高校篮球教学的探究

篮球作为一项体育竞技运动深受广大学生喜爱,尤为在大学更是作为高校大学生所选择的一项运动项目,篮球运动在高校的扩招发展迅猛,在新的形势下探求高校篮球的教学,改革高校篮球教学的不足,规范高校篮球教学显得尤为重要,对其篮球教学现状进行现状分析与研究,为改善高校篮球教学与训练的旧的方法与模式,增强高校学生参与篮球运动的积极主动性,促进高校篮球教学活动的健康发展。     

论高校体育教学中如何培养学生的体育兴趣

体育教学是高校教学的重要组成部分,随着现代教育教学的不断改革与深化,体育教学在高校教育教学中的地位不断升高,成为了提升学生身体素质,促进学生全面发展的有效途径之一.因此如何有效的在当代高校体育教学中培养学生的体育兴趣成为了广大高校体育教师共同关注的问题.鉴于此,本文主要对高校体育教学进行研究,希望通过笔者的努力找出培养高校学生体育兴趣的有效途径.     

“体验式”教学在高校就业指导教学中的运用

高校就业指导教学对于学生的职业发展至关重要。然而传统的课堂教学方法缺乏实践性,难以有效培养学生的职业准备能力。因此,引入更具体、实践性强的教学方法是提高学生就业竞争力的重要途径之一。     

案例教学在高校工商管理专业教学中的应用思考

案例教学最早应用在美国哈佛大学商学院,是以案例作为教学材料模拟情境进行实际教学的教学方法,通过师生互动交流,对培养学生分析问题、解决问题的能力有重要作用.将案例教学应用在高校工商管理专业教学中,用以提高学生的应用能力、培养学生的创新能力.本文通过分析案例教学的特点,探析当前高校工商管理专业教学中的不足之处,提出有针对性的建议.     

浅析高校音乐公选课中的民族音乐教学

随着近年来教育素质的不断推行,在高校音乐公选课中,民族音乐的学习开始占有较大比重.民族音乐教学不仅能够提升学生的总体素质,还能够丰富学生们的生活,这对学生们来说无疑起着重要的作用.但在具体教学过程中,如何有效将教书育人与传统民族音乐的传承进行结合,是很多大学教师需要思考的问题,本文笔者将对高校音乐公选课教学方式及教学实践进行探究,提出选课改革及发展新思路.     

因材施教在高校环境艺术设计教学中的实施

随着社会对与人才需求方向的不断变化,我国的学校教育模式也在进行不断地改革,近些年来,素质教育在我国的学校教育中被逐渐普及。在素质教育过程中,最重要的一个教学方法就是因材施教。因材施教是指在教学过程中,教师根据每个学生学习特点的不同而制定的教学计划。通过因材施教,可以全面提高学生的学习能力,培养学生的实践操作能力,而且这种方法培养出来的是应用型人才,符合社会发展的需要。所以在高校环境艺术设计教学中要逐渐的将因材施教方法开展出来。本文将重点介绍因材施教在高校环境艺术设计教学中的实施。     

基于校企合作培养民办高校工程类专业硕士的思考

校企合作是经过实践检验的民办高校工程类专业硕士培养的有效路径.本文首先厘清了重要概念,接着深度分析了民办高校工程类专业硕士培养存在的问题,最后在上述基础上,从培养方案、课程体系设计、双导师制和校内外质量评价四个方面提出了基于校企合作培养民办高校工程类专业硕士的具体对策.     

武陵山片区高校女大学生创业意识问题研究——以吉首大学为例

我国女大学生的数量超过男生就业形势严峻,创业成为缓解和释放女大学生就业压力新的增长点,何如培养女大学生这个特殊社会群体的创业意识是我们值得深思的问题.本文以吉首大学为例,对民族地区高校女大学生创业意识进行调查和研究,深入分析其原因,并在此基础上如何培养女大学生创业意识推动大学生创业提出了相关建议和对策.     

篮球教学中引入功能性力量训练对普通大学生篮球基本技术影响的实验研究

目前我国普通高校体育课程中,主要还是以培养学生的运动技能为主要目的,缺乏系统、科学的力量训练体系,本研究主要是针对篮球公选课学生的力量训练进行相关研究,通过引入功能性力量训练方式在课堂中来验证这种力量训练对普通大学生篮球基本技术的影响.     

广西高校贫困生"四种能力"培养途径研究

随着高校扩招,教育费用的逐渐增加以及地区差异等影响,高校贫困生比例越来越大.高校贫困生存在着心理压力大、思想不稳定以及能力发展不均衡等问题.本文通过对广西高校贫困生能力培养模式的现状进行分析,找出在培养过程中存在的问题,提出加强贫困生"四种能力"培养途径的建议,以期全面提升高校贫困生的就业竞争力.     

论高校体育教学对“弱势群体”终身体育意识的培养

针对当前高校体育弱势群体的学生由于身体、心理上的种种原因,影响其参与体育活动的积极性,甚至与体育活动绝缘的情况,提出了培养这部分学生终身体育意识的有效方法与对策,使这部分学生能得到一种享用终身的体育锻炼方法,保障身心的长期健康。     

基于教材的高中英语文化教学探析

本文以2003年实施的《普通高中英语课程标准》(实验)为基础,分析了新课标对文化教学的具体要求和新人教版高中英语教材中的文化知识,并简述了高中生文化意识培养的现状,最后提出相应的教学建议和方法。     

高校视唱练耳教学多元化教法之我见

现今视唱练耳学科作为高校音乐专业学生的必修课程存在,明确了它的辅助和基础功能,也突显了它在高校音乐类别中学科的重要地位。高校视唱练耳的多元化教法是教学水平的提高,是与时俱进的明显改善。     

新时期经济环境下高校计算机专业教学探讨

本文从培养计算机应用型人才的角度出发,对新时期经济环境中高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。     

新时期经济环境下高校计算机专业教学探讨

本文从培养计算机应用型人才的角度出发,对新时期经济环境中高职计算机专业教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想.