论新闻学理论研究“元范式”之建构

当代新闻学理论研究没有形成自己的元范式,尚处于感性探索与学理不深的层次,探索与建构新闻学理论研究的元范式是当代新闻学理论发展与新闻学学科建设的重要课题。实践人学以其对新闻学理论研究的实践性与人学性的高度整合功能,充分体现出它的元范式的价值与意义。     

理性审视新闻学与传播学的关系

随着传播学的发展,新闻学与传播学以及相应的新闻教育与传播教育之间出现了某种程度的紧张,先后产生了不同乃至对立的看法:或主张新闻学吸取传播学来完善自身,或倡导用传播学来取代新闻学,或批评传播学统治了新闻教育。之所以出现这样的分歧,一个重要原因在于对新闻学与传播学的异同缺乏深入的体认。由于新闻学与传播学之间的异质性与关联性相互交织,我们应当更加理性地审视新闻学与传播学的关系,促进彼此间的互动与吸取,使其相互促进、相得益彰,从而使新闻学与传播学获得更大的发展,不必人为轩轾,制造"你死我活"的无谓争论。     

略论历史新闻学之基本问题

历史新闻学内容上材料之难辨 ,形式上撰著之没有依傍 ,要求把握这门学科应当理性地总结新闻学的全面活动及其规律 ,特别是把握好历史新闻学之基本问题     

理论新闻学:辩证逻辑体系

新闻学的逻辑起点是"报道".作为逻辑起点的"报道"并不是一个静止的概念,而是不断向前运动、不断摄入新的规定、不断丰富、不断发展的概念.通过"报道"这个概念自身的运动,可以把新闻学的全部理论推阐出来.按照"报道"的逻辑发展,我们首先要推阐的是"事实与报道"的关系;接下来依次是"记者与报道"、"机构与报道"、"受众与报道"、"社会与报道".这个逻辑体系能够建立一个中国化的、科学的新闻学理论体系.     

风险传播的“公共新闻学”取向

在“自反性现代化”进程中,“风险社会”构成了媒体的传播语境,传播提高风险的“社会能见度”。风险传播建构了社会对风险争议的容纳力,并体现一种民主对话精神,在新闻传播层面体现为公共新闻学的取向。     

论新闻学与传播学关系网络中的纲与目——兼论哲学方法在科学研究中的地位

本文认为,近几年学界关于传播学与新闻学关系的讨论,绞成一团乱麻,根子在于不讲研究视角、策略、方法的选择,没有先用哲学的方法,抓住二者关系网中的“纲”,“纲不举’’便盲目地比较二者,以求“目张”,这是徒劳之举。只有用哲学的视角,找准考察二者关系的最佳切入点——两门学科的研究对象,然后用逻辑学方法比较两对象的异同,进而沿着两对象异同的脉络去比较两学科的异同,才可达条分缕析的“目张”之效。任何社会科学,一旦抛弃了哲学、逻辑学的视角和方法,有时就会不得要领。     

抓住西部大开发的历史机遇加快少数民族地区的经济发展

为了建立平等、团结、互助的新型社会主义民族关系 ,进一步加快少数民族地区社会经济发展 ,走中国各民族共同发展、共同繁荣之路 ,已成为中央和广大少数民族地区干部群众的共识。为此 ,我们既要正确认识少数民族地区经济发展的差距 ,又要紧紧抓住西部大开发带来的历史机遇 ,适应社会主义市场经济发展的客观要求 ,进一步解放思想 ,转变观念 ,从少数民族地区的实际出发 ,不断开拓进取 ,加快发展自己 ,只有这样 ,才能走出一条具有中国特色的促进少数民族地区社会进步、民族团结、经济繁荣的新路子。一、加快少数民族地区经济发展 ,走中国各民族…     

论新闻学的理论创新与传播维度的建构

本文就90年代以来新闻理论研究越来越多地借鉴传播学理论成果的趋势进行了检讨和分析,提出传播学范畴、理论观点以及方法的引入是当代新闻学理论创新的突出表现,也是当代新闻理论创新的方向和途径。同时,也分析了这一理论借用和吸收过程中存在的若干问题。     

新世纪中国儿童文学学科建设面临的机遇与挑战

中国儿童文学学科艰难地走过了 2 0世纪 ,进入新世纪以后 ,中国儿童文学学科面临着可喜的机遇 ,同时也面临着严峻的挑战。在机遇和挑战面前 ,儿童文学教学和研究者应该做些什么 ,又能够做些什么 ?本文以中国儿童文学教学的历史回顾为起点 ,深入分析了当今我国儿童文学学科建设的现状与面临的任务 ,对中国儿童文学学科进行了富有实际意义和可操作性的前景设计     

援助与发展:发展新闻学视域下《西藏日报》援藏20周年报道研究

发展新闻学认为媒介的最高宗旨和目标是为国家和社会发展服务。在此视域下,分析援藏报道与发展新闻学的关系,以及援藏报道的意义;总结提炼援藏20周年报道的特征;最后,本着走出援助、超越发展的目标,从立足团结与发展主题,促进民族发展现代化;创新传播理念与方式,实现民族传媒现代化;尊重民族文化主体性,推进受援主体现代化三个方面提出新的思考,以期实现传媒促进多民族国家发展的目标。     

新世纪中国少数民族诗歌的精神向度

新世纪以来,少数民族诗人在汉化及全球化的历史语境中,努力跨越语言文化的屏障,自觉汲取多元的艺术养料丰富自己的诗歌技艺。他们秉承母族传统文化的衣钵,尝试盘活了杂糅于文化褶皱里的民族根性,以族裔精神疗救现代文明的病症,并努力融身于自然生态的庙堂,谛听大自然的本真言说,寻找人类诗意的乌托邦。     

少数民族文化认同与民族学校教育的发展

在少数民族学校的教育视野中,文化认同的取向不但是学生个体对自己所属民族文化的接受,而且包含对其他民族文化的接受和吸纳,将文化认同特指中国少数民族的文化认同时,是指中国少数民族操双语者对母语文化和中华民族主体文化的个性及共同性的双向理解及接受,研究学校教育实践与民族文化认同的内涵,对于民族学校构建与"多元一体化教育"模式与教育资源整合具有重要意义.     

民族区域自治与西藏人权事业

中华人民共和国的成立为西藏和平解放、民主改革奠定了基础,民主改革为西藏实行民族区域自治确立了崭新的起点,民族区域自治制度为西藏人权事业发展提供了保障。纵观西藏50年来人权事业的发展历程,充分证明共和国成立后在西藏实行的民族区域自治制度,对于西藏人权事业的发展和保障是十分正确和卓有成效的。     

云南省构建特困民族社会保障制度的特殊视角

云南的特困民族包括居住在边境一线的少数民族、人口较少民族和“直过”民族,在这部分人群中已经实行包括实施救灾救济制度、医疗保障制度、农村特困救助工作、农村社会养老保险试点和部分特殊保障措施在内的社会保障制度,对促进当地民族的生活和社会发展起到了一定作用,但这些地区现在与发达地区的差距还在扩大,为体现社会公平、达到共同富裕、加快当地社会经济的发展,应该优先对这些地区实施社会保障制度,特别是实行最低生活保障制度和医疗保障制度,将传统的保障制度和现代保障制度紧密结合起来,才能促进各民族共同繁荣发展、构建和谐社会。     

云南少数民族传统禁忌的影响及其扬弃

作者在调查研究的基础上,论述了云南少数民族传统禁忌的各种表现及其现代影响,对少数民族在现代化的过程中如何扬弃传统禁忌提出了自己的见解。     

云南少数民族传统绣花鞋的种类及其文化内涵

云南少数民族传统绣花鞋是民族服饰的重要组成部分。它以独特的外观造型、丰富的文化内涵,从一个侧面反映了各民族不同的生活习俗、宗教信仰、审美意识和民族历史,同时也凝聚着各民族的聪明和智慧。     

河北省少数民族聚居村土地流转问题研究

河北省少数民族人口90%分布在农村,民族村土地承包经营权流转存在着诸多问题,这些问题,事关增加少数民族农民收入,促进河北经济发展和社会和谐稳定,对于维护整个京、津、冀区域的稳定大局也有极其重要的意义.     

“少数民族电影”命题及建构

“少数民族电影”命题包含了世界电影、民族电影及少数民族电影的自我定位,也隐含了少数民族电影在当今电影产业结构中的边缘存在,及其自我表述的立足点,它是电影研究中一个不可或缺的维度.“少数民族电影”的发展,须借助“深描”式的电影作品和不断积淀、创新的理论分析系统来持续建构,以获得世界和社会的普遍认同,从而彰显出其揭示具象的、多样的人类存在的价值和意义.     

公民新闻的发展与公共领域的建构

公民新闻是随着媒体技术的发展而发展起来的。公民新闻的发展使公共领域的社会结构再次发生转型,使现代公共领域的建构成为可能。公民新闻传播具备建构公共领域的所有要素。是当前公共领域建构的理想形式。随着更加自由民主的法制社会的建立及公民新闻的进一步发展,我国将有更多的普通民众参与到社会事务的管理中来,公共领域将逐步建立。     

经济文化类型与少数民族经济发展

“阿克塞现象”作为少数民族地区实现现代化和城镇化建设小康社会的成功典范, 有许多值得我们思索的地方。本文通过制度经济学这一视角对“阿克塞”现象进行分析, 指出“阿克塞”现象的根本原因就在于它的发展遵循了制度经济学的基本理论———路径依赖, 而路径依赖是基于少数民族经济文化类型对民族发展的重要影响给出的合理解释。