包装创新人才成长环境评价指标体系之构建 ——基于长株潭国家自主创新示范区的实证分析

基于支持主体视角,从政府支持环境、企业支持环境、行业组织支持环境、高校与科研院所支持环境4个维度,构建包装产业创新人才成长环境评价指标体系;并借助主成分分析法,以长株潭国家自主创新示范区为评价对象,收集其2009—2018年的相关数据开展实证研究。研究结果表明,该地区创新人才成长环境在研究期内经历了缓慢改善、快速改善与深入改善三个阶段,研究结果基本反映了该地区人才成长环境的现实情况。据此,建议建立多元投资环境、健全多渠道培养机制、完善多方保障机制,以不断优化包装产业创新人才成长环境。     

教育——人才成长的摇篮

教育是人才成长的摇篮.良好的家庭教育,为创新人才的成长创造了优越的环境;初等教育的普及,为创新人才的成长奠定了坚实的基础;高等教育的发展,为创新人才的成长提供了先决条件.     

苏北中小企业创新能力提升路径选择

江苏经济南北差异较大,中小企业的创新发展能力也很不平衡,主要表现在企业自身的经营管理、技术水平、人才储备,以及外部的法律政策环境、市场经营环境、社会服务环境等。如何借鉴苏南中小企业创新发展的经验,探寻苏北中小企业创新发展的可行之路,既十分重要又十分紧迫。本文选择了积极拓宽融资渠道、强化要素支持、以及政府协调组织积极开拓市场等来解决苏北中小企业创新资源投入的不足;加快发展新兴产业、支持企业自主创新、加强国际性合作、推进集约集聚发展等来推进苏北中小企业加速转型升级;健全服务体系、政府进一步加大财政扶持力度和减轻中小企业负担、完善相应的法律法规等来优化苏北中小企业创新发展环境的路径,使苏北中小企业创新能力得到提升。     

基于政府视角的创新型企业培育系统动力学模型研究

创新型企业在区域经济发展和创新体系建设中具有极其重要的作用。创新型企业培育系统由主体要素、资源要素和措施要素构成,人才、技术、资金、创新服务和知识产权保护、创新环境支撑是基于政府视角的创新型企业培育系统动力学模型的关键要素。分析发现,人才、技术、资金、创新环境与创新型企业成长均存在正反馈循环,政府应协调不同主体要素之间的关系,有效配置关键资源,优化区域创新环境,促进创新型企业的健康快速成长。     

西部地区科技创新人才生态环境评价研究

科技创新人才生态环境直接影响资源的配置及经济的发展。文章从投入与产出的视角出发,构建了科技创新人才生态环境评价指标体系,运用因子分析及DEA模型对西部地区科技创新人才生态环境进行了评价研究,结果表明:西部地区科技创新人才生态环境相对较差,且省区间存在较大差异;重庆、四川、云南、陕西、宁夏等省区的科技创新人才生态环境相对较好;内蒙古的科技创新人才生态产出环境相对较差,广西、贵州、西藏、甘肃、青海、新疆等省区的科技创新人才生态投入环境相对较差。基于以上研究结论,文章提出了西部地区科技创新人才生态环境的优化对策。     

优化高校科技创新人才成长发展环境对策研究——以河南省高校为例

高校科技创新人才的成长发展是由内因、外因两个方面的因素决定的,外因是指科技创新人才成长发展的外部环境,是其成长发展的必要条件。改革开放以来,在党和政府高度重视人才的大政方针指导下,我省高校科技创新人才的成长发展环境明显改善,但也存在一些不容忽视的问题。在"大众创业、万众创新"的新形势下,进一步优化高校科技创新人才的成长发展环境,必须树立"以人为本"的理念,在"爱才""用才""砺才""留才"和"激才"上做文章。     

人文教育与创新人才——以沈从文的童年生活为例

沈从文童年的逃学经历，从人才成长所需的环境及情绪智能两方面论证了人文教育对创新人才的成长至关重要。     

共生视角下创新拔尖人才成长路径研究——以东华理工大学陈焕文博士为例

人才集群不仅有利于创新成果的涌现,也有利于创新拔尖人才的快速成长.塑造良好的团队环境、挑选互补成员、重视相互促进、科学分配收益是保持团队永续发展、创新拔尖人才健康快速成长的有益探索.     

思想政治工作中的创新环境教育

要培养创新人才,必须营造适合创新人才成长的环境.思想政治工作在营造创新环境中起着极其重要的作用.本文论述了思想政治工作应从引导人们认识创新环境是创新活动的重要载体、创新环境的特点、表现以及引导人们掌握营造创新环境的具体方法着手来充分发挥思想政治工作在营造创新环境中的作用.     

医药卫生体制改革背景下我院人才建设的思考

在分析人才队伍现状的基础上,从优化人才成长环境,建立人才评价体系,完善人才激励机制三方面提出了我院人才建设的思路。     

当代中国法治与社会道德环境

当代中国法治所需要的道德环境系统由社会主体的道德认知水平、社会主体行为合法性与合道德性的统一、社会道德评价环境共同构成。道德认知只有外化为道德主体的合法性与合道德性统一的行为才具有现实意义,而这则是由法权威的合道德性与合法性的要求所决定的,它也同样是法权威的获得依据和保障。一定社会的法治总是对它的社会道德评价环境有着其固有的要求。就当代中国法治而言,这种要求主要体现在这样几个方面:道德的一致性、道德的先进性、道德追求目标与法治目标的同趋性。     

城市环境保护的相对有效性评价研究

城市生态环境保护的相对有效性评价是环保工作中的重要内容 ,建立了有效性评价的指标体系 ,并引入AHP和DEA方法 ,对城市生态环保的相对效率评价进行了定量研究。     

科研院所建成环境主观评价方法研究——以中国林业科学研究院为例

以主观评价方法体系为主导,探索建成环境主观评价方法的适用范围,提高评价方法的理论应用广度. 系统地采用了认知地图调查法、被测对象自由报告法和无结构型问卷法等多个建成环境主观评价方式,对中国林业科学研究院院内建成环境进行了深入的分析和研究. 结果表明院内建筑和环境品质之间存在显著关系,主轴线可视为建筑元素分布的核心区域,办公区是职工环境意象的中心,办公区内楼宇间距、交通便利性、绿化层次对院内环境品质的评价起到重要作用. 选取样本的典型性存在不足,但运用多种评价方法可在一定程度上弥补研究要点的缺失.     

蒙古族大学生人格特征分析

文章采用卡特尔16PF量表对蒙古族大学生的人格进行测评，结果表明：除了聪慧性和恃强性因子表现出倾向外，其余因子均处在中间水平，这是长期的生产生活环境、民族文化、传统的思维及表达方式、教育条件塑造或制约的结果。     

从井冈山精神到西柏坡精神--试论中国共产党战争年代的革命精神

在分析中国共产党革命精神形成的历史环境、原因的基础上，归纳出它们的内涵、突出特征以及内在联系，并客观地评价了它们的历史地位和现实意义。     

欠发达地区高校人才流失问题研究

受自然地理、经济社会、人才自身、尤其是政府制度及高校内部诸因素影响,当前,欠发达地区高校人才流失日益严重,极大地制约了当地高等教育和经济社会的发展。各级政府和当地高校应共同面对、联合解决这一问题。政府方面应通过加大对欠发达地区高校的投资力度;对欠发达地区高校实行人才政策扶持;改革高校人才评价体制,建立开放、灵活的人才评价和激励机制,为高校人才发展提供各种有利条件等措施推进制度改革,促进欠发达地区高校发展。高校自身方面应通过更新人才理念,改革管理体制,改善办学条件,突出办学特色等措施深化改革,为人才发展营造良好环境。     

网络环境下青少年人际价值观培养的思考

网络环境下青少年人际交往具有交往时空的无限性、交往方式的间接性、交往角色的虚拟性、交往关系的平等性、交往内容的开放性等特点。这些特点在一定范围内影响着青少年人际价值目标、人际价值手段、人际价值评价,带来青少年人际关系淡漠、人际信任危机、社会责任感淡化等负面影响。网络环境下培养青少年人际价值观的途径在于优化网络环境,促进青少年网络交往的有序化、正规化;占领网络德育阵地,弘扬人际价值观教育的主旋律;开展社会实践活动,锻炼青少年现实的人际交往能力。     

大学生创造能力的培养

本文从知识与创造的关系,加强创造性思维训练、优化学生个性心理品质和加强实践教学环节四个方面探讨大学生创造能力培养,旨在为培养“具有创新精神和实践能力的高级专门人才”提供一种思路。     

论涉军人离婚诉讼中的军人否决权

婚姻法修正案第33条对旨在保护军人婚姻的,涉军人离婚诉讼中的军人否决权进行了限制,但这较过去并没有实质的削弱这一特权。相反,这一修改性措施在可操作性、制度效益评估、规范的体系定位及合宪性审查等方面都有疑问。故而应当在进一步严格规定有关军人否决权的适用条件,限制其适用范围,并在最终改善军人婚姻的社会处境的基础上,逐步实现军婚与非军婚在离婚问题上的平等对待,在军人婚姻中也充分体现当代婚姻法对婚姻自由原则的贯彻力度。     

高翥《清明日对酒》诗新解

从古今《千家诗》选本对南宋诗人高翥《清明日对酒》一诗的不同态度出发 ,重新诠释了该诗的具体内容。主要是结合宋代的社会实际状况 ,将诗人描绘的社会现象放到历史的具体环境中加以考察。同时也抉发了蕴藏在诗句中的诗人对社会现实尤其是理学观念的反思和批判 ,并对该诗的思想价值做了新的评价。