浅谈物理问答题的解答

教师在教学中,要注意指导学生审题,让学生掌握物理问答题的具体解题步骤,启示学生善于运用物理公式,加强范例教学。     

掌握解题方法提高解题能力

解题是数学学科的特点之一，数学知识掌握得如何，要通过解题来检验，同时，解题也是深化数学知识学习的重要途径。进入中学后，由干知识的拓展，应掌握的解题方法与技巧又有了新的更高的要求，那么对于一个中学生来说，应该掌握哪些基本的解题方法与技巧呢？1要学会审题审题是解题的第一个重要步骤，审题要做到认真、仔细、全面。审题不仅仅是文字上的理解和把握明显的已知条件和关系，还要挖掘题目中隐含的条件和关系，审视解题从已知到解答的全过程。例：已知单项式与是同类项，求m、n的值。审题的第一步是要明确题意，即题目已知什么？…     

历史比较型问答题的能力培养

根据高考历史的发展需要,培养学生历史比较型问答题的解题能力非常重要.具体措施是一、培养学生的比较思维能力,让学生学会比较,掌握比较技巧;二、加强比较型问答题的解法指导,掌握解题步骤.     

谈有机推断题的讲评

在有机化学的教学中,做好习题的讲评是提高复习效果的重要环节,是培养学生能力、提高学生素质的有效途径。 一、重审题,抓双基 在解题时,对题目涉及的基础知识点要连成线,形成整体网络,这样学生就能把握知识点的内在联系,特别是在审题时注意题中关键字词,挖掘内涵,抓住题中的外在条件和隐含条件,从而找到解题的“钥匙”。如化学式C_8H_(16)O_2的有机物A,能在酸性条件下水解生成同碳数     

数学审题中学生思维品质的培养

思维品质作为个体思维特点的表现，也是衡量和评价学生思维能力的重要标志．数学教学旨在培养学生的数学思维能力，理应注重培养学生的思维品质，毕竟它是发展智力和培养能力的关键．审题是解答数学问题的重要环节和培养思维品质的基础．所以，本文通过若干教学实例，阐明在数学解题的审题过程中培养学生思维品质的重要性以及具体方法．     

作文审题技巧指津

审题的重要性不言而喻，考试作文不设置障碍不等于不要审题．审题是作文的第一步，是写好作义的前提。所以，同学们不应忽视审题，审题不慎，则前功尽弃。     

浅谈作文的审题方法

学生写好作文，审题是关键，如果审题有误，就有可能造成“失之毫厘，谬以千里”的后果。因此，学生一定要在审题上下功夫。审题大致包括两个方面的内容：一是弄清题目（话题及材料）本身的意思；二是弄清与作文题目有关的命题要求。具体说来，有以下几点：     

新材料作文审题立意指导策略

新材料作文已是近几年高考的主要命题形式之一，在备考中我们要重视这种作文题型的审题立意方法、策略的训练和指导。首先，生活中要优化阅读质量；其次是教学中要注重思维能力训练与审题立意方法指导相结合。     

物理题巧解浅谈

在解答物理习题的过程中,首先审题时应弄清题中所给的条件和所描述的物理现象、过程以及需要求什么,在此基础之上阐明解题的依据,建立物理方程,将物理问题数学化,最后解答,这是常规解物理习题的方法。但是如果能透彻、全面、深入研究有关物理问题的基本思想方法和数学手段,变换     

答问练习与议论文教学

写作议论文,阅读议论文,都要运用逻辑思维。语文课本中逻辑思维的训练,常以问答题的形式出现。近几年来,语文基础知识练习大量增加,问答题就被许多老师一带而过,甚至束之高阁了。殊不知在语文教学尤其是议论文教学中,指导学生答好问答题,是培养思维能力和表达能力的一种重要形式,也是深入理解课文的一条重要途径。问答题有较强的综合性。一般问答题都要求学生把思想内容和语言形式统一起来加以思考。例如,《谈骨气》一课后面有这样一个问答题:“‘社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。’你对这句话是怎样理解的?在我们今天,你认为怎样才算得有     

由一题浅谈数学课的说题教学

“说题”教学就是把审题、分析、解答的思维过程、采用的数学思想方法和解题策略,运用数学语言说出来。课堂中,通过开展说审题、说思路、说拓展、说反思等活动过程,调动学生学习的积极性,激发了学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,提高了学生的创新精神和实践能力。     

略论限制性作文的审题要求

限制性作文也和一般命题作文一样,写作时首先必须认真审题,而且审题的方法和步骤也和一般命题作文大体一致。不同的是,限制性作文,除了题目之外,还加了某些限制条件。这些限制条件,其实就是对要写的文章的具体要求。因此,对这种限制性作文的审题,要特别注意以下三点:     

高考作文冲刺宝典——如何写就一篇高考佳作

审题要准首先审清楚是材料作文、话题作文还是命题作文、半命题作文，或是图解作文。特别是命题作文，不得更改文题。无论哪一种都要按照各自的要求去作文。作文要切合题意，阅卷时把立意的作用强调到前所未有的程度。立意出现偏离，则文章基本上就判为三类或三类以下。     

指导阅读方法 培养阅读习惯

阅读教学是高中语文教学的重要内容，阅读也是高考语文试卷的一出重头戏，但多年来阅读题得分偏低一直是困扰语文教学的一个难题。因为阅读训练对高考的影响极为深远，它不仅影响到文学鉴赏、作文审题，甚至影响到改病句、连贯、词语选用以及语言运用等题目的解题状况。所以，可以说阅读训练是语文     

提高小组合作实效性，打造高效课堂

在进行小组合作学习之前，要留给学生足够的独立思考时间，合作时正确处理好组内优生和学困生的关系，合作学习中，老师要精心设计问题，注重语言指导和解题步骤的规范。     

高考议论文写作的几个关键环节

议论文的写作要想在高考中立于不败之地，除了审题立意以外，应该在以下几个方面下功夫：     

列方程解应用题教学之管见

论述初中列方程解应用题教学化难为易之浅见 :一打好基础 ,作早准备 ;二上好开头课 ,使学生打消畏难情绪 ;三上好开头例 ,使学生掌握解题的一般思路及分析方法 ;四深读题目 ,培养认真审题和严谨的治学习惯 ;五善于找出问题中的相等关系 ,提高解题速度 ;六抓住本质 ,归纳、总结、提高     

例谈数学教学中思维深刻性的培养

中学数学教学的一个重要任务就是在对学生进行基础知识教学的同时，加强对学生思维能力的培养，并使学生形成良好的思维品质．思维品质主要是指思维的广阔性、深刻性、灵活性、组织性、批判性和创造性六个方面．而思维的深刻性，也称之为思维的深度，即思维活动抽象的层次和逻辑水平的深度，是指学生善于深人思考问题，准确把握问题的本质和规律性联系，不为表面现象和各种干扰所迷惑的思维品质． 从教和学的角度看，思维的深刻性表现在审题时，能很快发现和抓住问题的基本特征，并挖掘出促使问题得到解决的隐含条件，从而迅速制定解题策略…     

排列组合问题的解题方法探索

解答排列组合问题必须认真审题，同时还要注意讲究一些策略和方法技巧，常用的解题方法有：“分类分步法”、“转化法”、“先选后排法”、“优先安排法”、“去杂法”、“整体优先法”、“捆绑法”、“插空法”、“缩倍法”、“隔板法”、“直排法”、“表格法”、“集合法”等．     

矛盾类话题作文写作导引

话题作文是近几年高考作文的主打项目，从所给的话题来看，其中有单向型的，也有关系型的。在关系型话题作文中有一类较为常见的是矛盾关系。所谓矛盾类话题作文，是指在作文话题中出现两个相互矛盾的概念，这两个概念往往是同一事物的两个不同方面，因此，写作时要学会辩证分析，对这两个矛盾的概念要突出重点强调利中有弊或弊中有利。审题时一定要准确地把握概念之间的矛盾关系，否则容易走入作