西部民族双语教师多元文化培训模式建构

我国是一个多民族统一的国家，在民族地区开设双语教学是一项基本教育政策，承担少数民族双语教学的教师是我国教师队伍中独特而重要的一个群体。本文通过对西部少数民族双语教师培训现状和特殊性的分析，提出有针对性的多元文化培训模式。我国是一个多民族统一的国家，在民族地区开设双语教学是一项基本教育政策，承担少数民族双语教学的教师是我国教师队伍中独特而重要的一个群体。本文通过对西部少数民族双语教师培训现状和特殊性的分析，提出有针对性的多元文化培训模式。     

健全组织机构 逐步完善社会工作机制

通过一周的认真学习、参观和讨论，大家对这次学习培训体会很深，收获颇多。     

新课改下梧州市小学英语师资培训的迫切性

全国都在全面推进素质教育,进行基础教育课程的改革,梧州市地方政府和教育部门也在积极努力参与课改,提高地方教学水平。但课改的关键在人,教师是课改执行队伍的排头兵．因此要进行成功的地方新课改,就要首先加强地方的师资培训。文中将从基础教育新课程改革的需要、当地小学英语教师自身发展的需要、当地学校教学与学生的需要等三方面探讨梧l州市小学英语师资培训的迫切性。     

对经济欠发达地区特色就业培训模式的思考

湖北省随州市就业训练中心积极探索适应随州经济发展要求的培训模式，形成了以学员为主体、项目教学为手段、生产性实训为载体的灵活多样特色就业培训。笔者结合随州市的实际，对进一步开展就业培训进行探讨分析，以促进就业训练中心公共服务职能的实现。     

例谈安保人员安全用电培训教学

安保人员是日常生活生产中的安全卫士,需要处理各种突发事件,包括电气事故.但是电气事故有触电危险性,安保人员只有接受过培训,在处理电气事故的过程中才能保护好自己和人民的生命财产安全.本文通过案例阐述了如何做好安保人员安全用电培训教学.     

加大培训力度 全面促进就业——仪征农村劳动力培训的实践与创新

一、仪征农村劳动力就业培训特点 1．开展农村劳动力转移培训，帮助更多农民走出去 培训券制度是国家对农村劳动力参加职业技能培训的一种补助方式，也是各地开展农民培训的主要方式。目前，仪征市19家定点培训机构以实施培训券制度为抓手，不断加大培训工作力度，全力促进农村劳动力转移。在培训日常管理中，重点抓好第一堂课的督查，     

需求的跌落——第二代农民工培训需求与培训供给分析

与改革开放初进入城市的农民工相比，当代农民工更加年轻，学历层次普遍提高，在城市工作多年，已成为第二产业、第三产业一般服务业中重要的人力资源。我们将30岁以下的农民工称之为“第二代农民工”。通过调查．发现第二代农民工对培训有着更主动的需求，但是培训需求与市场要求之间，政府的培训模式、企业的学习内容、机构培训的进入门槛等，与他们的培训愿望之间，都存在不同程度脱节，致使培训需求难以得到更大程度满足。增强第二代农民工培训市场研究．特别是加强优秀进城务工青年的培训，使他们成为现代工业和现代农业中成熟的劳动力资源，成为农民工培训中的新课题。     

高效课堂中如何创建政治中考有效复习

新课改的实施及新课程培训使传统的教学内容和教学手段得到了不同程度的刷新，但中考思品课堂复习教学仍普遍存在着效率不高、中考成绩不佳的问题。初三政治复习课如何提高复习效率，使学生在中考中取得优异成绩，是摆在我们广大初三政治教师面前的一项重要任务。通过总结近几年学考复习的情况，本文重在提出问题及解决建议，希望对下一步的复习有所裨益。     

高职院校教师培训必要性探析

教师是提高教育质量的关键,教师培训是高职院校教师素质提高的重要途径。本文分别从政策依据、理论支撑和实践要求三个层面,对高职院校教师培训的必要性进行了分析。高职院校教师要通过参加学校专业培训不断提高自己的综合素质,在满足自身发展需求的同时,提高教学和人才培养质量,推动现代职业教育高质量发展。     

浅谈新课改下如何有效开展历史学科教学

新课改以来,一直困扰一线历史教师的最大难题就是信息技术环境下如何有效开展历史学科的教学。当我正为应如何适应新课改下高考的要求而感到迷茫时,我校推行了信息技术与学科教学的有机整合研究。为此,我尝试着转变自己的教学方式和培养学生自主探究学习能力,在教学实践的不断探索中,我有了一定的收获,下面就谈一谈我的一些粗浅认识。     

强化责任意识提升培训质量

培训工作作为一项系统工程，涉及市场开拓、教学、学员管理、专业工种课程体系选择与设置、师资队伍建设等多个层面。为保证培训质量，必须有计划、有目的地对培训教学管理人员和教师进行校园文化理念教育，强化责任意识，提升工作执行力，确保工作职责落实到位。     

创新三等渔业船员培训考试方式的浙江探索

浙江在国内率先开发渔业船员无纸化考试系统，并在实际培训中应用系统进行教学，通过相关管理措施的跟进，在船员培训上取得了较好的效果。同时探索引入实操考试来规范渔业船员考证办法，确保下海船员掌握实际操作规程，保障渔业生产安全。     

移动教学平台在铁路机车乘务员考前培训中的运用探讨

将蓝墨云班课运用于铁路司机考前培训,教师可在任何移动设备上轻松开展教学互动、管理学员、发送通知、组织讨论答疑,同时学员通过移动设备随时随地多次做复习题,提高做题准确率和熟练程度,从而在短时间内大大提高铁路司机考试通过率.     

教育叙事理论指导下高校辅导员培训模式探析

高校辅导员培训是提升辅导员职业技能与理论修养的一种重要方式，如何改善和加强辅导员培训的水平与质量，促进辅导员综合素质的提升，是当前培训工作面临的一项新议题。本文以教育叙事研究为理论依托，通过培训的过程讲述辅导员自身的工作经验与教育故事，在讲述中实现分享与共鸣，在互动中实现与专家的碰撞。最终实现做中学、学中思、思中研、研中用的培训目标，提升高校辅导员培训的效力与影响力，为促进高校辅导员队伍的专业发展服务。     

新课改下语文教学的方法和手段探究

在新课改的背景下，语文教学暴露出很多现实问题。我们应立足教育发展实际来分析解决教学中出现的问题：把新课改付诸实践，积极选择适合自己和学生的方法和手段，让语文教学更活泼生动，让语文课堂更受欢迎。     

浅谈非英语专业学生英语语音教学中情感策略培训

学界就英语学习策略的可教性已达成共识。而现今关于英语语音学习策略培训的研究可谓凤毛麟角。本文讨论了英语语音教学中的情感策略培训,旨在提升学生对语音的兴趣,为语音学习提供持久动力。     

浅谈教师“走出去”参加培训

与时俱进,根据教学需要对教师进行培训,通过培训,教师们学到了技能、提高素质、吸收经验、开阔眼界,对教学大有益处,使教师逐渐适应一体化教学。同时也可以对学校的管理及发展起到促进作用,笔者结合自身经历,对教师培训进行一些探索。     

浅淡退役转业军人短期电工技能培训工作

退伍军人技能培训是社会培训的一项重要内容,退伍军人技能培训教学需区别学制教育的＂因材施教＂方式,以市场经济的模式来思考和开展这项工作。     

关于党校干部培训研究式教学的思考

党校作为干部培训、轮训的主渠道，其教学工作必须研究新情况、新问题，大胆尝试研究式教学。在搞好研究式教学过程中，要通过抓课前调研，增强针对性；抓课堂研讨，体现互动性；抓教学方法，探索多样性；抓社会考察，注重实效性。同时还应注意发挥主体作用，选择恰当主题，突出学员主体，实现教学互动，认真总结经验，搞好教学评价等。     

关于新时期如何有效加强高校师资培训水平的探讨

伴随着现行高校教师培训体系无法满足高校教师全面发展的需求，高校教师质量出现了严重危机，因此，新时期高校师资培训工作正面临着新的机遇与挑战。本文从高等教育发展的新形势、新要求出发，有针对地提出加强高校师资培训是有必要且具有现实性的，通过分析培训中存在的问题，探讨有效加强高校师资培训水平的对策。