浅谈加强高校学风建设和调动学生学习积极性的措施

高校的校风、学风是一种宝贵的无形力量，对于高等人才培养起着决定性作用，是保证高等教育质量的重要因素。本文分析指出现阶段高校学风建设面临的问题，并提出了加强高校学风建设和调动学生学习积极性的措施。     

思想政治教育融入民办高校学风建设的分析

思想政治教育与大学生学风建设存在着一定的内在联系,思想政治教育在大学生学风建设中的具有导向、推动、协调和激励的作用.在思想政治教育过程中,要不断地改进教育的形式和内容,坚持长期以来积累下来的丰富经验,与时俱进的发展新的内容和实践途径,才能保障高校思想政治教育工作的顺利开展,也只有这样才能有力的保证高校学风建设的顺利进行.如何将二者有效的结合在一起是实现素质教育的关键,下面我们将从学生、教师、学校三方面入手,有针对性的分析民办高校学风建设当中存在的问题,合理、明确的提出对策,促进学风建设科学、有效地开展.     

浅析大学生干部培养与学风建设

大学生干部是高校学风建设的主力军。优秀的学生干部是高校学风建设的骨干力量。文章以十八大精神和科学发展观为指导，深刻分析了当前学生干部存在与科学发展观不相适应的一些现象、学生干部的角色定位及发展的阶段性特点。优秀的学生干部，应该用科学发展观指导实践、推动工作，牢牢抓住学风建设这个中心，全面落实信念坚定、学习勤奋、工作积极、心理健康、作风优良五位一体总体布局，统筹发挥政治表率、学习创新、模范带头、组织管理、桥梁助手等作用。     

浅谈高校学风建设

本文就当前学风建设在高校发展中的地位、作用及出现的新问题、新情况，进行深刻分析，提出加强学生学风建设的途径和对策。     

新时期高校学风建设对策研究

学风建设是高校人才培养的重要影响因素,本文列举了目前高校学风存在的问题,分析了学风问题产生的原因,进一步分析研究了现阶段高校创建优良学风的对策。     

学风建设与二十一世纪的中国共产党

《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》把学风问题作为当前和今后一个时期党的作风建设必须要加以解决的突出问题之一，提出了“坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义”这一重要任务。理论联系实际，是马克思主义的一个根本原则，是马克思主义的学风，也是中国共产党的优良传统作风。要学习和运用好马克思主义，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，在新世纪把党建设成在全球化条件下领导我国社会主义现代化建设事业的坚强领导核心，必须坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，从根本上加强和改进党的作风建…     

浅谈高校学风建设的现状及产生原因

随着我国高等教育的大跨步发展,高等院校的学风建设越来越成为社会和公众关注的热点问题。学风建设作为高校落实科学发展观,提高高校管理治学能力的关键所在,它反映着学校的精神风貌、治学态度和学生品质,所以学风建设不仅和高校的生存发展息息相关,更是能否为我国提供高素质人才的重要因素。     

高校学风建设项目化管理流程

高校目前面临学风建设缺乏有力抓手、学风下降的挑战。学风建设项目化管理模式作为一种基层的管理创新,对提升学风建设水平有着积极的作用。笔者对高校学风建设项目化管理流程进行了探讨和分析,阐述了实施项目化管理的理论和现实基础;提出了管理难点、解决思路和项目化管理基本流程;整理归纳了实现学风建设项目化管理的核心要素。     

心理契约视角下的高校学风建设策略探析

心理契约现象一直都存在于许多的管理活动当中,如果将这种隐性契约的管理理念引入到高校的学风建设领域当中是非常具有可行性的。本文通过将心理契约引进高校的学风建设当中的适用性进行了系统性的分析,就心理契约对于高校学风建设能够产生的影响以及机制体系问题都进行了分析,并对此提出了相应的改进策略,希望通过在心理契约的视角下,高校的学风建设可以走向可持续发展的道路。     

浅析高职院校学风问题与辅导员的对策

目前高校普遍存在学风问题，而高职院校的学风问题尤其突出，已引起社会的广泛关注。本文通过对高职院校目前学风现状的分析，结合辅导员工作的实际情况，从辅导员的角度出发，来改进高职院校的学风建设。     

独立学院学风建设之我见

学风建设是高等学校校风的一个重要标志。优良的学风是确保和提高教育教学质量的重要条件，是教育质量的重要内涵。对于独立学院来说，要树信誉谋发展，打造出自己的品牌，培养出高质量的合格人才，实现健康、高效和持续的发展，良好的学风是一个极其重要因素。学风建设的主体是学生，学风建设要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力探讨新形势下独立学院学风建设的途径、方法和措施，推动独立学院学风建设再上新水平。     

新时期高校学风建设的实践与思考

学风建设是高校永恒的主题。该文指出了当前高校学风中存在的问题,从外部因素、高校自身建设两方面对存在问题的根源予以剖析,并从政策保障、思想保障、组织保障、行为保障、校园氛围、方法支持等方面提出合理性建议。     

论高校教工党支部工作方式的创新管理

在新时期、新形势下,高等教育的发展要求加强高校教工党支部建设,要求在高校学风建设中充分发挥教工党支部的堡垒作用,充分发挥基层党支部工作者的先进性和模范作用,大力提高教工党支部在学风建设中的战斗力。     

试论高校学风建设

学风建设是一个系统工程。加强学风建设应坚持管理与教育相结合,以激励、约束、引导为手段,通过优化学习环境、建立健全规章制度、抓教风和考风、开展科技文化活动、营造良好人文氛围等措施,逐渐形成师生互动、教学相长的优良学风。     

大理学院学风现状及对策分析

学风是一所大学的灵魂和宝贵财富,是人才培养目标和人才质量的重要标识,也是培养人才的重要手段;学风的好坏直接影响到高校教育质量和人才培养水平。大理学院作为一所地方本科院校,学风建设更是其内涵建设的重要内容之一,本文对在校本科大学生的学风状况进行了调查,分析了当前学风状况,并分析了学风建设存在的问题及原因,在此基础上提出改善学风的建议与对策。     

学风建设创质量 科学探索育人才

学风建设是高校的一项基础性、综合性和灵魂性的工程。浙江大学城市学院的学风建设以科学发展观为指导,以提高人才培养质量为核心,依托课堂、公寓两个阵地,突出两个"行为规范"落实、计算机游戏整治和考风考纪整顿三个重点,抓住扩大宣传、深化教育教学改革和加强管理,严格纪律三个环节,进一步深化学风建设,着力构建和完善学风建设长效机制。     

论大学生党员在高校学风建设中的先锋作用

学风是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现,而大学生党员是高校学生群体的优秀代表,在高校创建优良学风建设过程中发挥着积极的作用。实践表明,充分发挥大学生党员的先锋模范作用是创建优良学风的关键因素之一。     

家校互动教育对提高独立学院学风建设的实效性分析

学风建设,特别是独立学院的学风建设应该是学校全体师生共同参与管理和实施的。本文结合独立学院的实际，在此基础上努力研究实践，探索家庭、学校的“二维”联动将如何提高独立学院学风建设的实效性。     

基于破窗理论的高校学风建设研究

学风是学校发展的灵魂和生命线。在高校体制改革和高校招生规模不断扩大的情况下,当前一小部分大学生中存在学习目的不明确,学习态度不端正,学习风气不良等现象。本文从"破窗理论"出发,提出从完善管理制度,防止破窗的出现,及时修复破窗等方面对高校学风建设若干问题的研究。     

浅议高等院校实施学风建设精细化管理的必要性

高校扩招后,大学生的质量没有与数量实现同步增长,高校普遍出现学风下滑的现象,这与国家大力发展高等教育人才的培养目标是相背离的。精细化管理作为一种科学的管理理念和方法,可以最大限度地减少管理资源,降低管理成本,对推动高校的教育改革与发展,推进校风、教风和学风建设都具有积极的意义,符合"新时期办人民满意的教育"赋予高校的最新教育理念。