从青年价值观演变反思青年文化建设

青年文化塑造青年价值观,青年文化变迁必定会在青年价值观中得到反映,最终带动青年价值观的改变。青年价值观演变的总体态势和青年价值观当下的总体特征表明,逐渐被物化的时代背景并没有削弱主流价值观的影响力。但不同程度的价值观偏离正影响着部分青年群体。要以社会主义核心价值观为“魂”,融汇中西文化优秀成分,关注文化微观视域,大力推进青年文化建设。     

网络短视频与青年价值观的融合共生

随着新媒体技术日新月异的发展,短视频在宣传思想工作上起着重要作用,对青年的吸引力与影响力呈现逐步增长的趋势。推动短视频在社会主义核心价值观的引领下,实现其与青年价值观的融合共生是满足青年日益增长的美好生活需要的必要之举,是短视频在全媒体时代持续健康发展的应有之义,也是传播社会主义核心价值观的因时之需。解决短视频碎片化、娱乐化、去中心化、同质化与青年价值观形成之间内在矛盾,必须坚持以社会主义核心价值观为引领,做到视频内容突出社会主义核心价值观的主导作用,创作模式突出社会主义核心价值观的激励作用,传播方式突出社会主义核心价值观的凝聚作用,评价机制突出社会主义核心价值观的规范作用,真正实现网络短视频与青年价值观的融合共生。     

大学生社会主义核心价值观教育的长效性研究——基于红色社会实践活动的视角

当代青年大学生是社会主义核心价值观的践行者,也是实现中华民族伟大复兴的中间力量。如何引导青年大学生树立正确的价值标准,勇担时代使命,事关民族复兴伟业。红色文化是社会主义核心价值观教育中的宝贵资源,要充分利用好红色社会实践活动这个新载体,增强社会主义核心价值观教育的长效性。     

佛系标签下的“90后”青年价值观多维透析与塑造

当下"佛系青年"现象成了一个被过度解读的标签,背后映射出部分"90后"的价值观正从追求以物质财富为核心的物质主义价值观,转向追求以自由为核心的幸福价值观。让"佛系青年"成为"奋斗青年",呼吁青年从中华优秀传统文化中汲取精神力量,从新时代中国特色社会主义发展战略中明确奋斗目标,从知行合一的实践中重塑奋斗精神,树立社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观青年化及路径分析

青年是国家建设和社会发展的生力军,教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观,实现社会主义核心价值观青年化是青年思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。必须创新认同路径机制,拓宽宏观理论路径,构建微观实践路径,把中国特色的社会主义核心价值观与青年学习、生活和实践结合起来,规范和引导青年的思想方式、行为方式,并为青年所理解、认同,成为广大青年的信仰。     

新媒体与青年社会主义核心价值观培育研究

伴随经济发展和时代进步,青年学生通过新媒体平台接触到前所未有的多元文化、多样思维,新媒体以其开放性和包容性对青年社会主义核心价值观的培养起着内化影响,但新媒体也是一把双刃剑,其虚拟性、工具性易使青年产生价值主体化思想。本文主要探究新媒体在青年群体中利弊之处,并探索通过新媒体培养青年社会主义核心价值观的方法和途径,采取"现实"与"虚拟"相结合的方式,探索出能增强教育实效性路径,提升教育成效。     

青年社会主义核心价值观的培育路径

E时代的到来,有助于增强对青年进行社会主义核心价值观培育的时效性、针对性和多样性,也有助于提升青年学习的积极性,但网络信息的传播对青年正确人生价值观的确立也会产生不利影响,导致对其社会主义核心价值观培育的环境趋向复杂化。当前,强化对青年的社会主义核心价值观教育,必须直面E时代的宏大背景,通过完善制度,净化网络空间和大力培育人才等手段,确保网络信息在推进青年核心价值观培育中起到积极作用。     

社会主义核心价值观青年认同的载体优化探析

青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,教育引导青年培育和践行社会主义核心价值观尤为重要,这就要求全社会更加重视社会主义核心价值观青年认同的载体建设,并切实推进和有力落实。目前,各基层在引领青年培育和践行社会主义核心价值观方面不断深入,成效显著。但也应看到,在社会主义核心价值观载体应用的效果、载体拓展的辐射面、载体协同的集聚度等方面仍有待提高。需要加强顶层设计,从宣传教育传导、资源优化整合、加强信用示范等方面着手深化载体建构,有效消解存在的问题,切实推进青年践行社会主义核心价值观内化于心,外化于行。     

当代青年践行社会主义核心价值观的路径研究

社会主义核心价值观是新时代中华民族的精神共识,描绘了新时期的美好愿景。践行社会主义核心价值观是实现美好愿景的第一步,也是至关重要的一步。青年群体作为践行主体中的特殊主力军,其发展具有长远且深刻的意义。如何发挥青年群体的作用,如何在个体、社会与国家不同层面去践行社会主义核心价值观,显然成为一个重要的理论与实践问题。本文立足当前中国社会的发展现实与青年群体的现状,从主观精神世界与客观现实状况两个维度,从个人、社会和国家三个维度,分别探讨社会主义核心价值观践行路径。     

当代大学生社会主义核心价值观内涵及践行路径

党的十八大之后将社会主义核心价值观用24个字进行概括,自觉践行社会主义核心价值观成为新时代青年的重要任务。高校教育工作者应该把握社会主义核心价值观的建设内涵,强化对大学生社会主义核心价值观的教育和践行路径,使大学生真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。     

中国传统文化意蕴中的社会主义核心价值观

中国传统文化和社会主义核心价值观的关系一直都是理论界研究的重点。中国传统文化博大精深、源远流长,是我们整个中华民族的精神脊梁。社会主义核心价值观以中国传统文化为灵感来源与思想根本,同时中国传统文化的继承与发展需要社会主义核心价值观的培育与践行,对待中国的优秀传统文化我们要以科学的态度对其进行弘扬,只有这样才能正确地对待传统文化与社会主义核心价值观的关系。     

留学青年核心价值观教育的意义与路径

留学青年是统战工作新的着力点。加强留学青年核心价值观教育,就是要更好地发挥留学青年在提升国家文化软实力中的作用,更好地把留学青年的梦想融入人民实现中国梦壮阔奋斗之中,更好地将留学青年培塑成为社会主义合格建设者和可靠接班人。当前我国留学青年核心价值观教育面临教育主体薄弱、教育客体被动、教育介体受限、教育环体缺位等挑战。必须要坚持问题导向,在夯实教育主体的主体责任、增进教育客体的实践自觉、拓展教育介体的载体功能、增创教育环体的浸润作用等方面着手,来优化和提升留学青年核心价值观教育的路径与实效。     

中华优秀传统文化融入高职思政课教学三点策略

将中华优秀传统文化融入高职思政课教学中,必须以社会主义核心价值观为引领,以中华优秀传统文化为内核,以择善固执为前提,努力提高青年大学生的思想道德修养,培育合格的社会主义接班人。     

试论高校进行社会主义核心价值观教育的基本途径

在高校开展社会主义核心价值观教育，直接关系到青年学生的健康成长，直接关系到中国特色社会主义事业是否后继有人。然而，一些青年学生对社会主义核心价值观知而不信，知而不行。基于这一现状，高校必须加强社会主义核心价值观教育，充分发挥课堂教学这一主渠道的作用，突出实践环节，优化制度设计。     

依托农大百年文化践行社会主义核心价值观的研究

对依托农大百年文化践行社会主义核心价值观进行研究,能够有效提高社会主义核心价值观的培养质量。基于此,本文将对依托农大百年文化践行社会主义核心价值观的意义进行研究,并对依托农大百年文化践行社会主义核心价值观的方法进行分析,其中主要包括提高社会大众的思想状态、创造舒适的文化环境、利用载体培养社会主义核心价值观以及利用新媒体资源促进社会主义核心价值观的建立五方面内容。     

少数民族大学生社会主义核心价值观教育策略

为加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育,从少数民族大学生对错误思潮的辨别与抵御、自身的成长成才和民族团结进步事业发展等方面分析社会主义核心价值观教育的现实意义。结合社会主义核心价值观认同教育的规律,尊重少数民族大学生传统民族文化,将社会主义核心价值观有效融入教学体系,实现文化育人和实践育人相结合,推动少数民族大学生社会主义核心价值观认同教育日常化、常态化。     

青年德性养成教育中的儒家文化资源

德性作为青年人之所以为人的基本方面,其养成教育在当代正面临物质主义、消费主义、娱乐主义等多重挑战,而社会主义核心价值观的提出,则为青年德性养成教育提供了重要的思想参照系。以德性为核心的儒家文化传统与社会主义核心价值观具有密切的关联性,儒家思想尤其对于爱国、敬业、诚信、友善等个人层面的核心价值观养成具有多重的思想价值。儒家传统文化既注重德性主体的道德自我意识培养,又强调家庭教育中父母以身作则来担负起对子女道德教化的责任,更关注在社会交往与社会合作中践行道德规范,这些都为当代青年的德性养成教育提供了宝贵的思想资源。     

浅谈文化自觉、自信与践行社会主义核心价值观

早在党的六中全会中就已经明确提出了构建社会主义核心价值体系需要将文化自信以及文化自觉包含在内,而文化自信与自觉也是"价值体系"构建的重要内容。党的十八大报告第一次明确凝练出社会主义核心价值观的24个字——倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是我们党在实现民族伟大复兴、全面建成小康社会的探索中凝练出的中国当代的核心价值观。现今,培育和践行社会主义核心价值观已经成为兴国之本,更是文化强国的重要体现。而在该种环境背景之下探讨社会主义核心价值观与文化自信、自觉,就显得至关重要。本文就社会主义核心价值观以及文化自信和文化自觉的实际内涵着手进行分析,对社会主义核心价值观与其他两者之间关系予以初步探讨,以期为后续关于社会主义核心价值观方面以及文化自信、自觉方面的研究提供理论方面的参考依据,更为我国社会主义核心价值观的践行和文化的大发展大繁荣贡献一份微薄之力。     

中国传统文化视域下青少年社会主义核心价值观的培育

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有契合性。以优秀文化培育青少年社会主义核心价值观，有益于青少年摆正价值心态，形成良好的道德情操。新时代要以中华优秀传统文化培育青少年的文化自觉，鼓励青少年投身广泛的社会实践，并在家风文化中内涵社会主义核心价值观。     

优秀传统文化融入社会主义核心价值观的对策

中国优秀传统文化源远流长、博大精深,凝聚着中华民族共同的价值追求和行为准则,是中华民族精神的重要标志,是培育和践行社会主义核心价值观的核心资源和重要源泉,也蕴含着社会主义核心价值观的精神要素。中国优秀传统文化是社会主义核心价值观的源泉活水,社会主义核心价值观是对优秀传统文化的继承和发展,因此,将中国优秀传统文化融入社会主义核心价值观的建设之中具有重要的现实意义。