新时期领导干部素质现状浅析

在新的历史时期提高领导干部的素质对于加强党的建设具有非同寻常的意义,针对新时期领导干部素质存在的问题,分析影响领导干部素质的重要因素,进一步提出探索提高领导干部素质的途径.     

要重视提高企业党组织领导干部的德才素质和能力

一、企业党组织发挥政治核心作用的现状1、相当多的企业党组织不但不能够参与企业重大问题的决策,反而连应有的政治领导地位都不明确.企业党组织处于政治核心地位,但事实上难以到位,弱党强政的现象普遍存在;2、一些实行党政“一肩挑”的企业中,党组织工作明显地处于从属地位,党建工作有名而无实际工作成绩;3、有些企业党组织虽然制订了企业党组织参与重大问题决策的制度,但起不到应有的作用,只能走走形式,实际上仍然是靠边站;4、有些企业党组织参与重大问题的决策,但参与不进去,被迫“打外围”.总体来说,企业干部职工思想不一致、生产积极性不高,需要解决的实际问题较多;企业生产经营状况不佳;企业党组织凝聚力、吸引力和战斗力下降;党组织的政治地位被削弱;党组织在参与企业重大问题决策时发挥不了政治核心作用.     

新时期领导干部素质现状及对策研究

领导干部的素质高低 ,直接关系我们党的凝聚力、战斗力、关系着我国社会主义现代化建设的进程 ,探讨新的历史时期领导干部素质现状与问题及领导干部应具备的素质 ,探索提高领导干部素质的途径是非常必要的。     

论领导干部人文素质

人文素质是领导干部素质结构的重要组成部分,它虽不等于领导能力或领导才能,但却对领导能力具有加强和放大的作用。更重要的是,它对发挥领导能力和运用权利具有定向作用。本文着重探讨人文素质的主要内涵和领导干部必须具备的人文素质。     

浅议新时期如何提高党员领导干部素质

面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务,实现党的十八大确定的各项目标任务,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,关键在党,关键在人。关键在人,就要建设一支宏大的高素质干部队伍。领导干部素质的高低直接关系我国社会主义现代化建设的进程,关系党的存亡、国家的发展。现阶段,如何不断提高领导干部的素质显得尤为重要。     

新时期党政领导干部应当具备的能力素质

本文从新时期中国共产党所面临的历史重任和现实使命出发 ,探讨现代党政领导干部有效开展领导工作和完成历史使命应当具备的个性心理特征和实际工作技能 ,进一步全面论证党政领导干部提高能力素质的意义、方法和路径。     

试论高等学校图书馆领导者的德才素质

简述社会上客观存在的不良现象,引入要改变这种状态的关键之关键在领导者,具体论述了高师院校图书馆领导者在“德”方面应“五官端正”,在“才”方面应具备五种素质。     

论新时期领导干部政治道德规范建设

政治道德规范是一定时期从政者在政治活动中所应当遵守的行为准则。政治道德规范在不同时期具有不同内容。在新的历史时期 ,领导干部的政治道德规范就是党的十五届六中全会提出的“八个坚持、八个反对” ,它既继承了领导干部政治道德建设的优良成果 ,又是政治道德建设的新的发展。加强新时期领导干部政治道德规范建设 ,教育是基础 ,法制是保证 ,制度是根本     

论党的领导干部的素质修养

党的领导干部的素质修养意义非常重大。作为党的领导干部必须加强自身的思想政治修养、业务修养、作风修养 ,要解决好为谁作官的问题。     

论新时期学习型领导干部的实现途径

辩证地论述了新时期学习型领导干部的实现途径:从提高学习认识着眼,坚持知与行的统一,解决“为什么学”的问题;从认清学习目的入手,坚持博与精的互补,解决“学什么”的问题;从解决学习动力上下工夫,坚持勤与思的齐动,解决“怎么学”的问题;从确立终身学习的观念上求突破,坚持自律与他律的结合,解决“如何落实学习”的问题。     

论素质的内涵与特征

以本土文化审视素质,认为素质具有四个基本特征:先天性、后天性、可变性和多元性;提出素质是人们在认识世界、改造世界、完善自我的生命进程中所表现出来的一种本质力量.     

正确认识“德才观”的新内涵

“德才观”的发展、创新,要符合科学发展观的实践、发展;“德才观”的实施、运用,要为科学发展观的实践起到保证、服务作用。在当前,正确认识领导干部“德才观”的新内涵,以新的标准看人用人,是各行各业急待解决的大课题。     

新时期高校辅导员素质论

面对当代大学生,高校辅导员作为思想政治教育工作三支队伍之一,必须具备更高的素质,更严格的要求,才能正视新问题,迎接新挑战,切实做好大学生思想政治教育工作。     

论新时期党员领导干部道德建设的途径

在新的历史条件下 ,加强党的建设刻不容缓。党员领导干部的思想道德建设是加强党的建设的重要内容。道德价值观的正确定位是加强党员领导干部思想道德建设的关键 ;增强党员领导干部道德自律意识是加强党员领导干部思想道德建设的心灵标尺 ;营造社会文化氛围是增强党员领导干部道德意识的环境条件     

论高校领导干部素质与工作作风建设

高校领导干部工作作风是其所从事职务的行为表现.作风如何直接关系到学校事业的发展;只有从作风的内涵深处分析领导干部的素质修养,才能确保学校的科学发展和事业推进,才能在高校形成一种政治坚定、团结和谐、健康向上的良好态势,才能建设一座具有现代特征的新型大学.     

对新时期我国高等教育的再认识──兼论人才综合素质的内涵

当今世界各国的经济发展和科技进步,主要依靠高素质的综合人才。要培养高素质的综合人才,我国高等教育就要坚持和贯彻党的德、智、体全面发展的教育方针,对学生进行思想政治、社会道德、专业知识、文化传统、健康身体和心理等素质教育。     

论新时期高校教师的素质及其修养

在我国实施“科教兴国”战略、“人才强国”战略和建设创新型国家的新形势下,加快高等教育发展和人才培养是十分重要和迫切的任务,而高校教师的素质则是影响高等教育发展和人才培养的关键。分析知识经济时代对高校教师素质的新要求,结合新时期我国高校实施素质教育的实际,寻找高校教师加强自我教育和修养、提高自身素质的途径当十分必要。     

论新时期高校图书馆馆员的素质要求

图书馆事业要发展,图书馆员是决定性因素。新时期图书馆员应具有崇高的职业道德素质、合理的知识结构,具有发展意识和团结协作精神,才能保证图书馆事业顺应时代发展的要求。     

女领导干部素质浅谈

女性社会地位问题,是妇女解放的本质问题,也是衡量一个社会文明进步的天然尺度。新中国成立以来,广大妇女在中国共产党领导下,挣脱了封建传统思想的束缚,以主人翁姿态,参与国家管理,投身社会主义建设,大大提高了妇女的社会地位。     

论新时期政府创新的内涵及其实现路径

经济全球化和信息化以及促进经济社会协调发展、全面提高对外开放水平、满足社会公民需求的国内外客观形势要求推进政府创新。建设创新型国家的一个关键是政府创新。政府创新分为理论创新和实践创新,它的内涵包括理论、体制、人员和操作等四个层面的创新。从我国的国情出发,政府创新的推进可通过政治改革、行政改革、创建服务型政府、转变执政方式来实现。