高校环境艺术设计专业创新教学模式的探索与实践--以重庆文理学院环境艺术设计专业创新教改为例

环境艺术设计作为一门综合性专业,在我国文化创意产业的驱动下,呈现出多元发展的创新局面。这主要体现为“行业创新”“管理创新”和“科技创新”三大创新要素。三大创新要素看似具有一定独立性,其实是密切关联的,尤其体现在全国高等学校环境艺术设计专业教育课堂之上。然而,教师在环境艺术设计专业教学过程中,如何通过“行业创新”“管理创新”和“科技创新”来提升学生就业综合素质与能力,培养新时期环境以设计专业复合型人才？文章就此展开,针对学生就业问题进行展开,结合“理论与实践一并重视”“强化学生专业交流”和“建立校企协同机制”专业教育课堂之下的三大标准,提出了环境艺术设计专业创新教学模式。以重庆文理学院美术与设计学院为例,指出学校对学生专业培养的探索与实践,表明该创新教学模式在学生职业生涯过程中的重要价值与意义。     

浅论高职装饰艺术设计专业学生“创造能力”的培养

艺术设计教育的根本任务是要对学生进行创新意识的培养。通过论述了创新意识在艺术设计中的重要作用后,并探讨了艺术设计创新意识培养的途径。     

我国环境艺术设计的现状及发展

面对日益严重的生态问题,人们越来越注重生存生活空间质量的提高,环境艺术设计便应运而生。环境艺术设计是结合自然环境的特点,运用各种技术与艺术手段,协调人与自然的发展,使得设计结果满足人类的需要。这种新型的艺术形式适应人类的需求,是新世纪的新发展,是人类艺术的必然发展趋势。     

浅议城市发展创新与环境艺术设计

如何适应城市发展的需要,为人们提供一个更舒适美观的城市环境,是目前城市环境艺术设计的一道难题。本文从环境艺术设计的内容入手,分析了环境艺术设计对城市的作用,提出了城市环境艺术设计的创新思路,为城市环境艺术设计指明了方向。     

环境艺术设计工作室制教育模式的探讨

建立的工作室制教育模式,是探索艺术设计教学改革、解决问题的一条可行办法。文章从工作室教育模式的构建、工作室制的项目教学、校企合作下的艺术设计工作室几个方面来探讨工作室制的教育模式。     

论高校艺术设计教育创新思维的培养

艺术设计教育是伴随艺术与设计的完美融合而逐渐成长的一门独立性学科,是社会工业文明的重要标志之一。人类的设计文明源于创新,而创新是设计的灵魂,思维是创新的基础。只有把高校艺术设计教育建立在创新思维训练、培养和实践的基础上,高校艺术设计教育才能反映其独特魅力和时代特征。     

对环境艺术设计专业教育架构的几点思考

21世纪社会发展对生态与环境的要求就是环境艺术设计专业的主要教学内容。环境艺术设计专业的发展方向要适合人类社会发展的需要，要将环境艺术设计与环境和生态、环境艺术设计与科学技术、环境艺术设计与艺术审美等方面作为环境艺术设计专业的主要发展方向，并在此基础上进行课程建设。     

艺术设计在高校图书馆文化建设中的应用分析

图书馆是高校中一个不可或缺的部分,可以给教师和学生的教研、教学和学习提供工具和信息资源。文化建设是图书馆建设中的一个重要部分,为了加强文化建设,可以采取艺术设计方案,本文分析了艺术设计在高校图书馆文化建设中的应用。     

对当代中国环境艺术设计的思考

当代中国的环境设计行业与其他行业一样倍受关注,为中国环境设计开辟了一条通往成功的道路,这对环境从业人员来讲是非常令人欣慰的。中国设计的进程是一个缓慢的过程,一个行业要成长,需要许多人,甚至几代人的艰辛付出。目前中国在环境设计中还存在一系列的问题。设计师应该肩负起为中国而设计的重任。     

创意经济时代的艺术设计理念

本丈探讨了在创意经济时代艺术设计所遵循的理念和原则，指出了艺术设计所具有的文化原创性、表达的自由性以及艺术设计的最终指向——对人的终极关怀，强调现代艺术设计除了满足市场的需求，更要传达中国文化的核心价值观。     

基于企业网页艺术设计的技巧与处理

从网页艺术设计内容、原则、应用技巧入手，将网页艺术设计与其他艺术设计形式相融合，阐述了对网页艺术设计的技巧和处理方法，并提出了艺术设计的内涵。作为企业网页的艺术设计，即是技术与艺术的结合，也内容与形式的统一，它要求每名网页制作人员必须掌握其主要原则和应用技巧。     

高校会计学专业会计信息化课程体系的探讨

企业信息化迅速发展,对会计工作提出更高要求,高校应该重新审视会计人才的培养目标,及时对会计信息化课程体系进行改革.本文以中国矿业大学会计学专业会计信息化课程体系为例,并结合问卷调查,对其现状与发展进行研究,并提出改革建议.     

浅谈艺术设计“灵魂”的培养

文章从设计教学的历史发展,设计教学的个性培养,设计能力培养三方面论述培养学生的创新意识,并强调开放的教学环境和社会环境对创新的影响。     

浅析传统汉字书法在现代艺术设计中的应用

中国汉字书法是最具中华民族特色的传统艺术。它从汉字开始被书写的一刹那萌芽，随着汉字发展的成熟，汉字书写也从实用性逐渐向装饰性的艺术目的发展。不论是甲骨文、金文，还是玺印或简册上的汉字，都是对汉字字体的一种设计。对于现代艺术设计而言，继承书法艺术中的优良传统，汲取书法艺术中的文化内涵也是一种创新。本文试图通过对传统书法艺术在现代艺术设计中的应用分析，指出要发展具有民族特色的现代艺术设计，从传统汉字书法中汲取营养是行之有效的途径。     

从抽象“艺术形态”理论到环境艺术设计的构筑理论

作为实践科学的环境艺术设计，其形态研究涉及诸多领域，这些形态以符号的形式为人们日常经验所共知。通过对比国内外典型的环境艺术设计实例，总结出常规的形态语义符号。以运用并指导环境艺术设计应用于实践当中。     

面向市场的艺术设计专业项目教学探索与实践

我国的现代艺术设计教育发展到现在,面临着艺术设计教育的产出与中国产业需求错位的现状,文章从构建符合市场需求的艺术设计教育体系为切入点,结合自身的办学探索,提出艺术设计教育要发展,需要依托地方经济,要实行项目教学,要改变评价办法,要加强实践教学环节,才能创建真正符合社会需求的艺术设计教育体系,才能培养出时代和经济发展需要的合格的人才。     

浅谈现代设计与传统文化

受着现代艺术与现代科技双重制约的现代设计,无论怎样的发展,都无法脱离传统文化对它的深刻影响.也就是说,具有民族性、地域性、社会性和历史性的传统文化,无时无刻不在影响着现代设计运动。     

关于构建地方高校艺术专业产学研结合教育模式的研究

高校作为培养人才的摇篮,起着为艺术设计行业提供着主流后续力量的重要职能。提出通过专业建设及就业输出形式的转变,加强产学研之间的紧密结合,建立更适应社会的创新型教育模式;提高艺术设计教育的社会效益,改变艺术设计人才培养模式,对高校的学科建设,对地方企业发展及对地方文化创意产业发展都起到促进作用。     

将民间美术引入高校艺术设计教学的思考

民间美术是我国传统民俗文化的重要组成部分,民间美术与现代设计之间有着密切的联系,在审美理念、造型手法、艺术功能等方面有许多相似之处,将民间美术融入高校设计教学有助于民间艺术的传承和现代设计艺术的发展。因此,应通过多种方式强化民间艺术在高校教学中的应用。