加强技工院校班主任队伍建设的对策探析

受中职学校升学通道打通和高职院校入学门槛降低,技工院校生源受到双重挤压,近两年技工院校生源质量出现了变化,学生个体差异悬殊,加上现在00后的学生个性鲜明,所有这些都增加了班主任工作的难度和强度,出现了班主任没人愿意担任的尴尬局面。文章在分析技工院校班主任工作困境的基础上,并结合工作经验,分析了加强班主任队伍建设的策略。     

研究生如何走出职场迷茫

美国研究生院联合会和教育考试服务中心近日发布报告称，只有38%的在读研究生认为他们在读研前获得了充足的、关于未来职业选择的信息。即使能够在读书期间补上这一课，73%的学生也倾向于寻求任课教师和学术顾问给予他们职业生涯发展方面的指导。     

应用性大学本科生导师制有效运行机制的研究

本文从某市属本科高校实行本科生导师制的实践入手分析本科生导师制的实施效果、存在问题,在明确分析现阶段市属本科高校生源特点、学习动机及需求的基础之上,研究、构建适应应用性大学特点并与完全学分制有效配合的本科生导师制运行机制.     

他国如何指导学生选择职业方向

调查显示,超过七成的大学生入学后对自己的专业不满意,希望可以重新选择;部分学生因为不喜欢所学的专业,或重新参加高考、或跨越条件苛刻的转专业门槛;还有部分学生参加工作后还在为寻找自己的兴趣而继续摸索、不断跳槽.造成这一现象的原因主要是学生缺少职业生涯教育与生涯规划教育.其他国家的学校如何指导学生为自身做科学的定位,进而选择最适合自己的职业方向?     

让中职学生顺利就业之对策探讨

目前一些中职学生不能很好适应现在的就业市场，有一些模糊的观念，给这些中职学生的就业造成一定的困难和压力，针对这些情况职业院校应该在学生入学时就开展有针对性的教育工作，培养学生的综合素质。     

行政诉讼可受理就业权争议案

案情简介原告潘某为某师大普通全日制本科生,2006年3月18日因考试作弊,受到留校察看1年的处分。该校《学生管理规定》第69条规定:留校察看以1年为期,受留校察看处分的学生,1年内有显著进步表现的,可解除留校察看,经教育不改的可开除学籍。受留校察看处分的学生察看期未满,离校时作结业处理。就业后察看期满时,经本人申请,     

大学生就业选择的影响因素研究

利用北京15所高校4771名大学本科生调查数据,从大学生个人特征、家庭特征以及个人主观态度等角度分析大学生就业意愿现状及何时、何处就业的影响因素。研究发现,大学生本科毕业后选择继续深造的比例大于选择直接就业,就业去向偏好稳定的行业;大学生的个人、家庭特征以及对社会、个人层面的主观态度分别影响着大学生的就业意向,且体现出对同一因素的主观态度与客观实际作用不同的特点。研究从政府、高校、学生个体层面提出了相关建议。     

制图教学中启发学生的创造性思维探究

现代教育的首要任务是培养创造型人才，在平时的制图教学过程中，我们需要注重培养学生的创新意识，帮助他们树立创造信心，激发学生的创造动机。注重学生的思维训练，发展学生的创新思维。     

赵吉斌:掌舵铁通的日子

赵吉斌出生在地地道道的农家,16岁当了村小队会计,18岁成为铁路工人,后来当团干,进大学,读研,走上领导岗位。一路风风雨雨走来,他始终没有忘记身为农民的父母亲给他的教诲:老老实实干事,踏踏实实做人。     

浅谈技校学生的理想教育

最近,有一件事使我这个站了20多年讲台的教师十分震惊。那是新生入学后的大专班第一节政治课,我走上讲台,开场白过后进入正题,讲马克思主义哲学,当我讲到"马克思主义"和"社会主义"两个名词的时候,台下竟一哄而笑。为此,下课后我找学生谈话了解,才知道是学生对以上两个名词感到好笑。学生甲说:"老师,怎么现在你还在讲那些空头主义。现在的人现实多了,毫无意义的虚名是填不饱肚子的。"学生乙说:     

食品类本科生创新创业体系构建

创新创业体系构建是应用型本科院校学生能力培养的重要内容，本文针对吉林工商学院食品类本科生，从创新创业体系构建的重要性、主要内容及需要解决的关键问题三个方面进行阐述，旨在培养一代能符合食品行业要求、适应未来社会发展需要的高素质人才。     

关于中职学生成就感的培养探讨

一、 中职生接受教育的动机 我们曾对学生进行过一个调查,问题只有一个——"你选择这个学校和专业的动机是什么?".答案并不出人意料,选择"出于为祖国医药卫生事业贡献力量"的占7.9%,选择"出于对专业的热爱"的占10.2%,选择"出于家长要求"的占42.2%,"出于好就业,职业受人尊敬"的占30.5%,由此看出,学生的学习动机不明确,对专业的认同感差,这是一个中等职业学校普遍存在的现象.     

河南:出台专项条例 保护农民工权益

工资被拖欠、子女不能入学、受伤后没有保险……今后,这些涉及农民工切身利益的问题,在河南都将被解决。近日,河南省出台《河南省进城务工人员权益保护条例》,条例规定,用人单位自用工之日起,就要与务工     

维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利——政策解读及热点答疑

政策解读人力资源社会保障部、教育部、卫生部联合下发《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》的主要背景是什么？答：近年来,国家对保障乙肝表面抗原携带者入学、就业权利问题高度重视,《就业促进法》、《教育法》、《传染病防治法》等法律及有关法规、规章都作出了相关规定。2007年原劳动保障部、卫生部联合下发《关于维护乙肝表面抗原携带者就业权利的意见》,要求用人单位在招、用工过程中,除国家法律、行政法规和卫生部规定禁止从事的工作外．不得强行将乙肝病毒血清学指标作为体检标准。通过各级政府和全社会的共同努力．乙肝病毒携带者入学、就业环境得到了一定程度的改善。     

猎头公司禁碰五类人才

从今年9月1日起，北京市符合有关借读条件的流动儿童、少年，在得到有关部门开具的“在京借读批准书”后，可到暂住地附近学校入学。从今年秋季开学起，本市将大幅降低原定的借读费。     

人力资源和社会保障部关于切实做好维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利工作有关问题的通知

人社厅发[2010]22号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障(人事、劳动保障)厅(局),新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局:为贯彻落实人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发[2010]12号,以下简称《通知》)的要求,切实做好维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利工作,现就有关事项通知如下:     

从日韩企业的无履历招聘谈起

在日中国留学生就职情况表明，日本企业在录用留学生时，出现不看对方学历、毕业于何种大学，只看实际能力的趋势。据日本《东方时报》报道，许多日本企业在面试学生时表示，录用人员的标准就是真才实学，而不是学历。面试时不让面试人员知道学生的学历、毕业的大学名称。面试人员只问学生为什么对本企业感兴趣、今后有什么具体打算?重点考核学生的专业知识、反应能力和实力。据称，不让面试人员知道学生的学历和出身大学，就是为了改变他们那种先入为主的陈腐的考核方法，能够比较客观地考核学生的实力。只要是人才，不管哪个国家的人，都会录用的。     

政策问答

特别提示:前不久,人力资源和社会保障部、卫生部、教育部联合发布了《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》并进行了相关政策的解读及热点答疑。再次重申,乙肝病毒不会通过共同学习和工作接触造成传播。     

大学生户籍迁移行为调查及影响因素分析

在加快推进户籍人口城镇化的背景下,相关数据却显示,近年来大学生入学时的户籍迁移量呈下降趋势,大学生户籍迁移似乎出现从城市转向农村的"逆转"现象.通过对地处广州市的某农业类省属一本高校1604名大学生的问卷调查和计量模型分析发现,大学生户籍迁移行为与性别、家庭收入和迁出地集体经济是否有分红等之间不存在显著的关系,与父亲职业、母亲受教育水平、迁出地的城市级别、是否迁入地工作、迁出地是否有土地具有显著相关性.     

微评

正本科生"回炉"技校,且行且反思本科大学生回到中等职业技术学校培训后参加考试,获得各种职业技能等级证书,以应对日趋严峻的就业形势,这一现象成为眼下广西大学应届毕业生的一种潮流。本科生自发"回炉"技校,是"市场"这一指挥棒在起作用。我们可以感叹大学毕业生一年又一年地遭遇"史上最难就业季",更要看到"招工难"与"用工难"的两难并行,及其背后的结构