大湘南承接产业转移背景下地方高校服务区域经济发展对策研究——以衡阳5所高职院校为例

本文从衡阳市高职教育的现状和衡阳区域经济发展的特点出发,分析了当前大湘南承接产业转移背景下衡阳高职院校发展中存在的问题,借鉴国内外有关高职教育培养目标与模式的理论成果和实践经验,着重提出建设具有衡阳区域经济特色的高职教育强市的发展对策.     

高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人的现状分析

<正>高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人是新时代背景下对人才培养提出的新要求和新挑战，是推动高校教学改革的重要途径。高职院校的创新创业教育和思想政治教育在本质上是一致的，二者之间存在着相辅相成、相互促进的关系。但是，由于这两项教育之间存在一定程度的差异，高职院校要想实现创新创业教育和思想政治教育协同育人，就必须对二者之间存在的差异进行深入研究和分析，并在此基础上找到二者协同育人中存在问题的原因。这样才能够不断加强和改进高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人工作，有效提高创新创业教育和思想政治教育协同育人工作的质量。     

地方高职院校社会培训工作问题与对策研究

在主动适应经济发展新常态,全面推进着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量,为基本实现教育现代化奋斗的新形势下,地方高职院校调整教育结构,加大社会培训,提高非学历人才培养力度,为地方经济转型升级提供强有力的人才支撑,已成为高职院校的重要任务。社会培训已成为地方高职院校占领市场,拓宽生源渠道,加快发展的现实需要。社会培训是经济社会发展的需要党中央、国务院高度重视包括社会培训在内的职业教育     

"互联网+"背景下高职电子商务教育服务区域经济发展的探索研究

高职教育的职业性和区域性,决定了它在区域经济的发展中扮演重要角色.如何让高职电子商务教育更好的服务区域经济发展,从而推动区域经济和高职教育互动提升,具有重要意义.阐述高等职业教育服务区域经济发展的必要性,分析高职教育服务区域经济发展现状及存在问题,探究高职电子商务教育服务区域经济发展的对策,在人才培养模式的创新、课程设置和教学改革等方面能真正体现高职教育的职业性和区域性,提升电子商务职业教育服务区域发展能力.     

职教改革视域下的高职思想政治课改革创新路径研究

在新形势下,进一步深化高职院校思想政治理论课的建设与改革在国家人才培养战略中意义重大.本文从高职思想政治课教育的现状出发,从联系学生实际、转换教学理念,拓宽教学方法、整合教学内容、建立科学考核体系四个维度,对高职思想政治课改革与创新路径进行了探讨.     

开放式高职数字化教学资源的建设浅析——以金融管理专业为例

高等职业教育数字化教学资源建设是将专业课程的教学资源经过数字化处理或者经过再加工与制作,可以在多媒体计算机及网络环境下运行和使用,它的推广与使用是高职院校教学方法改革的重要举措.本文从开放式高职专业课程的教学资源组成要素、教学资源整合、教学资源平台建设、教学资源使用等方面来建设高职院校数字化教学资源,而高职院校的金融管理专业数字化教学资源的建设,它对金融管理专业的专业课程教学有着非常重要的意义.     

以社会主义核心价值观引导高职院校大学生思想政治教育

对高职院校大学生进行科学的社会主义核心价值观教育是高职院校肩负的重任,是国家和社会发展的需要,是大学生成长成才、全面健康发展的需要.面对新形势下高职院校大学生思想政治教育出现的新情况新问题,笔者结合当代大学生身心发展实际,从丰富社会主义核心价值观内容、合理使用价值观引导方法、完善价值引导体系、创新价值观培养载体和优化"三位一体"教育环境等五个方面着手,力求提出一系列切实可行的建议措施.     

高职院校"四方协同"模式下"内园外站"人才培养创新实践研究

培养高素质技能型专门人才是现代高职教育的最终目标,建立健全以政府主导、行业指导、企业参与、学校办学四方协同的办学模式,以产教园和校外工作站为载体,实现资源整合,是促进人才培养模式改革的必由之路.苏州经贸职业技术学院构建了"四方协同、内园外站"的合作平台,完善合作机制体系,创新实践人才培养模式,有效解决了高职院校人才培养与社会需求矛盾,增强了高职院校办法活力,在省内高职院校人才培养中起到积极的示范作用.     

先进典型教育在高职院校思想政治教育中的应用研究

先进典型教育在高职院校思想政治教育中的应用,有利于高职院校学生树立正确的价值观,保护学生优良的品格,激发学生的成长欲望.本文从高职院校思想政治教育中先进典型教育及其涵义出发,分析了先进典型教育在高职院校思想政治教育中的作用,探讨了先进典型教育在高职院校思想政治教育中的运用对策.     

高职院校发挥劳动教育育人效能研究

劳动具有综合育人价值,高职院校开展劳动教育是新时代培养德智体美劳全面发展人才的需要。劳动教育可以体现出高职教育属性、完善高职育人体系以及促进高职院校补齐治理体系和治理能力短板。当前,受思想认识、经济社会发展和劳动教育政策的影响,高职院校开展劳动教育表现出了一些新的特征。同时,高职院校开展劳动教育,会受到外部影响因素和内部影响因素的制约和影响。高职院校应该根据开展劳动教育的现状、影响因素,从外部和内部两个方面探寻增强劳动教育育人效能的策略,从而最大化地发挥劳动教育的人才培养效能。     

高职院校思想政治理论课教学必须处理的几个关系——以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》为例

高职院校思想政治理论课是对高职学生进行世界观、人生观、价值观教育的主渠道,是高职学生树立对中国特色社会主义理论自信、制度自信、道路自信的主阵地,也是高职学生培育工匠精神的主要途径之一.但高职学生不同于本科院校学生,因此要增强高职院校思想政治理论课的实效必须处理好几个方面的关系.本文将以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例来探讨这个问题.     

中外高职院校二级学院管理路径比较初探

近年来，随着国家高等职业教育的迅速发展，我国高校开始不断扩招，许多高职院校的办学规模逐浙扩大，原有的管理模式已经满足不了提升内涵发展的需求。高职院校要适应市场经济和社会发展，形成具有特色的办学和人才培养模式，实现内涵式发展，就必须转变观念，构建新型的高职院校管理式。在这个背景下，不少示范性高职院校，也包括很多民办高职院校开始纷纷加入到改革浪潮中，其中推行以二级学院为中心的教学管理模式成为了很多高职院校的选择。     

高职院校管理文化的独特性及其成因

随着社会的不断发展以及经济的进步,近年来,我国教育体制发生了很大的改革,国家对于高职院校文化管理的重视程度越来越高,就文化管理而言,这是教育管理发展的必然趋势,具备比较丰富的内涵,主要对集体文化进行关注,将重点放在共同价值的是现实行,加强文化引领和多元共生,按照高职院校现阶段的管理现状来看,高职院校文化管理中存在很多问题,研究影响了高职院校的发展.本文将对高职院校管理文化的独特性和形成原因进行分析.     

浅议高职教师教学能力的提升

高等职业教育是为社会培养高素质应用型人才的重要渠道,高职院校教育质量的高低直接关系到是否能为国家输送优质的高技能专业人才.提升高职院校教育质量其中尤为重要的是提升高职院校教师的教学能力.本文分析了当前高职院校教师教学能力提升方面存在的问题,对如何提升高职院校教师的教学能力做出几点初步探讨,以期能为教师在实际工作中提高自身教学水平提供帮助.     

教育质量与地区收入差距——基于30省面板数据的实证研究

本文研究教育质量和地区收入差距的关系。与大多数文献不同,本文以中国30个省份的985院校、211院校、普通本科院校的数量来衡量该省的教育质量,并将所有变量分为五类。使用多种计量方法,得出的实证结果为:(1)从全国来看,985院校和211院校的数量与平均收入水平呈显著的正相关关系,而普通本科院校的数量却与之呈显著的负相关关系;(2)从东中西部来看,985院校和211院校的数量与东部地区的收入水平呈负相关关系,与中西部地区的收入水平呈正相关关系;(3)教育质量和社会经济因素对收入的影响不可忽视,性别比例和家庭结构可以忽略不计。     

高职院校社会服务模式探讨——以图书馆为例

一、高职院校图书馆社会服务的内涵 图书馆的服务随着科技时代的发展发生着翻天覆地的变化,服务职能从传统的流通服务,到助力高校科研建设,再到如今开放社会服务提供资源支持.图书馆社会服务,是依托其信息和资源等方面优势将图书馆馆藏资源用合适的方式向社会读者提供服务.高职院校作为高等教育的一种类型,直接为社会经济和区域经济发展培养各类高素质技能型、应用型人才,高职院校图书馆除了要为高职教育做好服务,还要不断通过服务路径选择和服务模式创新,为社会全面发展提供各种形式的服务活动.近年来国家高职示范校的建设,推动了职业教育的发展,图书馆在社会服务方面,有很多优势可以发挥,一是丰富的馆藏资源,二是专业的图书馆员,但是进展缓慢,原因有两点一是主动创新意识淡薄,二是配套条件不足.本文以高职院校图书馆为例,分析图书馆开放社会服务的模式及存在的问题,借以为高职院校图书馆社会服务的功能提升注入动力.     

新媒体视野下高职院校思想政治教育的创新与实践

新媒体是依托互联网技术、数字技术、移动通讯技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体,对高职院校思想政治教育工作产生了深远的影响.本文从新媒体的特性出发,分析新媒体视野下高职院校思想政治教育面临的机遇和挑战,提出新媒体环境下高职思想政治教育创新发展的对策与方法.     

卫生类高职院校服务型党组织建设初探

高职院校党组织要把服务作为核心价值取向和重要职责,加强服务型党组织建设,以区域党建工作为抓手,以党员示范岗为切入点,以"两学一做"为引领,努力提高党组织服务社会、服务师生、服务学院改革发展的能力     

新形势下高职院校现代学徒制发展探索

高职教育是现代职业教育的主力军,高职院校的教学质量决定了向社会输送人才的技能水平.本文探讨了新形势下将"现代学徒制"引入高职院校教育的必要性与作用,并给出了高职院校"现代学徒制"的构建.     

高职教育内部质量保证体系研究综述及启示

高等职业教育质量与技能型人才的培养水平关联密切.通过文献综述,分析高职教育内部质量保证研究的现状,结合高职院校的办学特色,阐述高职教育内部质量保证体系的作用.结合现代高等职业教育发展,提出高职教育内容质量保证体系的启示,促进人才培养质量的提高.