浅谈学习型企业的构建

学习型组织作为一种新型管理模式，其产生具有深厚的理论基础和时代背景。我国有不少企业开始探索创建学习型组织的路径。本文是基于企业创建学习型组织的种种问题的探讨，并提出解决对策，为创建学习型组织，适应知识经济和全球化竞争提供力所能及的帮助。     

“学习型组织”——现代管理新思维

<正> 学习型组织是一个不断进行知识积累和创新的团队:学习更广泛的知识,以增大企业的适应性和转变能力;学习先进的科技和管理方法,以跟上发展的步伐;开展团队内部平等的相互学习,以增进相互的了解和理解,并协调工作;进行系统有机综合思考的学习,以增加企业的越来越大的创造能力。正是这一套高效,协调完善的“自学机制”,便组织在个人、工作团体及整个系统三个层次上得到共同发展,进而形成“学习—维持改进—建立竞争优势”这一良性循环。 “学习型组织”的内涵 “学习型组织”作为一种新型的管理模式,蕴含了许多创造性的经营之道,其创始人圣吉博士在他的著作《第五项修炼》中将它归纳为五种不同层次的修炼。     

创建学习型企业 争做知识型职工

党的十六大强调，要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。这一要求具有时代性和前瞻性。形成终身学习，全程学习，团队学习的机制，是新世纪新阶段对企业员工的必然要求。因此，开展“创建学习型企业，争做知识型职工”是“新世纪职工素质工程”的重要载体和基础工作。     

浅谈如何构建企业的内部培训讲师团队

正著名的管理大师、学习型组织之父彼得.圣吉曾明确指出,从长远来看,企业唯一可持续的竞争优势,就是比对手更好更快的学习能力。在今天这个信息爆炸的知识经济时代,企业要想保持持续的发展,就要保持一种不断学习的能力。由于内部培训讲师熟悉企业内部的管理体制和企业文化,能有效提高培训的投入产出比,并有利于带动全员学习,因此建立企业的内部培训讲师团队势在必行。一、建立内部培训讲师团队的必要性1.建立内部培训讲师团队是人力资源培训与开发体系的重要组成     

国有重点企业建设学习型企业的思路与对策

随着知识经济时代的到来,企业的竞争逐渐由质量、价格、服务等方面转向了对人才、知识的竞争,即学习力的竞争。构造学习力,建设学习型企业,是现代企业发展的必然要求。本文拟从国有重点企业建设学习型企业存在的问题着手,对国有重点企业建设学习型企业的思路和对策做一些探索。     

刍议医院学习型组织的机制建设

学习型组织是适应知识经济时代竞争需要而进行的管理创新.在创建学习型组织的过程中,如何健全完善创建机制,提升团队整体学习力和创新力,对于创建成功与否,具有十分重要的意义.结合我院实际,就如何建设学习型组织机制问题谈谈自己的看法.     

创建学习型企业 实现可持续发展

建设学习型企业是企业保持可持续核心竞争力的必由之路。本文从学习型企业的特征、构筑学习型企业的途径及与企业文化的关系等方面进行探讨,分析和阐述了通过学习提升软实力,增强企业竞争优势。     

构建学习型党组织 推进企业学习型建设

企业的党组织是企业发展的重要领导力量,是确保企业发展战略方向正确的重要保证,随着市场经济和知识经济的不断发展,高新技术的不断推广和应用,企业之间的竞争实际上成了科技竞争和人才竞争,因而,加强创建学习型党组织,推进企业学习型建设是现代企业发展的必然趋势,对企业发展具有重要的战略意义。     

创建文明单位打造和谐厂区

一、打造领军团队,建设学习型领导班子,培育学习型领导干部~~平煤集团供水总厂在两级领导班子、领导干部中坚持开展"好班子、好搭档、好助手"活动,按照上级党委和学习型企业文化建设要求,以创建"四好"领导班子为目标,重点开展了学习型领导班子创建活动.     

学习型组织对企业绩效的影响研究

在回顾国内外学习型组织文献的基础上,检验了西方学习型组织模型及其测量工具“学习型组织问卷调查表”在中国的适用性,并得到中国环境下学习型组织由“支持个体学习以达成共同愿景”、“建立沟通与创新机制”、“鼓励团队学习与合作”、“倡导系统思考与战略领导”4个要素构成。同时采用平衡记分卡的思想开发了企业绩效评价问卷,为研究学习型组织与企业绩效的影响关系提供了绩效衡量工具,研究结果表明学习型组织对企业绩效有正向的影响作用,从而证明了创建学习型组织对提高企业绩效的必要性。     

关于企业创建学习型女工组织的思考

<正>在全球化的背景下,企业间的竞争越来越表现为员工素质的竞争,而员工素质竞争的实质是学习能力的竞争。因此,只有打造学习型企业,鼓励员工不断学习,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,也才能实现企业满意、员工满意、投资者和社会满意的永恒追求。妇女能顶半边天,女工是企业人力资源的重要组成部分,女工素质的高低、学习能力的强弱甚至能够左右企业的兴衰。2010年以来,福建三钢(集团)三明化工有限责任公司(简称三化公司)女职工委员会提出了建设学习型女工组织的目标,并在实践中取得了一些成绩。本文通过三化公司女职工委员会建设学习型女工组织的实践,对企业创建学习型女工组织有了一些新的认识和思考。     

如何创造性地做好新时期国企思想政治工作

理论联系实际,打造学习型团队,充分运用头脑风暴,系统思考,发挥团队的作用,建立企业愿景,改善员工心智模式,实现个人和企业的共同超越。     

中小高技术食业学习璎组织建设中的改进建议

在这个变化日新月异的时代,企业之间的竞争是“快吃慢”,企业竞争力实质上就是学习力的竞争,所以学习型组织的建立刻不容缓。但是通过实地调研和文献研究发现,我国中小高技术企业在实践学习型组织的过程中还存在思想认识、管理实践上的一些问题。本文针对企业普遍存在的问题,在理论分析的基础上,为中小型企业建设学习型组织从企业文化建设、系统性制度建设方面提出了相应的对策。     

以知识管理为本 建企业学习型组织

在这个竞争越发激烈的时代,企业之间的竞争已经从资本竞争转向人力资本的竞争,知识成为了企业发展的基本动力。社会生产对于知识的需求越来越高,基于知识管理的学习型组织建设理论正是在这样的背景下应运而生,成为现代化企业管理的重要工具。本文介绍了知识管理与学习型组织的内涵,分析了二者之间的联系,并从阶段划分、组织结构构建、企业文化、领导管理等多个方面介绍了如何构建学习型组织。     

关于创建学习璎企业文化的探索

学习型企业文化是人本管理最高层次的体现。学习型企业文化依存于学习型组织，是学习型组织的本质特征。新知识经济时代的来临要求建立学习型企业文化。为此，建立学习型企业文化，首先要树立全员学习的理念，构建完整的企业学习平台，领导干部要以身作则以点带面。     

新形势下做好质量管理工作的几点思考

本文结合实际，对油田企业开展质量管理工作提出了自己的观点。即要树立质量创新意识、质量责任意识、质量品牌意识和学习型团队意识，理性大胆的寻求质量管理创新之路。     

对构建学习型企业的思考

企业的竞争,归根到底就是创新力、学习力和影响力的竞争,江泽民同志在十六大报告中指出要建设学习型社会,做学习型公民,保持国民经济高速运转.同样,作为社会一分子的企业,要保持稳定和持续的发展,开展构建学习型企业,也不失为一种有效的企业管理手段和企业长期发展战略.     

浅谈作业区的协作管理

随着宝钢作业长制的推进，管理重心的下移，“竞争在市场，竞争力在现场”不仅仅是一个口号，企业80%的成本发生在现场，在最基层的管理单位———作业区。然而，工序的衔接、横向的协作、专业的分工使协作管理变得尤为复杂，作业区要以学习型组织的创建为基础，提高职工相互协作的能力；要树立团队合作的精神，为协作管理做好内部保证；要利用信息流的传递，强化协作管理的手段；要以跨团队共建为抓手，构建作业区协作之平台；要发挥作业长研修会的桥梁和纽带作用，使其成为作业长提升协作管理的校园，进一步优化作业区的协作管理。     

知识型企业的生存与发展战略

知识型企业是指以知识或知识型员工的智力资本为输入，以知识加工、知识创新和知识传播为主要活动，通过提供知识产品或知识服务来满足顾客的需求，进而实现知识价值最大化和追求可持续发展的有机体。从谋求生存的角度，知识型企业要准确定位、把握客户的知识需求、整合知识资源、打造知识经营团队、培育知识竞争力、建立新的激励体系、塑造知识文化等。从可持续发展的角度，知识型企业要确立共同愿景、引导客户需求、培育知识领导者、激发团队创造力、塑造核心竞争力、领导知识联盟、建设学习型组织。     

员工激情能不能培养——不能

富有激情的员工能为公司带来意想不到的价值，富有激情的团队及企业文化是企业最有力的竞争武器之一，也是竞争对手最难抄袭、最难克隆的。这一点，几乎是世界所有优秀企业的共识。但是，想要团队有激情，这种激情就会从天而降吗?