高校教学与管理中的哲学应用价值与实施策略

高校教学与管理是一个复杂的系统工程,既包含高校管理者,又包含教师和学生,这个系统工程的有序运行离不开马克思主义哲学的指导。本研究尝试探求高校教学与管理中的哲学应用价值与实施策略,研究认为：哲学应用价值体现在有利于提高高校管理者的管理水平、提高教师教学素质、帮助学生形成正确的世界观与人生观;实施策略为多形式开展哲学教育,提高管理者哲学素养,提高哲学在教学中的应用性以及构建高校校园学生哲学活动园地。     

新时期经济环境下高校计算机专业教学探讨

本文从培养计算机应用型人才的角度出发,对新时期经济环境中高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想.     

新时期经济环境下高校计算机专业教学探讨

本文从培养计算机应用型人才的角度出发,对新时期经济环境中高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

案例教学在高校工商管理专业教学中的应用思考

案例教学最早应用在美国哈佛大学商学院,是以案例作为教学材料模拟情境进行实际教学的教学方法,通过师生互动交流,对培养学生分析问题、解决问题的能力有重要作用.将案例教学应用在高校工商管理专业教学中,用以提高学生的应用能力、培养学生的创新能力.本文通过分析案例教学的特点,探析当前高校工商管理专业教学中的不足之处,提出有针对性的建议.     

聋人高等教育中对艺术设计专业教学的几点思考

面对聋人高等教育中艺术设计教学的困境,结合理论与实践,本文提出对艺术设计教学的几点思考,主要包括强调培养聋人大学生创新意识、培养个性发展、重实践、重基础、提倡个性化教学模式,力争使聋人大学生获得专业知识的同时,还培养良好的艺术感悟力。     

高校实施审计全覆盖的路径

本文阐述了审计全覆盖的内涵,分析了当前实施审计全覆盖存在的困难,提出了实施审计全覆盖的路径和办法.     

“体验式”教学在高校就业指导教学中的运用

高校就业指导教学对于学生的职业发展至关重要。然而传统的课堂教学方法缺乏实践性,难以有效培养学生的职业准备能力。因此,引入更具体、实践性强的教学方法是提高学生就业竞争力的重要途径之一。     

论高校篮球教学中的合作意识培养

篮球是一种典型的团队运动,一支篮球队有多人组成,且具有不同分工,包括篮球队员、教练员、管理层和医务监督人员等,通过智能交叉有效共同构成球队整体。一支战斗力强的篮球队,离不开整体的和谐局面,这就需要牢牢建立队员之间的团队合作。篮球运动员经历和技术水平不尽相同,篮球教练员也有各自不同的经历和不同的执教水平。因此,一支球队要取得成功就必须发扬团队协作的精神。     

浅析高校音乐公选课中的民族音乐教学

随着近年来教育素质的不断推行,在高校音乐公选课中,民族音乐的学习开始占有较大比重.民族音乐教学不仅能够提升学生的总体素质,还能够丰富学生们的生活,这对学生们来说无疑起着重要的作用.但在具体教学过程中,如何有效将教书育人与传统民族音乐的传承进行结合,是很多大学教师需要思考的问题,本文笔者将对高校音乐公选课教学方式及教学实践进行探究,提出选课改革及发展新思路.     

高校网络辅助学习的探索与实施途径

网络辅助教学是一种新型的教学模式,它建立在现代教育思想的基础上,以现代信息技术为手段,主要以网络为表现形式。高校开展网络辅助教学是高校对于培养人才模式特殊要求必然的要走的路,虽然目前的网络教学仍处在探索阶段,高校大多仍然是以传统教学为主,但是在不久的将来一定会发挥越来越重要的作用。     

网络环境下高校图书馆教育职能探讨

随着网络信息自动化的发展,高校图书馆已实现了网络数字化的管理模式,高校图书馆的教育职能也发生了实质性的转变,网络环境下,如何提高高校图书馆的教育职能,将是我们一直探讨的问题。     

试析高校共青团视角下的青年马克思主义者培养工程实施现状

中国特色社会事业需要年轻一代人去建设,而高校作为培养青年马克思主义者的主要阵地,肩负着中国化理论武装的重大政治任务.近年来,青年马克思主义培养工程取得了举世瞩目的成就,但是在内容和创新性以及指导教师队伍上存在一定的问题,需要我们更进一步努力.     

高校篮球教学的探究

篮球作为一项体育竞技运动深受广大学生喜爱,尤为在大学更是作为高校大学生所选择的一项运动项目,篮球运动在高校的扩招发展迅猛,在新的形势下探求高校篮球的教学,改革高校篮球教学的不足,规范高校篮球教学显得尤为重要,对其篮球教学现状进行现状分析与研究,为改善高校篮球教学与训练的旧的方法与模式,增强高校学生参与篮球运动的积极主动性,促进高校篮球教学活动的健康发展。     

探讨普通高校声乐教学实施相关问题

随着我国社会的全面进步与发展,基于对普通高校声乐集体课的现状,我们根据调查分析,从教学各方面进行探讨,从而能够更好地使普通高校的声乐教学和研究水平不断提升。     

高校视唱练耳教学多元化教法之我见

现今视唱练耳学科作为高校音乐专业学生的必修课程存在,明确了它的辅助和基础功能,也突显了它在高校音乐类别中学科的重要地位。高校视唱练耳的多元化教法是教学水平的提高,是与时俱进的明显改善。