高职院校数控技术专业英语教学改革思考

针对高职院校数控技木专业英语的课程特点,分析了数控技木专业英语教学现状,同时提出对数控技木专业英语进行教学改革的措施.     

高职院校《财务报表分析》课程教学改革——基于PBL教学法

2015年7月,《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)明确指出,深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量.高职院校课程的教学改革也成了当前刻不容缓的事情,本文针对《财务报表分析》在教学中存在的问题,提出了一系列的改革措施.     

地方高职院校导游专业课程实践教学模式探讨

导游专业实践教学,是整个导游专业教学过程的重要组成部分,设置专业实践教学环节的目的是为了提高学生综合运用知识和解决问题的能力,锻炼学生的实际应用能力和导游综合实践能力.在充分调查旅游业对导游人才规格要求的基础上,对导游人才的知识、能力、素质结构作了详细分析,提出了导游实践教学的课程设置、师资和实践基地建设等方面的改革,明确了教学目标和改革思路,提出了具体的实践教学模式.     

试析普通高校声乐教学改革

随着文化教育的普及,人们对艺术的追求越来越高。普通高校声乐专业的学生也越来越多,因此,根据普通高校声乐教学现状,必须进行声乐教学改革,采用适用于普通高校声乐教学改革策略,才能提高普通高校的声乐教学。     

独立院校经济学专业教学改革探析

随着我国高等教育大众化进程的推进,新建地方本科院校都在全力进行教学基本建设和教学改革,努力保证人才培养的质量,提升自己的竞争力。本研究通过分析独立院校经济学专业教学现状,发现弊端、寻求对策,将高校课程教学与高校类型、所处地域特点等外界因素进行联系分析,专门针对地方本科院校经济学教学改革提出解决的办法和对策。     

高职院校书籍设计教学模式研究

我国高职教育是高等教育的一种类型,是职业教育的高级阶段。2005年,国务院总理温家宝在全国职业教育工作会议的讲话中指出：“我国职业教育的根本任务,就是要培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。”《国务院关于大力发展职业教育的决定》也明确指出,我国职业教育要“以服务社会主义现代化建设为宗旨,培养数以亿万计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。这些都为我国职业教育的发展和人才培养目标指明了方向。然而,如何将这一教育思想贯彻、落实到职业教育的实践中去,需要我们进一步从理论上和实践中进行研究和探索。     

高职院校高级技术技能人才培养模式的探讨

本文分析了高职院校人才培养中存在的问题,提出了高职院校分阶段的分层分类高级技术技能人才培养模式,旨在培养行业领域内高端的技术技能型人才。     

浅谈高职数控技术专业的教学改革

面对竞争日趋激烈的就业市场,为满足用人单位对数控技术人才的培养要求,必须对高职数控技术专业的教学进行改革。本文就数控技术专业的培养目标、课程体系改革,教材改革及实践教学环节的改革谈几点体会和看法。     

高职院校跨境电子商务人才培养路径探究

近几年我国跨境电子商务的发展势头迅猛,但是也存在不少问题,这些问题都会阻碍我国跨境电子商务的发展.其中复合型跨境电商人才的缺乏是阻碍其发展的关键问题.本文以目前跨境电子商务人才需求现状为出发点,从明确人才培养目标,寻求政府政策支持,建设师资队伍,建设校内外实训基地,鼓励学生进行跨境电商创业等方面对跨境电商人才培养路径进行了探索分析.     

基于现代学徒制的高职电子商务专业人才培养路径初探

现代学徒制是对高职院校培养高素质技术技能人才的有益探索.本文根据电子商务行业的发展诉求,在电子商务专业人才培养目标与定位基础上分析了电子商务专业人才培养主要模式,并从优化体制、协同育人、创新建设、打造师资和完善监管方面,提出了基于现代学徒制的高职电子商务专业人才培养的可行路径.     

高职院校现代学徒制人才培养的要求与策略

通过高职院校现代学徒制人才培养的内涵分析,分析其培养要求,从学徒技能高质量培养、教学资源的整合与优化、技能人才培养与岗位技能实践对接、影响因素分析与运用、1+X证书制度运用等方面提出培养的策略。     

浅谈高职院校职业生涯规划

近年来,我国职业教育发展的速度加快,在校学生和已经毕业的学生数量持续增长,为国家和社会提供了大批量的人才和力量。同时,我们也应该看到在当今高职教育的普及这么迅速,高职高专学生的就业问题,每况愈下,面临着严峻的挑战,这就要求高职高专的学生结合自身的特长和所学专业的特点来规划符合自己、符合实际社会的职业生涯,更早地发现和明确自己的就业和发展方向。     

基于共享原则下的高职院校图书馆特色数据库建设——以天津市高职院校为例

高职院校图书馆建设的专业特色数据库依托本校特色专业而建,尤其是依托高职院校示范性专业和高水平示范校专业而建设.本文以天津市高等职业院校图书馆已经建设成功的二十一个特色数据库为例,并列出这些数据库的名称和制作院校,阐释建设特色数据库的目的和意义,同时也指明这些数据库存在的问题和不足并提出解决的方法.     

高职院校创新创业人才培养的理念与模式

当前,我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期,认真贯彻落实新修订的《职业教育法》,对促进高职院校培养创新创业人才意义重大。在育人模式上,新《职业教育法》强调坚持面向市场、促进就业,就是要突出市场需求的引导作用,推动学校专业设置、人才培养与市场需求精准对接,采取多种形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等就业创业服务,增强学生就业创业能力。     

基于高职教育的Windows Server操作系统课程教学改革研究

本文针对目前WindowsServer操作系统课程教学中存在的问题,从改革教学内容、科学安排教学体系和加强实践等方面提出一些观点和建议。     

现代学徒制在高职院校中人才培养模式的对策研究

如何在国内高职院校中建立现代学徒制人才培养模式,是当前高等职业教育改革的趋势和潮流,也是众多业界人士及专家学者所高度专注的,结合当前的环境和背景,本文从几个方面提出现代学徒制在高职院校中人才培养模式的对策.     

跨境电商背景下高职国际商务专业人才培养探析

近年来,传统的外贸业务出现疲软,跨境电子商务异军突起,高职国际商务专业培养的人才不太能适应企业的需求,本文从国际商务专业才培养目标出发,探讨本专业人才培养改革的必要性,并给出人才培养的建议。     

基于信息技术发展背景下独立学院金融学专业人才培养模式改革——以产学研合作的金融学人才培养模式

随着信息技木的推进,使得整个经济环境、金融环境发生改变,整个金融行业对于基础性,应用型人才的需求数目迅速增加,但目前高校对于金融学应用型人才培养举步维艰,导致这样子的现象归结于就是教育与市场需求的脱节,迫使社会与高校十分关注金融学专业的实践教学问题.由信息技木引致我国金融环境发生改变,带动了人才的竞争.本文主要针对独立学院金融学专业人才培养模式改革研究,为其后期发展提供足够的从业人员,也为金融学专业人才输出结构不合理进行深度调整,以产学研合作为平台,重新定位独立学院金融学专业人才培养目标,试图通过产学研合作重新构建人才培养模式,强化和完善实践教学体系,为培养符合市场的应用型金融人才的提出有效的建议.