仿写试题作为语言文字运用的一部分,往年一直是高考的考查点,但自2013年以来,语文新课标全国卷却一直未出现。2018年高考语文再次考到仿写试题,本文就2018年仿写试题,从试题、考生的答题情况、评分细则三方面作出分析,并针对如何备考仿写试题提出建议。     

材料解析题的阅读技巧

历史材料解析题融阅读、辨析、理解及阐释本质和内在规律为一体，是测试历史学科能力的“多面手”，具有材料来源广、信息容量大、设问角度活、能力层次高、考查功能全、答案简明扼要等特点，在高考历史中占有越来越重要的地位。但是不少同学在平常的检测乃至高考中最怕的题型恰恰是材料解析题。他们多有望材料解析题而生畏之感：一畏读懂材料难；二畏理解题意难；三畏组织答案难。而阅读理解材料是解题的必要前提，读懂、读透、理解材料，是解答好材料解析题的第一步。那么怎样才能读懂、读透、理解材料呢？结合多年的教学实践和学生实际，谈几点粗浅的看法。     

高中化学实验题的几种常见解法浅析

随着新课改的深入实施,高中化学课堂越来越注重培养学生的实践能力,探究学习和自主学习已经成为学生学习的主要形式。而在高考的化学试卷中,关于学生学习能力以及探究能力评价的实验题已经成为重点题型。本文针对高中化学实验题的几种常见解法进行分析。     

2018年高考英语全国新课标卷I阅读理解内容效度研究

以2018年高考英语全国新课标卷I中阅读理解第一节试题为研究样本,依据Bachman和Palmer的考试任务特征框架,结合《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高中英语课程标准(实验)》,从语篇输入对阅读理解内容效度进行研究。从内容效度的角度分析高考阅读,可以让命题老师更清楚试题的质量,进而使试卷更公平。也可以让学生了解高考命题依据,以更好地复习。     

如何提高导游证口试应试心理素质

一、熟悉题型 孙子兵法曾讲过＂知彼知己,百战不殆＂,作为正规考试也应如此。如在监考过程中,就常见此类例子,院校考生不知道考试中除了要讲解省景点外,还要讲解市旅游景点;也遇到考生竟然不知道要回答景点、规范服务题和应变能力题,不知道有《现场导游必读》这一书的问题。由上面的实例可看出,有些学生压根没有把考试当一回事。因此,在考试前应对考试程序以及题型结构和各项题分值比例进行学习,并且熟记于心。     

2017、2018年新课标全国卷Ⅰ高考英语完形填空效度分析

完形填空主要考查学生综合运用语言的能力,在高考英语试题中占较大比重。从文本材料特点、考点效度和考点词类分布三个方面分析了2017、2018新课标全国卷Ⅰ中的两篇完形填空,旨在探讨近两年完形填空的命题特点和效度,为今后题型改革做参照。     

浅谈对口高考英语阅读理解能力的培养

阅读理解题是一种综合性很强的题型,也是对口高考英语中的重头戏.近年来,在该考题上,学生的失分情况严重,直接影响到英语学科的成绩.所以,如何培养学生的高考阅读理解能力,已成为对口高考急需研讨、解决的课题.就此,笔者谈谈自己的一些见解.     

创新教学教法帮助学生解决创新题型

现在的数学教学课堂为学生创设了一个主动参与、主动发展的空间，因此新课程的教学课堂教学应以主体发展为价值取向，以应对学生对创新题型的恐惧心理，选择题和填空题一般被认为是整张试卷面中难度较小、得分率较高的部分，但是．随着新课程改革创新力度的不断加强，试题的革新也逐步走向深入和完善，越来越多地突出了对学生的观察的能力、评析能力、知识迁移能力、探索研究能力和创新思维能力等综合能力的考查。综合近几年中考题和近期一些模拟试卷上的经典题目．我们可以发现有一类考查学生综合素质和能力的选择题、填空题频繁地出现，其对学生的非常规思维形成挑战，这类题型我们称为“创新新颖题”也称“非常规思维”。 一、正确认识创新新颖题型     

基于XML Schema自动生成试卷的题库设计

文中为自动生成试卷设计了试题库，采用XML Schema技术将非结构化数据转化成结构化数据，从而实现自动提取试题。在题库中，最多20个专业，每个专业最多可有40门课，每门课下有题目，题目包含题号、难度、章节、价值、题型、内容、答案，题型包含选择、填空、判断、简答、设计。     

浅谈提高高中化学阅读能力的思考

化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料，获取化学知识，并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中，由羽式卷长度的增加和信息给予题的大量使用约占试题总量的35％，对学生化学阅读能力的要求越来越高。那么，如何培养和提高学生的化学阅读能力呢？本文就课前、课堂、课后三个环节谈谈自己在培养和提高学生化学阅读能力方面的一些做法。     

如何写好书面表达

英语书面表达,体现的是学习者对英语知识综合运用的能力,它要求学习者不仅要有扎实的语言基本功,还必须具备一定的市题能力,表达能力、想象能力等.因此在现代的各级各类考试中,尤其是中考和高考,往往都离不开书面表达题,可见书面表达在现代考试巾的重要地位.同时书面表达也是学习者在平时的学习中不易掌控,在考试中得分不高的题型.现在,笔者根据多年的教学经验,就如何写好书面表达题来谈谈自己的一些看法.     

浅谈初中英语的阅读

在素质教育如火如荼地开展的今天,如何让学生在素质教育中能作好阅读这一在学生中考中分值比例最多的一部分,培养学生的自主阅读能力就应运而生,阅读理解是中考英语中最重要的一类题.要求学生能较快地通过阅读文章理解文章大意,获取文章的主要信息,做出正确判断.通过对近几年各地中考试题的分析,可以看出近几年中的中考阅读无论从题量,题目难度,题型及其所占分值比例上均有增加,选材范围也更加广泛.材料的呈现形式多样,图文并茂.     

高考英语新题型语法填空的解题策略浅述

自2014年开始,新课标对高考英语考试题型做出调整。新课程背景下为实现学以致用的目的,考试重点更多地关注于英语语言的实际应用功能,试卷题型由以往单选填空的题型变成了篇章型语法填空。题型的变化对学生的语言感知能力有了更高的要求,反映出与过去注重对学生对语法知识的掌握相比,新课标更加注重学生语言应用及分析方面的能力,为有效应对这一变革,本文尝试探讨高考英语新题型语法填空的解题策略。     

护士执业资格考试大纲试题分析及基础医学课程教学对策探讨

本文采用2016年的护士执业资格考试大纲及2015、2016两年护士执业资格考试统一试题,分析大纲及试题中涉及医学基础课程的知识点、各学科所占比例及题型特点.     

高考化学实验试题分析与复习策略研究

实验是化学教学中非常重要的一门科目,高考化学中,实验试题占一定分数的比例,因此,学生要拿到高分,就需要掌握实验试题的做题技巧。传统教学中,相比实验,教师在课堂上往往更加重视理论知识的讲解,所以导致学生对实验学习的不重视,但在实际解题中,没有实验经验,很多学生面对实验试题无从下手。教师在教学中要对高考化学实验试题进行分析,并且提出有针对性的复习策略,提高学生的化学实验解题能力。     

线性规划题型及解题策略

线性规划作为高考的必考内容,虽然分值不多,只占到五分,但是作为必须拿到的得分点,在高考复习中应该得到足够的重视,从近几年线性规划的命题来看,有单纯考察可行域的画法、目标函数的几何意义,也有更关注线性规划和其他知识模块之间的综合题型,如线性规划与函数、解析几何、概率等的综合,本文以高考题为例,从三个方面对线性规划题型进行归纳、总结,这对指导高考的老师将会大有助益及启示.