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21世纪,互联网阅读成为高职学生最主要的阅读方式之一,互联网阅读的飞速发展,使我们图书馆阅读受到很大冲击。网络化、现代化和数字化程度不断提高,固步自封、停滞不前的高职院校图书馆对老师和学生的吸引力逐渐降低,面临的危机日渐严峻。大学生阅读方式的改变,降低了他们对图书馆的依赖度,高职院校图书馆吸引力不大的原因许多是图书馆自身的,也有大学生一定原因。提高高职院校图书馆吸引力的关键是图书馆管理人员是否有作为,措施是有效完善服务内容、提高馆员素质和服务理念、加强读书宣传、积极组织丰富多彩的读书活动等。 相似文献
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随着信息技术的发展,互联网电子阅读已经成为人们生活的一部分。高职院校图书馆也应充分利用互联网技术,创新信息化服务模式,积极融入网络时代发展的潮流。本文分析了电子阅读对图书馆的挑战,然后提出了高职图书馆信息化服务创新策略。 相似文献
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阅读疗法是当代心理健康教育的重要构成部分,尤其在注重文化发展的当代社会更是受到了广泛的关注。高职院校学生面对着诸多的心理健康问题,因而高职院校图书馆应当肩负起有效开展阅读疗法的责任,为大学生的心理健康发展提供必要的帮助。在这种背景下,本文首先概述了高职院校图书馆开展阅读疗法的价值,进而分析了高职院校图书馆开展阅读疗法的效用机制,最后给出了推动高职院校图书馆开展阅读疗法的建议。 相似文献
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经过多年的发展,我国如今已经进入了数字时代。在这个时代下,纸质阅读遭受到电子阅读的重大冲击,人们的阅读习惯已经有了很大改变。而图书馆作为传统阅读的一大阵地由于以上原因已经逐渐不受人们喜爱。为了顺应时代潮流,图书馆展开了数字时代的阅读推广。 相似文献
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近年来,图书馆界关注阅读推广的专业化建设,以推动阅读推广的理性提升,使得图书馆在众多阅读推广参与主体中发挥其特有的作用。在此背景下,职业院校图书馆作为图书馆体系中的一部分,同时充当着文化育人作用,应对自身的阅读推广工作进行反思和再认识。本文通过分析职业院校图书馆学生阅读特点,提出职业院校图书馆阅读推广工作的创新方向,并对阅读推广的路径进行探索。 相似文献
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本文旨在从教师的角度,通过定量分析的研究方法,以四川建筑职业技术学院为例,对高职院校教师的工作满意度进行案例分析。 相似文献
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随着科学技术的快速发展,知识更新速度加快,社会愈来愈信息化,人们对图书馆共享信息的能力、服务的全面化有了更高的要求。因此高职院校图书馆需要综合利用各方面的优势,包括空间以及资源,根据时代发展的趋势,进行深化和改革,更好的服务于读者。本文阐述了高职院校图书馆读者的新需求,进而论述了高职院校图书馆做好读者服务工作的具体措施。 相似文献