民族地区的特殊性与构建和谐社会

少数民族地区与其他地区相比,在地理区位、经济发展、社会发展、文化发展,宗教信仰、自然条件等方面存在着特殊性。这种特殊性使民族地区社会各个方面的发展呈现出自己的特点。民族地区构建和谐社会,实现现代化的过程不是简单的用现代生产方式代替各少数民族原有生产方式,用现代思想文化取代少数民族文化的过程,而是一个各民族原有生产方式、思想文化现代化的发展过程。民族地区在构建和谐社会中有特殊的要求和重点。     

论青海民族地区社会形态的特殊性

论青海民族地区社会形态的特殊性汪增春我们所生活的社会，是一个发展和变化的有机整体，要科学地揭示这个有机体的发展规律，就必须制定能够反映社会有机体的范畴，这个范畴就是“社会形态”。当前，在我国具有中国特色的社会主义社会形态全面协调发展的今天，研究马克思...     

民族地区市场经济体制建立的特殊性

建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。在拥有55个少数民族的中国,要顺利地实现这个目标和最终达到各民族共同繁荣的目的,就不能不注意对少数民族地区特殊性的研究。少数民族地区市场经济体制的建立,具有全国共通的普遍性,也具有其特殊性。本文仅就其特殊性的一面,作一粗浅的探讨。 1 党的十一届三中全会以来,随着市场取向改革的推进,少数民族地区社会资源的配置,依赖政府计划进行的比重越来越小,通过市场调节实现的比重越来越大。但是,同发达地区比较起来,少数民族地区市场经济体制的全面确立,必然显得相当落后。究     

云南民族地区市场经济发展的特殊性

市场经济发展贯穿固有经济规律 ,具有共同惯例、法规 ,但因社会制度、国情、区情和民族文化带来的差异 ,又决定了其特殊性 ,从而决定了应采取的特殊政策及措施 ,实现民族经济的跨越发展     

略论我国民族地区财政的特殊性

文章对我国少数民族地区财政政策的发展演变进行了历史的回顾,论述了我国少数民族地区财政的特殊性,即服务的利益主体特殊,财税权限特殊以及财政功能的作用特殊,从而对我们全面正确地认识民族地区财政,制订有利于民族地区经济发展的政策提供了有益的思路。     

语言规范视角下的民族地区汉语教学

语言文字不仅在社会沟通、信息交流中起到重要的作用,更是民族精神的载体。语言文字的规范化问题,已经远远超出语言文字本身的意义,规范语言文字教育是爱国主义教育的一部分。通过对民族地区汉语教学中出现的不规范现象的分析,提出减少和避免不规范现象的对策建议。     

民族地区的特殊性与社会保障制度建设

社会保障建设是我国全面建设小康社会和和谐社会的客观需要。民族地区由于自然地理、人文背景、经济基础、社会发展水平等与内地发达地区相比有着自己的特殊性,因此,政府应建立适合于民族地区具体特点的社会保障体系、社会保障制度。     

西部少数民族地区人力资源开发的特殊性

人力资源开发既有普遍性 ,又有特殊性。只有结合各地区、各民族的实际有针对性地进行研究 ,才能使理论研究更接近实践 ,也才能更好地指导实践。文章论述了研究我国西部少数民族地区人力资源开发特殊性的重要意义和这种特殊性的具体表现。认为 ,西部少数民族地区人力资源开发的特殊性是综合因素作用的结果 ,既有历史的原因 ,又有现实的原因 ;既有客观的原因 ,又有主观的原因。     

西北民族地区构建社会主义和谐社会的特殊性

本文从西北民族地区经济社会发展的特殊性、自然地理环境的特殊性、知识发展的特殊性、民主政治的特殊性、民族关系的特殊性和多元文化的特殊性6个方面对西北民族地区构建社会主义和谐社会作了初步的探讨,并简明指出了西北民族地区构建和谐社会的对策建议。     

青南地区民族人力资源开发的特殊性研究

青南地区藏族由于长期受特殊的地理、气候、历史、生产及生活方式、宗教信仰和传统文化等的影响,形成独自的特殊性,因此,在当地人力资源的开发中,应积极实施“三江源”生态移民政策,不失时机地进行义务教育、职业培训,大力发展劳务经济,充分利用国家特殊优惠政策,加快青南藏区可持续发展、农牧民增收和小康社会建设步伐。     

对西部民族地区政治发展特殊性的思考

西部民族地区的政治发展要以西部民族地区生态条件和政治环境的特殊性为起点.目前制约西部民族地区政治发展的特殊性因素主要表现在经济、政治、文化、社会、民族和宗教等方面.西部民族地区必须选择适合本地区政治发展的特殊性路径.     

略论民族学生的汉语教学

该文试图在民族学生汉语教学过程中,教师在汉语教学中应具备的条件,对少数民族学生第二语言的教学从语音、词语、语法、汉维语习得的区别、词法结构、难句结构等教学方法进行了一些分析和研究,并对在教学过程中值得注意的一些现象提出了建议。     

操母语民族学生的汉语教学

操母语民族学生的汉语教学雷怀宇，卢义经济文化和社会发展的不平衡，是云南省情的一大特点。在教育领域，由于受应试教育指挥棒的影响，依然泛滥着一刀切的教育和教学模式，致使操母语的少数民族学生的学习碰到许多困难。本文拟对云南操母语少数民族学生的汉语及其教学状...     

正确认识我国民族贸易的特殊性

民族贸易的特殊性,又称为民族贸易的特点,它应该是民族贸易内在个性的外化形式。目前,我国有关文章、论著把民族贸易与一般商业贸易比较,列举有如下特点:①民族贸易产生和发展的条件不同;②有很强的政策性;③服务对象具有特殊性;④经营品种具有复杂性;⑤工作量大并具有长期性等。笔者认为,上述所揭示的民族贸易特点,只是部分罗列了民族贸易在经营中的现象特征,没有客观、全面地揭示出我国民族贸易的特殊性。理由有二:其一,仅仅把民     

民族语文专业现代汉语教学思考

现代汉语教学在民族院校民族语文专业占有重要的地位,本文结合长期的教学实践和民族学生的实际,以青海藏族学生为例,提出了民族语文专业现代汉语教学的几点认识。     

民族地区比较文学教学的新探索

比较文学是跨民族、跨语言、跨学科、跨文化的文学研究,跨民族是比较文学研究的一个重要内容,因此对于地处民族地区的高校来讲,这种民族性特征是否可以体现在比较文学教学的过程中,使得少数民族文化文学资源得到充分应用,如何将这些资源合理利用并凸显民族地区的特色,比较文学教学可以进行大胆尝试,从而形成特色教学。     

制订少数民族地区经济发展战略规划 必须正确认识共同性与特殊性的辩证关系

马克思主义认为:“民族问题只有和发展着的历史条件联系起来看才能得到解决”。“以具体历史条件为出发点,把辩证地提出问题当作唯一正确的提问题的方法,这就是解决民族问题的关键。”①这也就是说,我们在制订少数民族地区经济发展战略规划时,必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的基本思想作指导,正确分析和认识具体的历史条件,并把它作为提出问题和解决问题的出发点。     

中国西部少数民族地区经济增长与制度创新的特殊性研究

从制度这一视角出发 ,重点分析了西部民族地区正式制度创新中的主要问题及非正式制度的约束特征 ,并有针对性地提出民族地区如何利用西部大开发的历史机遇 ,以制度创新促进新一轮经济增长的思路与对策     

关于民族类高校汉语语法教学的思考

汉语语法教学是语言教学中的重要内容之一。文章认为对民族类高校汉语语法教学需注意三个方面,即培养学生的学习兴趣、遵循认知的原则、注重语言的整体性。