教育和生产劳动相结合—一条又红又专的道路

根据地质系“三勤”办系草案拟定的“三年级学生在地质队或自己组成地质队包下一个地区,生产劳动一年,四年毕业赶上五年制毕业生的政治思想及业务知识水平”的规定,今年三月我系即和陕西省工业厅勘察设计院订立了合同,将三年级同学部分拨到该院所属的地质队中,部分由我系组队包下了陕西省境内秦岭中段北部地区,结合生产进行劳动锻炼。根据这个合同,在今年4月上半年,三年级同学分别走上了生产劳动的岗位。由我系组队的同学名额共有30人,有三位教师领队(注一),他们于4月14日出     

改革是国家富强、人民富裕的必由之路——常熟市经济体制综合改革的调查

常熟市是一个辖37个乡、镇、场、总面积1142平方公里、人口100万零3千的县级市。在党的十二届三中全会《决议》指引下,1984年春,被江苏省委、省政府列为全省经济体制综合改革试点单位之一。改革促进了城乡经济的高涨和人民生活的改善。改革前的1978年,全市工农业总产值为10亿零699万元,改革后,城乡经济呈现出腾飞之势,工农业总产值先是五年翻一番,接着是两年再翻番。“六五”期间,工农业总产值平均每年递增22.5%,财政收入平均每年递增17.3%,银行储蓄平均每年递增29.8%。1986年,全市的工农业总产值49亿200万元,比上年增加21.4%;财政收入2亿7千200万元,比上年增加6.8%;粮食总产528万吨,比上年增加21%;国民收入17亿3000万元,比上年增加12.7%;城乡储蓄存款额在前几年农村乡镇企业集资8千多万元的情况下,仍高达4亿1千2百万元,人均412元;“六五”期间及1986年市、乡     

从改革中走出困境——关于供销社系统的改革和发展的调查研究报告

几十年来,安徽省各地供销合作社为发展我省农业生产、丰富农民物质生活、促进农村多种经营、活跃农村流通渠道,发挥了重要作用,为我省社会主义建设事业,作出过突出贡献。但是,在发展社会主义市场经济的新形势下,供销社的现行体制、经营思想、经营方式、管理方法,已经严重地不适应为农业、农村、农民服务的需要,严重地不适应发展社会主义市场经济的需要。由于长期以来受旧体制的约束,加上不少企业内部     

马克思主义哲学中国化的一条重要途径——关于加强探索中国社会主义辩证发展问题的思考

马克思主义哲学中国化是马克思主义哲学创新的重要体现;加强探索中国社会主义社会辨证发展问题,是促进马克思主义哲学中国化的一条重要途径;对这个课题的研究和探索,深化了我们对实事求是观点、生产力观点、群众观点、矛盾观点、质量互变规律等等马克思主义哲学基本理论和基本观点的认识,这不但使马克思主义哲学在中国化的过程中得到改造和创新,而且显现出马克思主义哲学的强大活力和盎然生机。     

放大“戴南、张郭”效应加快发展私营个体经济——泰州市崛起的一条重要途径

私营个体经济，是区域经济发展的活力源和增长点。策应沿江开发，加快私营个体经济发展，是促进泰州跨越式发展、实现“富民强市、快速崛起”的重要途径。兴化市戴南镇、张郭镇是我市发展私营个体经济的两面旗帜，是乡镇经济耀眼的“双子星座”，其经验得到了省委、省政府领导的充分肯定。     

引入竞争机制,改革劳动人事和分配制度——关于西单菜市场改革劳动人事和分配制度的调查

<正> 西单菜市场现有职工352名,营业面积1290平方米,设有14个商品部,主要经营鱼、肉、菜、烟酒和副食调料等1300多种商品,是全国十大菜市场之一。 为了深化企业内部改革,把竞争机制引入劳动人事和分配制度,搬掉干部的“铁交椅",打破职工的“铁饭碗”、“大锅饭”,进一步调动干部、职工的积极性,西单菜市场从去年     

必读自读相结合,一讲一读集文采——关于课外阅读的一些思考和尝试

长期以来,课外阅读一直是我们教学忽略的区域、不被我们重视的教学内容。很长一段时间,我们总是把时间和精力放在潜心研读12本教科书中,觉得这12本课本已经够我们忙碌,够我们琢磨了。至于课外读物,有则读     

关于“在综合中发展”方法论原则的几个问题

马克思主义哲学面向21世纪的发展，存在着一个途径与方法的选择与运用问题。"在综合中发展"，既是当代科学发展的一般要求，又是马克思主义哲学发展一条重要的方法论原则。分析和阐明这一方法论原则，对于马克思主义哲学面向21世纪的发展，具有重要的意义。     

关于“在综合中发展”方法论原则的几个问题

马克思主义哲学面向21世纪的发展,存在着一个途径与方法的选择与运用问题。“在综合中发展”,既是当代科学发展的一般要求,又是马克思主义哲学发展一条重要的方法论原则。分析和阐明这一方法论原则,对于马克思主义哲学面向21世纪的发展,具有重要的意义。     

关于改革和发展农村成人教育的举措——新农村建设背景下农村成人教育的调查与思考之二

农村成人教育是国民教育的一个重要组成部分,是提高农民整体素质的一条主渠道.改革和发展农村成人教育的途径主要有:一、消除认识误区,形成发展农村成教的正确思路;二、进一步理顺管理体制;三、加固并拓宽筹资渠道,满足发展农村成教的经费需求;四、又好又快的搞好农村成教的师资队伍建设;五、扩充教学内容,满足农村居民全面发展需要.     

社会主义国家在改革和发展中面临的十个课题

我院马列主义毛泽东思想研究系博士研究生王逸舟从对社会主义各国改革和发展的比较研究中,概括出了一些共同面临的重大问题,包括我们党的十三大已经在认识上进一步明确,但仍需在实践中继续解决的问题,并表示了自己的一些见解。我们认为,这些概括和见解虽然不可能完全准确恰当,但这样来提出和思考问题,是符合个三大关于“开拓新视野,发展新观念,进入新境界”的要求,有助于“对社会主义再认识的扩展和深化”的。特予发表,以供研讨。     

加快国有粮食企业改革的一条思路——关于积极推动产销区共同组建粮食集团的思考

粮食主产区国有粮食企业改革是粮改的难点。笔者认为,创造条件,积极推动产销区共同组建粮食集团,是加快粮食主产区国有粮食企业改革,将我国粮食企业做强做大,提高企业竞争能力的有效途径。     

论明朝中叶一条鞭法的改革——以庞尚鹏在福建的变革为例

庞尚鹏,明中叶一条鞭法改革先驱,海内闻名。万历四年(1576)冬至万历六年(1578)夏,他任福建巡抚期间,所行一条鞭法,后成闽省定制。文章从当时其个人身世阅历和福建地方社会经济状况出发,初步考察了他抚闽期间以一条鞭法为重点的系列财政改革,指出他所实行的闽省一条鞭法已初步具有了现代国家财政意义上的基本精神。     

在改革机遇中抓紧构建陕北老区未来高等教育新格局——关于陕北老区人才需求和高校办学现状的调查与思考

本文是高等教育区域发展战略方面的研究论文。作者在深入调查陕北老区人才需求、经济发展和高等学校办学现状的基础上,根据党的十四大和邓小平同志南巡谈话精神,大胆地提出了构建陕北老区未来高等教育新格局的战略思路和对策,对陕北老区高教事业发展有现实意义,对全国老、少、边、穷地区高校改革亦有参考价值。     

中国农村发展需要政治与民主制度的改革与创新——关于杨家庄变迁的调查与思考

杨家庄是莱州市沙河镇的一个村，全村６００多人，７００余亩地，人均占有耕地１２亩。在８０年代末村里每年有净收入２０多万元，集体经济、村民人均收入在当时的沙河镇是数一数二的。但到了１９９８年，村里欠下内外债共计５０多万元，村民人均收入２０００元左右（同...     

农业生产到底应该由谁安排?——关于计划种植和农民自由种植的调查

计划经济时期,农民种田大多以政府指令性种植为主,农民种什么、种多少、如何种、产品如何分配等都由政府决定,农民只在自家的自留地里自由种植一点,那时政府计划种植面积占９５％以上。党的十一届三中全会以后,实行联产承包责任制,农民种田有了一定的自主权,自由种植的比重随之大幅上升。但由于受多年计划经济的影响,特别是近年来,各级政府狠抓农业结构调整,要求种植业要与国际市场接轨,迎接加入ＷＴＯ的挑战,有些地方计划种植的力度又有所增强。在计划经济向市场经济转轨过程中,形成了指令性、指导性、自由种植等多种多样的种…     

关于学习策略和词汇习得关系的反思——一项基于英语专业泛读课的调查

通过对70个英语专业学生学习策略的问卷调查和泛读课上词汇习得深度和宽度的测试,发现学生元认知策略的运用远远多于社会情感策略,学习策略与学生的词汇习得无显性相关。在此基础上,对学习策略和词汇习得的关系进行了探讨,认为二者非线性关系,学习策略只是影响词汇习得的因素之一。     

试论教育的生产性、产业性和产业化改革——学习《中国教育改革和发展纲要》的体会

关于教育的性质问题的争论由来已久,社会主义市场经济的发展,迫切要求重新认识教育的性质问题。在学术界,对教育性质问题,主要有两种观点:一种观点认为教育是上层建筑,是意识形态;另一种观点认为,教育是生产力,是越来越重要的生产部门。笔者认为,对于教育这种十分复杂的社会现象,必须具体分析。教育既是上层建筑、意识形态,也是重要的生产力,是国民经济中的一个重要产业部门。     

在项目拓展中更新服务模式、深化综合改革——盐城市人口计生委的探索与实践

2003年和2006年，中国／联合国人口基金第5、6周期计划生育／生殖健康项目相继落户盐城市盐都区。项目的开展为盐城市人口计生工作的改革提供了机遇。全市各地在项目拓展中不断更新管理和服务理念，创新服务模式，全面深化综合改革，开创了人口计生工作新局面。     

在创新中求发展——关于21世纪高校图书馆的定位的思索

本文探讨了21世纪高校图书馆在知识经济条件下通过创新的途径寻求发展的方法,并 对高校图书馆在新世纪中的地位和作用重新认识。