师专学报的地位、特色与质量

一、师专学报的地位迄今为止,师专学报已有180余家,在刊物如林的中国高校学术界,师专学报群以其鲜明的师范特色和地方特色,引起了海内外学子的瞩目.不论在高校学报界,还是在全国三千多种社科期刊大军中,师专学报群已经占有不可替换的位置.有事实为据:     

扬长 务实 创新——师专学报工作研究

什么是师专学报的特色?怎样办出特色?这是近几年来师专学报工作的热门话题之一,把学术性、师范性和地方性看作是师专学报的整体特色,应当说是比较恰当的.然而,这种整体特色毕竟带有普遍性的含义.如果全国180多家师专学报不去探讨怎样形成各自独有的风采,大家同一面孔,同一腔调,那么,这种整体特色势必显得单调、呆滞,缺乏发展的生命活力.特色是事物的个性表征.作为同处一个层面的分布于全国各地的师     

在改革中办出师专学报的特色

师专学报,是师专的一个重要思想阵地和学术园地,它在教学和科研中发挥着积极的作用,其重要性,已越来越为人们所认识; 它在学术界中表现出来的特色和优势,正引起海内外生术界的关注和重视.所以全国高校文科学报研究会杨焕章理事长在《<中国师专学报>序》中指出:“研究学问,不能不看中国高等学校学报;看中国的学报,不能不看中国师专的学报.”这是对帅专学报的中肯评价.但是,师专学报在发展中仍存在着许多困难.摆脱困境,发挥优势,办出特色,向前发展,是师专学报面临的一个严峻课题.     

师专学报的共性、个性及其特色

在如何提高师专层次学报质量的讨论中,前几年.十分强调它的学术性、师范性、地方性等方面,认为只有坚持这几性并使它们有机结合起来,才能提高师专学报质量.近来,虽然仍有一些同志坚持上述观点,但很多人认为个性特色才是学报质量的生命线,经常引用邹韬奋先生“没有个性和特色的刊物,生存已成问题,发展更没希望了”这句话来论证个性特色对师专学报生存与发展的重要性.认为学术性、师范性等非师专学报所独俱.而地方性才能显示师专学报的特色.其实,讨论双方坚持的观点都有一定的合理性,但又不尽全面.我认为.问题讨论到这一步.是应当从哲学的高度提出“师专学报的共性、个性及其关系”这一命题并对它加以审视的时候了.     

《师专学报特色研究专辑》全文收录姜宝珠、张福勋的专题论文

《师专学报特色研究专辑》全文收录姜宝珠、张福勋的专题论文去年５月，《阴山学刊》编辑部提交“全国师专学报特色研讨会”荆州会议上姜宝珠、张福勋的专题论文《坚持学报品位，发挥地域优势，办出专栏特色》被《师专学报特色研究专辑》全文收录。该文就师专学报品位、地...     

全国师专学报特色研讨会召开

全国师专学报特色研讨会今年5月10日至14日在湖北省荆州师专召开.来自全国各地40多位学报工作者到会参加了研讨,全国高校文科学报研究会副理事长肖汉森到会祝贺并发表了热情洋溢的讲话.肖副理事长在讲话中三次肯定佳木斯师专学报在向市场经济转换过程中所做的努力.     

坚持学术品位,发挥地域优势 办出专栏特色

两年前我们向全国师专学报研讨会六盘水会议提交的论文是《要找出学报生存和发展的支撑点》.文章中我们说过这样的话:“做为高等师范院校群体中的小兄弟,师专一般不具备一些本科院校尤其是重点院校在师资、学科和图书资料、器材设备方面的优势,师专学报就是在这样的土壤上求生存、求发展的.”因此,我们师专学报工作者就应该勇于面对现实,依靠我们现有的条件从基本的工作做起,找到自己稳步发展的强有力的支撑点,从而走出师专学报自己独特的发展模式,这是完全可能的.     

发挥地域文化优势 办出师专学报特色

刊物的特色是指刊物在长期的办刊过程中形成的,表现在内容和形式上与别的刊物相比较具有不可重复的、突出的、鲜明的个性.现在期刊如林,截止1992年底,我国出版期刊7092种,仅高校文科学报就有六七百家,无形之中形成了一种互相竟争的趋势,发展下去必然是优胜劣汰.如何使师专学报自立于学报之林,并以其独特的光彩和魅力,上乘的质量,健康地生存和发展下去?实践使我们认识到:发挥地域文化优势,办出自己的特色是一条自强自立的有效途径.     

师专学报的总体特色是“三性”结合

“三性”是指“高校性”、“师范性”“地方性”.笔者认为,只有这“三性”的有机结合,才是师专学报的总体特色.换言之,如果要以特色来分辨判断是何刊物的话,那么具备这“三性”的,就必定是师专学报无疑.现对这一观点试作一些阐述,请同行们批评指正.     

地域性——师专学报特色浅议

自1906年出现全国最早的大学学报——《东吴学报》(东吴大学创办),至今高校学报数已达1500多家,占全国期刊总数的六分之一,其中在全国184座师专中已有174所办有学报.在如此众多的高校学报中,师专学报何以面临日益激烈竞争,在这一领域拥有自己的立足之地,这已成为一个摆在我们师专学报编辑者们面前的十分重要而紧迫的大问题.     

发挥优势,因地制宜提高师专学报质量——兼议部分师专学报给我们的启示

一、我们的优势与面临的问题师专学报与其母体——师专一样,已在我国教育、科研格局中占有很重要的地位.师专投入大量的人力财力,在社会各界的支持下,把学报办得越来越走向规范化,质量不断提高,影响不断扩大,在学术研究的提高,普及与应用等方面已作出了不少成绩,这是各地师专学报的共同发展趋势.     

要找到学报生存和发展的支撑点——《阴山学刊》(哲社版)特色浅谈

办好一份高校学报很难,而要办好一份师专层次的高校学报更难。我们只有面对现实,依靠现有的条件从最基本的工作做起,找到自己生存和发展的支撑点,立足本校,面向社会,才能办出自己的特色、水平和影响.《阴山学刊》的不断发展正说明了这一点。     

中国师专学报面面观

中国师专学报萌生于80年代初期,至今已走过十多年的历程,虽不能说她已成熟,但可以说她已经度过了草创时期,已经逐渐跻身于我国学术刊物之林.在这种情况下,我们对中国师专学报进行一些多维的分析与考察,已是十分必要了.     

内字号师专学报的困境与出路

所谓内字号师专学报是指仅取得“内部报刊准印证”而未获国家科委或新闻出版署核发的“报刊登记证”,编入国内统一刊号的由各地师范专科学校主办的学术刊物.它是属于高校学报第三世界中的贫困地区,又是一支为数不少,异常活跃的学术期刊队伍.据锦州师专学报编辑部所编《全国师专学报总汇》一书统计,国内目前有师专学报146家,截至1988年10月,取得国内统一刊号的仅有46家,还不足三分之一.且分布极不均匀.四     

地域特征:师专学报的内在优势——兼述《益阳师专学报》对地方文史的研究

地域优势,是师专学报得以生存与发展的内在活力之一,这既由师专学报所在地域的客现条件所决定,又与编辑主体的能动性创造性密切相关;特别是使其地域优势得以体现的各种类型的专栏设计,则更是匠心巧具;地域的优势作用与师专学报的发展相始终,这种优势不泯、师专学报的活力将永不枯竭;《益阳师专学报》创刊15周年来的发展与繁荣,就从事实上对此作了最好的说明.     

内蒙古教育厅已通过《普通逻辑》为优秀教材并上报国家教委

我校韩铁稳副教授主编的《普通逻辑》,是国家教委和国家出版署审定和批转的全国大专院校使用的教材之一,已5次印刷。该教材1989年由北京师范大学出版社出版以来,深受全国师专师生们的欢迎和逻辑界专家们的好评。例如,江苏盐城师专来函认为“写出了师专的特色”。1990年全国形式逻辑学术会议上,确认该书为全国十本优秀书目之一。《北京师范大学学报》(90年第4期)、《逻辑与语言学习》(90年第5期)等刊物上发表专家的书评,认为该教材是“富有新意的     

《自贡师专学报》的论文作者群分析

《自贡师专学报》以下简称《学报》是反映自贡师专教学、科研成果的综合性学术刊物,是学校教学质量的“窗口”,是学校管理水平的重要体现,是与其它高校进行学术交流的媒介.《学报》质量的好坏直接影响学校的声誉,表明学校在高校中的地位和作用.一、《学报》的论文作者群分析的重要意义.作者工作是学报编辑工作的重要环节,编辑部的组建需要众多的作者来参与和维护.通过对本刊论文作者群地分析,可了解学报质量,了解论文作者的布局和作者队伍的发展趋势,根据编辑部所开辟的专栏可体现学报的发展方向.第一,通过分析,我们可以宏观上把握学报的办刊方向,弄清学报的发展趋势,突出师范特     

也论师专学报的师范性、地方性

师范专科学校学报把师范性与地方性作为自己所追求的特色,这是大家所公认的,但究竟应该如何理解师专学报的师范性与地方性呢?许多编辑同仁根据实际工作进行了认真的思考,并有详细的论述,笔者在此基础上,略陈管见以恭请方家指教.     

全国师专类学报摘转率排序《阴山学刊》榜上有名

近日，据中南财经大学图书馆期刊信息服务部统计公布，在全国１８４家师专学报中，１９９８年全国师范专科学校学报被转载篇目排序情况为：进入前５０名的学报有５２家。其中，《阴山学刊》排在第３０位。这是《阴山学刊》１０多年来始终坚持“较高的学术品位，鲜明的地域特色，有创意的专栏设置”在全国学报界所取得的认可全国师专类学报摘转率排序《阴山学刊》榜上有名@叶子     

学报特色与学报品位——简论区位差异与师专学报的发展

高校学报作为期刊的一种,它是以反映各个高校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物.目前全国有高校学报一千几百家,其中社科类440余家,师专学报180余家,作为高校学报之一种的师专学报当然具有高校学报的一般品质,即学术性、综合性、学校性,由于学报是高层次的学术刊物,以及由学校性而决定的内容相对封闭性,造成了读者群的极为有限,加之取稿原则的“内向性”,稿源相对不足,因此,目前相当一部分本科院校学报尚不景气,在这种情况下,师专学报要想在学术界占据一席之地确乎困难重重.因为,无论是编辑部本身的人员素质、资料设备、办刊经费,还是作为学报发展最重要后盾的学