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坚定的理想信念,是党凝聚力、战斗力的源泉,也是共产党人安身立命的根本。党的十八大报告指出:“共产党人必须坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时再次强调:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”因此,作为基层企业的党员领导干部,必须把思想政治建设放在首要位置,始终坚守共产党人高尚的精神追求,始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,真正树立正确的权力观、地位观、利益观,永葆共产党员的先进性。 相似文献
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坚定理想信念是新时期共产党员保持先进性和纯洁性的基本要求,成为提高党员思想政治素质必须解决的首要问题。目前,在一些共产党员中存在着理想信念缺失、淡化、弱化和腐化等现象,亟需通过理论学习、实践培养和制度建设等途径予以解决。 相似文献
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在多元文化背景下,各种思潮和价值观念并存,理想信念遭到前所未有的挑战。坚定高校党员教师的理想信念是一个重要的课题。它不仅关系到中国教育事业的兴衰成败,而且关系到当代大学生的世界观、人生观和价值观的形成,进而关系着整个中华民族的前途和命运。本文对坚定高校党员教师的崇高理想信念建设的必要性进行分析,进而提出坚定高校党员教师崇高理想信念的对策,有利于帮助高校党员教师树立崇高的理想信念。 相似文献
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党的二十大报告明确提出“中国式现代化”概念,中国式现代化是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的现实体现,为具有“工具理性”思维惯性的大学生党员群体进行理想信念教育提供了教育素材,为大学生党员理想信念教育创新提供了契机。大学生党员理想信念教育创新,要创新教育教学内容,以中国式现代化实践和成就凸显共产主义的必然实现、中国共产党的先进性和马克思主义的人文关怀,要创新教育教学方法,注重实用个体叙事和隐形教育方式方法的运用,要创新教育载体协同育人机制,将理想信念教育贯穿在学生党员教育全过程、全方位,要创新高校党员教育保障机制,实现制度、人员、物质三方面保障到位。 相似文献
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检验一个共产党员是否确立了共产主义的理想信念,重要的不是看他的宣言,而是看实践;不是看一朝一夕的表现,而是看一生是否经受住诸多考验。轻易地宣告自己已经确立了共产主义的理想信念,是不切实际的。 相似文献
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共产党人的信仰就是共产主义,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结和带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。目前,社会存在信仰缺失现象,需要有正确的引导。 相似文献
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大学生党员是党员队伍的重要组成部分,这就意味着,加强高校学生党员先进性建设,已经成为全党先进性建设的重要基础。因此,加强高校学生党员先进性建设,提高学生党员队伍的思想政治素质,不仅直接关系到高校自身党的建设,也是纯洁党的队伍,永葆党的先进性的一项根本任务。 相似文献
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理想信念是国家和民族生存、发展的精神支柱,是一个国家、一个民族的凝聚力和正确的世界观、人生观、价值观的集中体现。大学生是社会的晴雨表,是民族的希望。能否把我们培养成为具有正确的理想信念的接班人,关系到我们社会主义事业的兴衰成败。鉴于当代大学生在理想信念方面呈现出多样化的状态,我们针对大学生的理想信念做深入的调差分析,为新时期下大学生理想信念教育的培养提供有效借鉴。 相似文献
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理想和信念是一个国家的精神支柱,因此以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观的教育,引导大学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的坚定信念,是改进大学生理想信念教育的主要任务。 相似文献
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新时期大学生党员思想政治素质的主流是好的,但在价值观念、思想行为、入党动机等方面也并非整齐划一,这考验着高校学生党建工作的时代性和创造性。在高校学生党建工作中引入协同观、绩效观,是应对考验的一种理论呼应尝试,也是相关实践回应的先导。 相似文献
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2004年中央十六号文件明确指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心"。其逻辑起点是要正确认识和牢牢把握当代大学生的理想信念现状和特征。当代青年大学生理想信念状况主流是积极、健康和向上的,但也呈现出现实性和功利性等时代特征。新时期加强大学生理想信念教育,要注意教育体系的综合性、教育内容的时代性和教育方法的渗透性。 相似文献
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党的十六大报告高举邓小平理论伟大旗帜,始终贯穿了“三个代表”重要思想这条主线,体现了继往开来,开拓创新的历史使命,是我们党在新时期、新阶段的政治宣言。为全面加强党的建设,与时俱进,保证我党的建设事业的继往开来、开拓前进,在新时期特别是现阶段必须加强对党员的理想信念教育。 相似文献
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理想信念教育是思想政治工作的核心.依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性.高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育. 相似文献
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