对加强部队团以上领导干部管理教育的几点思考

加强干部管理与教育,是党的历代领导核心的一贯思想.尤其是团以上领导干部,肩上有千斤重担,身后有千军万马,既要对上负责,又要对下负责,在部队建设中,既是指挥员,又是战斗员,具有贯彻上级指示、领导管理部属、发挥示范作用的多项职能,因此,在对团以上领导干部的管理教育中,应注意做到以下几方面工作.     

诫勉谈话『五要』

中纪委、中组部下发《关于对党员领导干部进行诫勉谈话和函询的暂行办法》(以下简称《暂行办法》)后,诫勉谈话正式成为以法规形式确定的教育、管理、监督党员领导干部的一项重要手段。在实际工作中,要充分有效地运用这一手段,使党员领导干部从中受到教育和启示,需要组织者做好大量的辅助性工作,为此,负责诫勉谈话者要注意讲究方法和艺术,具体说要做到“五要”。准备要充分。在什么情况下需要对党员领导干部进行诫勉谈话,《暂行办法》规定了七种情形,但这些情形规定得比较原则,主要是指党员领导干部在工作中存在一定的问题和不足,已经给党和…     

领导干部怎样主动适应新环境

现实工作中,如果要以领导方式为标准,对领导干部进行分类,不外乎有这样三大类:一是魄力型领导干部。他们在工作中敢于拍板,敢于负责,处事大度,不计较细枝末节,凡事以自我为中心,属于集权式的领导方式。二是实干型领导干部。他们在工作中身先士卒,不把持决策权,靠松散的管理方式维持领导,是一种放任型的领导方式。三是居于这二者之间的领导干部。就其决策方式而言,他们既不独裁,也不放任,愿意与下属共同作出决策;就其行为方式而言,他们既善于说服下属调动其积极性,又善于以实际行动给下属作榜样。领导干部的领导行为与其受教育程度、个性特征…     

“提高社会管理科学化水平”专题研究来稿综述

2011年2月19日,胡锦涛总书记在中共中央党校省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上讲话指出:以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口,提高社会管理科学化水平,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,加强社会管理     

领导干部加强作风建设应修炼好五种功夫

<正>不断加强和改进领导干部的作风是一项艰巨的任务与永恒的话题。在当前新的国际国内形势下,党的领导干部特别是中高级干部,应当坚决落实习近平总书记关于作风建设的要求,着力修炼五种功夫,更好地对本职工作负责,对党和人民的事业负责,对国家民族负责。第一,要用理想信念固本正源。有了信念我们才有政治定力,有了信念我们才有责任担当,有了信念我们才有敬畏虔诚。人民有了信念,国家才有力量,民族才有希     

党员领导干部要力戒庸、懒、贪

在全军和武警部队团以上党委机关开展"学习贯彻党章、弘扬优良作风"教育活动,对于保持党的先进性和纯洁性,建设"听党指挥、能打胜仗、作风优良"的人民军队具有重要意义.党员领导干部只有在把党章内化于心、外化于行中弘扬优良作风,坚持戒庸、戒懒、戒贪,才能不负众望、成就伟业.     

建立党政领导干部选拔任用工作责任制的思考

建立领导干部选拔任用工作责任制,必须坚持“权责统一、职责分明、违规必究”的原则&#247;所谓权责统一,是指在领导干部选拔任用过程中,行使多大权力,就要负多大责任;有权向党组织推荐干部．就必须对推荐干部的准确性负责;有权考察干部并对考察对象作出评价,就必须对考察结果的真实性负责;有权决定干部的任用,就必须对任用结果负责。所谓职责分明,是指在领导干部选拔任用的推荐、考察、     

认识 环境 机制──谈加强县级以上领导干部的理论学习和“双深入”问题

在县级以上领导班子和领导干部“三讲”教育中，大家普遍检查出的在党性党风方面存在着的对理论学习和深入基层、深入群众不够的问题，已经成为影响或制约领导班子和领导干部提高政治理论素质和决策科学化水平的要害或关键，应当从根本上加以改进。 一、进一步提高对学习和“双深入”的深层次认识 如果说我们县以上领导班子和领导干部对学习理论和深入基层、深入群众的重要性根本不认识，那就错怪了这些同志。在“三讲”教育中他们之所以把这两大问题作为党性党风方面的重大问题来查摆，足以说明他们对这个问题的重要性是有一定认识的。大家…     

让领导干部的“八小时以外”充实起来

当前，为了加强对领导干部的教育与管理，中纪委把干部监督领域由“工作圈”扩大到“娱乐圈”、“社交圈”，即“八小时以外”，这无疑是强化领导干部监督的重要举措。但我们也应该清醒地看到：监督再严也是外在的，只有将自我约束与外在监督结合起来，监督才能起到应有的作用。因此，在端正领导干部生活作风过程中，作为各级党委和纪委，要充分管好领导干部的八小时之外，更应该教育和引导领导干部把自己八小时以外的时间利用好，让自己在“八小时以外”充实起来。     

领导干部要定牢敬畏之心

部分领导干部信仰丧失,用权任性,言行肆无忌惮,对党纪、国法、道德及社会评价毫无敬畏。丧失敬畏之心会造成领导干部信仰缺失,侵蚀党的执政根基;责任缺失,污染政治生态;独断专行,损害党的威信;骄奢淫逸,败坏党的形象。作为党员领导干部,只有坚持人民立场,对党的事业负责,敬畏党性、品德、责任、能力、作风、法纪,才能树立正确的敬畏"靶标"。因此,要对领导干部加强理想信念教育,加强日常管理监督,加强"八小时之外"的监督,畅通监督渠道,让领导干部养成在阳光下工作和生活的习惯。     

团队绩效考核与个人目标管理相结合推进干部绩效考核科学化

以颔导班子为对象的考核和以领导干部个人为对象的考核是两种不同的考核方法，各有其特点。在新时期领导干部队伍建设中，运用团队绩效与个人目标管理在领导干部绩效考核中的有机结合可以提高领导干部队伍考核机制的科学化水平。     

怎样成为下属心目中的好领导

<正>既对上负责又对下负责,是组织对领导干部的基本要求。也就是说,领导干部除了要做让上级放心的好下属之外,还要成为使下属称赞的好领导,因为领导干部履行好职责、实现有效领导,需要有追随者,离不开良好的干部群众基础。那么,如何才能成为下属心目中的好领导呢?     

领导干部他者心理疏导与自我心理疏导之方

<正>在党政管理中,领导干部的心理疏导问题,越来越引人注目。领导干部的心理疏导,包括自我疏导与疏导他人两种情况。自我疏导,即调节自我心理,积极健康地工作并有效处理各种行政事务;疏导他人,则涉及团队管理和行政效率问题,更涉及领导干部的管理能力与社会责任问题。总之,提高心理疏导能力,对领导干部来说,越来越具有重要意义。一般说来,领导干部是否具有良好的疏导他人心理的能力,是考察领导干部能力强弱的重要标准之一。不     

提升领导干部对下属的包容力

正包容力是指领导干部心胸的开阔度以及对事物的心理承受能力和容纳能力。对下属的包容力是现代社会领导干部必须具备的心理素质,是领导干部心理健康、成熟的重要标志,是决定和影响领导干部工作能力和领导水平的重要因素。一、提升领导干部对下属包容力的重要意义首先,中国传统文化中蕴含丰富的包容思想和包容精神。《尚书》中有"必有容,德乃大"之说。《周易》提出"君子以厚德载物"。孔子重视管理阶层的包容     

如何以法治保全领导干部的利、权、名

正"政治路线确定之后,干部就是决定的因素"。由于身份角色和工作特点,领导干部群体在经济社会发展进程中起着关键性作用,对领导干部群体的管理也是国家治理体系和治理能力现代化过程中十分重要的一环。党的十八大以来,中央加大了对领导干部群体的治理力度,彻查严惩了一大批贪污腐败、违法乱纪的领导干部,从严规范和约束领导干部行为,权力逐渐被关进了制度的笼子。但是,干部管理的目的不是为了管理而管理,而是为     

领导干部要善于“办好事”、“管坏事”

领导干部既要善于“办好事”,更要负责“管坏事”,这虽然是老生常谈,但在现实生活中,确实有一些领导干部,分不清办好事与管坏事的相互关系,热衷于办好事,却不愿意甚至不敢去管坏事,有的遇到棘手问题,却绕道而去、退避三舍;有的在对干部的教育管理监督上,奉行“多一事不如少一事”,睁只眼闭只眼,失之于宽、失之于软,甚至对违规违纪等问题也不敢给予批评帮助或者给予必要的监督。久而久之,使小问题积小成大,恶性膨胀,贪腐案件日益发酵,给党和人民造成不应有的损失。     

地级党校教育改革浅议

地级党校是地委培训乡级以上党政领导干部的主要阵地。它的根本任务是要培养懂马列、会管理、党性强、作风好,能够领导基层开创四化建设新局面的通才、帅才。如何按照地级党校的特点,遵循干部教育的规律,进行一系列教育改革,努力提高教学质量,是当前党校教育正规化建设中应该探索的重要课题。     

政府风险管理中领导干部心态秩序与正义导向

领导干部的心态秩序是领导干部对所处工作环境的觉悟,特别是对政治现象和政治运作的理解。政府风险管理不仅需要完善制度设计,还需要形成有序的干部心态秩序。建立健全具有正义导向的容错免责机制,为敢于负责的干部负责,是政府风险管理顺利推进的重要保障之一。实证研究结果表明:领导干部对政府风险管理中免责前提的心态秩序处于有序状态,基层干部更期待容错免责机制能宽容失败,大部分领导干部期望能引入与容错免责机制相配套的第三方评估机制。由此可见,引导领导干部追求正义,需要有针对性地制定容错免责机制规范性细则,同时要制定相配套的激励机制并及时引入第三方评估机制。     

趋势

中国军队加大审计力度2006年全军计划审计领导干部983名,包括军职26名,师职135名,团职822名。截至目前,全军已对639名团以上领导干部履行经济责任的情况实施了审计。未来五年将把领导干部经济责任审计作为审计工作的重点,摆在突出位置。审计的重点内容包括：年度预算、工程建设、装备物资器材     

论领导者的道德管理能力

管理是否有效以及效果如何,直接取决于领导干部的管理能力,因此说管理能力在领导干部的管理素质中处于核心地位。管理是以人为中心的协调活动,道德亦是对人的行为的约束,因此二者的结合——道德管理必将会对一个单位产生不可估量的影响。那么,如何提高自身的道德管理能力以及如何实施道德管理,是领导干部必须面对的一个迫切需要解决的问题。一、道德管理的概念管理的形式是多种多样的,如行政管理、经济管理、企业管理、军事管理、教育管理、文化管理等。虽然目前道德管理还没有成为一种独立的管理形式,但在上述的这些管理及其每个环节中都渗…