坚持把改革开放伟大事业推向前进

继续坚定不移推进改革开放伟大事业，就要坚持以科学发展观为统领，进一步推动中国经济社会又好又快地发展。同时要继续解放思想，把坚持和完善改革开放结合起来。我们要在新的历史起点上毫不动摇地坚持社会主义市场经济的改革方向，不失时机地在一些重要领域和关键环节实现改革的新突破，不断提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性；坚持互利共赢的开放战略，全面提高开放型经济水平。     

困兽犹斗：《无人区》之牢笼意象浅析

电影《无人区》里,牢笼这一意象以不同的形式出现,成为影片暗示和隐喻主旨的所在。本文通过这一影片中的意象,分析其在展现情节、表达人物心理以及推动故事发展、揭示主题所起的作用。     

论解放思想与科学发展——纪念改革开放30周年

改革开放的伟大实践雄辩地证明,解放思想、实事求是是引导社会前进的强大力量。回顾解放思想的历史进程,总结解放思想的宝贵经验,关键是要促使我们在科学发展的新起点上继续解放思想,推动科学发展,促进社会和谐,创造中国特色社会主义新的辉煌。     

让思想冲破“知识私有”的牢笼

毛主席关于理论问题的重要指示,是无产阶级专政下继续革命的指路明灯,进一步指明了教育革命的方向。毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的重要指示,是对国际共产主义运动和我们党历史经验的科学总结,是毛主席的伟大战略部署,是反修防修的强大思想武器。从理论和实践的结合上搞清楚对资产阶级专政的问题,搞清楚在现阶段对商品制度、货币交换、按劳分配等方面的资产阶级法权,要在无产阶级专政下加以限制的问题,搞清楚在教育战线上资产阶级法权观念的表现、实质和根源,并开展革命大批判,推动教育革命的蓬勃发展,是有其深远而重大的意义的。     

论解放思想对改革开放的推动作用

三十多年来,中国改革开放之所以取得如此巨大的成就,一个最重要的原因就在于解放思想对改革开放的巨大推动。正是由于冲破了两个＂凡是＂的禁锢,我们才开始了改革开放的伟大征程;也正是由于我们党领导全国人民根据实践发展的要求一步步解放思想,才促成了改革开放一系列重大理论成果的创新。同时,解放思想让国家和人民焕发了巨大活力,从而促进了改革开放一系列重大实践;而面对改革开放进程中出现的矛盾和问题,也只能通过进一步解放思想才能解决。     

历史新起点上的改革开放与解放思想

改革开放是决定当代中国命运的伟大革命。经过30年的思想解放和改革开放,我国取得了持续高速发展的伟大成就,积累了以“十个结合”为核心的宝贵经验,同时我国的发展也到了必须解决深层次矛盾的改革攻坚阶段。在新的历史起点,必须继续推进思想解放,以科学发展观为统领,继续推进深层次的体制变革,积极建设以民权为基础的社会主义民主政治,切实解决制约我国经济社会健康发展的深层次矛盾,继续推进中国特色社会主义现代化建设。     

改革开放30年解放思想经验十论

解放思想本质上属于人类认识世界能力的不断升华。它是我党持续开展思想建设、政治建设和推动经济社会各项事业发展的重要法宝。改革开放的30年，就是一次次解放思想推动下的理论与实践相统一的成功变革过程，同时成为不断深化解放思想成功经验的积累过程。所以，认真总结这30年中实施解放思想的成功经验，不仅对深入理解改革开放伟大成就意义重大，而且对未来进一步开展解放思想，深入贯彻落实科学发展观，又好又快地实施现代化建设，具有重要的指导价值。通过对改革开放30年中解放思想的整体回顾，从中可以归纳出成功推进解放思想的十个方面的经验。     

论在不断改革开放中继续解放思想

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，新时期最鲜明特点是改革开放。在不断推进改革开放伟大实践中，要继续解放思想。摒弃对改革开放的主观偏见，突破传统发展观念的束缚，战胜各种非马克思主义思潮，都需要继续解放思想。解放思想还必须统一思想，要做到在解放思想中始终坚持中国特色社会主义理论体系的统一指导，只有这样才能保证改革开放的社会主义方向。     

对解放思想的十点认识——纪念改革开放30年

解放思想是改革开放的思想先导。没有解放思想,就不可能启动改革开放;没有继续解放思想,就不可能深化改革开放。在纪念改革开放30年的时候,认真总结解放开放的经验教训,深入研究继续解放思想的问题,无论在理论上还是在实践上都有十分重要的意义。     

体制改革思想先行--学习邓小平理论引发的思考

以邓小平理论为指导,认真分析当前正在进行的高校内部管理体制改革状况及其问题,提出高校内部管理体制改革的首要任务应是人的思想解放和观念更新。同时,就如何解放思想提出积极变革思维方式、勇于实践、积极参与内部管理体制改革、认真制定改革的配套性措施等建议。     

论改革开放中思想政治建设的人的全面发展视野

改革开放进程中,我国思想政治建设拓展新维度、开辟新视野,紧紧面向人的发展,通过不断推动人的科学文化素质、思想道德水平的提高和人生价值的实现,积极促进人的全面发展,进而推动国家经济社会的进步。深刻认识和充分总结这一经验,对科学推进新时期我国思想政治建设和经济社会的进一步发展,具有积极的现实意义。     

深化改革开放 必须继续解放思想

经过30年的改革开放，我国取得了持续高速发展的伟大成就，积累了以“十个结合”为核心的宝贵经验，同时也到了必须解决深层次矛盾的改革攻坚阶段。在新的历史起点上，必须以科学发展观为统领，继续推进思想解放，继续推进深层次体制变革，积极建设社会主义民主政治，切实解决制约我国经济社会健康发展的深层次矛盾，继续发展中国特色社会主义事业。     

解放思想与新时期马克思主义中国化的创新发展简

解放思想打破了人们思想上的紧箍咒,开辟了改革开放的新时代。随着改革开放实践的深入．思想解放促进了新时期马克思主义中国化伟大实践的不断发展,中国共产党领导人民及时总结实践经验,不断创新与发展中国化马克思主义即中国特色社会主义理论,从而不断推进中国特色社会主义事业蒸蒸日上,保证中国特色社会主义道路越走越宽广。     

深化高等学校思想政治理论课教学改革

2004年,胡锦涛总书记针对高等学校思想政治理论课教学现状作出了重要指示,要求力争在几年内使思想政治理论课教学状况明显改善。中宣部和教育部要求全国高等学校于2006年实施“2005新方案”,开始了新一轮的思想政治理论课课程改革。教学实践表明新方案的实施有其必要性,高等学校思想政治理论课教学的状况仍然不容乐观。因此,必须正视高等学校思想政治理论课教学的现状,把握其成因,在总结几年来的教学实践经验的基础上,继续深化思想政治理论课的课程改革,不断改善高等学校思想政治理论课教学。     

论“反对本本主义”与党的思想路线的形成与发展

“反对本本主义”不仅为党的思想路线的形成和发展提供了认识基础和理论前提,也为坚持和贯彻党的思想路线指明了途径,并提供了方法论指南.反对本本主义、坚持和发展党的正确的思想路线,是新时期加强党的建设的现实需要,也是一项长期而艰巨的社会历史任务.     

东西方历史上三次思想解放运动与哲学的发展——兼谈21 世纪哲学的发展必须进一步解放思想

解放思想是哲学变革的先导。欧洲的“文艺复兴”运动, 中国的
五四
新文化运动和关于真理标准问题讨论,是人类历史上三次伟大的思想解放运动,它们都不同程度地推动了当时的哲学发展,特别是关于真理标准问题的讨论, 极大地解放了人们的思想,为新时期的中国哲学迎来了发展的春天。在 21世纪的今天, 中国哲学要走出贫困, 必须进一步解放思想。     

思想政治理论课改革的实践与思考

高校思想政治理论课改革是关系高校教育质量的一个重要课题。在思考如何解决这一问题的过程中,提出从教学内容设计、教学方法运用、教育环境建设三方面来进行改革。