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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
刍议系统方法在高校思想政治工作中的应用王国晖高等学校思想政治工作是一项庞大的系统工程。在社会主义市场经济条件下已逐渐为许多理论和实际工作者所认识。然而,怎样才能把这项系统工程中的各个要素的结构、功能、运动等更有效地协调起来,使其成为一个有机的整体,最...  相似文献   

2.
简论思想政治教育资源及其优化   总被引:3,自引:0,他引:3  
思想政治教育作为个人和社会发展必不可少的资源具有重要意义,其社会功能表现为政治上的导向与保证、经济上的激励与协调、文化上的濡化与开发,其个体功能则表现为净化、增值、成长等,应该树立思想政治教育的资源意识,重视资源的利用和开发,从思想政治教育系统的各个要素出发,全方位地优化思想政治教育,从而最大限度地发挥思想政治教育的功效。  相似文献   

3.
论思想政治教育内容体系的系统构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
把丰富的思想政治教育内容构建为一个有机联系的整体系统,是充分发挥思想政治教育内容整体功效,实现政治教育目标的关键。思想政治教育内容体系的系统构建,既要遵循整体性原则以确保思想政治教育内容系统的要素完整,也要遵循有序性原则以实现思想政治教育内容系统的结构协调,更要遵循层次性原则以充分考虑思想政治教育内容系统的层次科学。  相似文献   

4.
在新时代背景下,对思想政治教育文化范式结构进行研究,旨在深化思想政治教育以文化人、以文育人的理论与实践研究。新时代思想政治教育文化范式结构由深层要素圈、核心要素圈、中介要素圈和外围要素圈组成一个同心圆结构。其中,深层要素圈由指导思想和人性基础所构成;核心要素圈由思想政治教育文化目标、思想政治教育文化内容和思想政治教育文化主体所构成;中介要素圈由思想政治教育文化资源、思想政治教育文化载体和思想政治教育文化方法所构成;外围要素圈由思想政治教育文化情境和思想政治教育文化环境所构成。思想政治教育文化范式的各个要素圈以及各个要素之间的互动构成了思想政治教育文化范式的运行。  相似文献   

5.
论思想政治工作前沿发展内在矛盾运动的驱动力   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治工作前沿发展的内在矛盾运动驱动力,是驱使思想政治工作前沿不断向前发展的基本动力.这种驱动力主要表现在协调矛盾的协调力、解决矛盾的支配力、扩大矛盾的逆向激发力.思想政治工作内在矛盾的斗争性、同一性、联结点驱动着前沿不断地向前发展.  相似文献   

6.
本文从阐述大学生政治社会化特点入手,对大学生政治社会化的过程及诸要素、障碍进行分析,从整体的角度提出了清除障碍的对策.大学生政治社会化过程是一个社会主义政治文化、社会主义政治文化的“教化者”和大学生三者,为达到一定目标的有机统一过程.也就是说它是一个诸要素共同参与发挥各自不同作用的复杂过程.这些诸要素有社会主义政治文化、学校、家庭、大众传播媒介和大学生等.这些诸要素之间,目标方向一致或基本一致,并协调发挥作用伪时候,便顺利实现大学生政治社会化,从而达到预期的目标;目标方向不一致或相反、相互之间不协调发挥作用的时候,就不能顺利实现大学生政治社会化,就会出现障碍.学校既是影响大学生政治社会化的最主要因素,也是协调大学生政治社会化过程的诸因素、消除其障碍的关键因素.正因为如此,我们必须在大学生政治社会化过程中,提高学校的整体水平和系统功能,协调诸要素之间的关系,控制其发展的不平衡,从而消除大学生政治社会化的障碍为顺利实现大学生政治社会化而服务.  相似文献   

7.
规律是事物内在的本质的联系。思想政治教育工作的规律,从社会发展的角度讲,它与社会的政治、经济有广泛的联系,其本质的关系表现为规律性;从思想政治教育工作本身讲,要在思想政治教育过程的诸多矛盾关系中,找出基本的矛盾,分析其本质的联系,概括出具有规律性东西...  相似文献   

8.
“潜课程”的教育功能与校园文化建造柳中海,侯俊平教育社会学观点认为:学校的文化结构与文化功能是相辅相成、相互依存、相互推动、彼此协调的。所谓文化结构是指学校文化内部各要素的组织形态和内部的有机联系,文化功能是指文化结构内部关系中所表现出的特性和能力。...  相似文献   

9.
平衡作为事物发展的普遍规律之一,将人与社会有机结合,实现了思想政治教育本原的回归。因此,思想政治教育既是平衡的实践者,也是平衡的实现者。针对目前思想政治教育建设的平衡困境,从导向平衡机制、统筹协调机制、构建文化认同机制建设中寻求突破路径。  相似文献   

10.
新时代地方本科院校的劳动教育和思想政治教育需要从多方面对学生的综合能力进行培养,关注学生的日常生活表现、劳动表现等,对学生的日常情况进行全面分析。分析地方本科院校劳动教育和思想政治教育存在的问题和加强劳动教育与思想政治教育有机融合的意义,提出地方本科院校劳动教育与思想政治教育有机融合的具体路径,能够促进地方本科院校劳动教育与思想政治教育有机融合。  相似文献   

11.
在构建社会主义和谐社会这一新的时代背景下,如果不能用发展的眼光看待思想政治教育政治作用的新发展,就会造成对思想政治教育的淡漠和轻视。和谐社会思想政治教育政治作用的发展主要表现为导向作用和保证作用的作用方式的发展。这种变化和发展使思想政治教育在和谐社会建设中更具生命力,其地位也更为凸显。  相似文献   

12.
互联网时代和网络信息技术的飞速发展构筑了网络空间。作为最具当代意义的社会公共空间,网络空间孕育产生了全新的人类虚拟生存方式和虚拟社会的社会存在形式,网络空间及空间转向拓展了思想政治教育视域,网络空间的思想政治教育研究是充满诱惑和生机的新兴领域。网络空间为高校思想政治教育治理提供了新的实践环境,网络空间的高校思想政治教育治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前,网络空间的高校思想政治教育治理面临网络空间意识形态多重压力、传统思想政治教育向网络空间延展困境、大学生思想行为失范等诸多挑战。高校思想政治教育必须适应互联网发展要求,强化网络空间问题意识导向,贯彻立德树人根本任务,维护高校意识形态安全,从网络空间这一个全新的层面去寻求解决方法,提出更具解释力、影响力和说服力的高校网络思想政治教育治理构图。立足马克思主义系统思想和主体性思想,基于网络空间的高校思想政治教育治理创新发展体现在系统重构与协同共建、信息生产与供需平衡、秩序调控与活力创造、动态开放与价值对话四个方面,从而分别实现高校思想政治教育治理理念、方法、路径和机制创新。其中,理念创新是根本,方法创新是关键,路径创新是基础,机制创新是保障。  相似文献   

13.
思想政治教育机制、原则和方法之间存在着辩证统一的关系。一方面 ,三者之间存在着本质的区别。它们概念不同 ,并在思想政治教育大系统中分别属于不同的部分与层次 ,具有不同的功能和结构。另一方面 ,三者之间又存在同构和耦合的关系。首先 ,它们之间存在一定的同构性 ;其次 ,思想政治教育每一种结构都具有对其对象进行思想政治教育的特定原则和方法 ;再次 ,为了维持结构的特殊方式 ,必须有一种力量加以保证 ,这种力量便构成了一定结构的内聚力 ;最后 ,思想政治教育系统的各个部分和层次之间围绕着思想政治教育而形成的有机结合———机制 ,为功能的发挥提供了基础。此外 ,思想政治教育机制还反映着思想政治教育的总原理和原则  相似文献   

14.
Although ideological and political education of college students is an invisible manifestation, it cannot be ignored. The improvement of education quality is a key factor in the development of colleges and universities, and it is also one of the focuses that the state pays great attention to. However, the current quality of ideological and political education of college students is not optimistic, and there are still many problems. These problems include students and teachers, as well as the contents and methods of education. According to the four factors of subject, acceptor, intermediary and feedback, the mechanism of improving the quality of ideological and political education of college students can be divided into incentive mechanism, open development mechanism, feedback mechanism, evaluation mechanism and innovation mechanism. Only by firmly grasping the ideological spirit of the Party Central Committee, grasping the essence of ideological and political education, carrying out the concept of moral education, strengthening the construction of teachers, perfecting the educational management system and guiding students to correct value orientation, can there be new breakthroughs and prospects in improving the quality of ideological and political education of college students in the new era.  相似文献   

15.
囿于学校相对封闭的教学形式,思想政治教育已经难以适应社会发展速度和大学生素质培养的需要。而作为大学生道德价值观新载体的公益实践活动,对改变大学生思想政治教育机制具有重要的现实意义和应用价值,为高校的思想政治教育提供了一条崭新的思路。  相似文献   

16.
思想政治教育现代性是思想政治教育理论前沿课题,也对思想政治教育实践形成压力。思想政治教育现代性的实质在于其所呈现出基于思想政治教育传统的反思和对社会现代化的积极回应的共识性的创新取向,但是,思想政治教育现代性又身处于复杂境遇之中,呈现出在要素、结构、机制、过程上的复杂多向性。开放性思想政治教育环境、风险性思想政治教育情境和多重性思想政治教育语境,构成了思想政治教育现代性的复杂境遇。在此种境遇中,思想政治教育现代性的社会建构,需要紧扣思想政治教育现代性建构的社会与教育现实,明确思想政治教育现代性的建构方向,培养思想政治教育现代性的建构思维,调适思想政治教育现代性的建构策略,以主动精神把握思想政治教育现代性的多重性,推进思想政治教育现代化发展。  相似文献   

17.
协商民主是一种重要的扩大有序政治参与的民主形式。其主要体现为:协商民主有利于整合政治过程中的利益冲突;有利完善政治系统的结构与功能;有利于形成科学和民主的公共决策;有利于促进参与型政治文化的形成。  相似文献   

18.
论思想政治教育文化力   总被引:8,自引:0,他引:8  
思想政治教育文化力,是其作为一种文化品类所具有并发挥的作用力,是社会文化力的核心组成部分。它是立足于人的本质及整体,通过教育者与受教育者双向互动、启发人们对生活意义的反思和整合文化场力所形成和表现出来的主观能动之力、精神生产之力和意志创造之力。思想政治教育文化力的功能发挥是社会发展和实现党的“三个代表”思想的客观要求。发挥思想政治教育文化力功能,可以更好地体现思想政治教育“以人为本”的性质和培养人的主体性人格的根本目的,有利于民族精神的培育和适应社会主义市场经济建设及面向世界的需要。  相似文献   

19.
随着人类社会逐渐朝着数字化、网络化、智能化方向迈进,以数字技术、网络技术和智能技术等前沿技术聚合而成的数智技术越来越成为社会变革的重要力量。面对全新的时代境遇,推动数智时代的思想政治教育创新发展也成为学科发展不可回避的重要问题。数智技术背景下思想政治教育的创新发展是思想政治教育的系统革新,是思想政治教育理念、机制、关系、方法等维度的数智化跃升。这对于思想政治教育布局数智融合时代、推动思想政治教育高质量发展具有重要意义。数智技术在不断为新时代思想政治教育赋权赋能的同时,也使思想政治教育面临着一系列的困境与挑战。数智技术不仅弥合了思想政治教育的时空距离、促进了思想政治教育的多元交互、推动了思想政治教育的科学供给、丰富了思想政治教育的叙事方式,而且疏离了思想政治教育的主客关系、限制了思想政治教育的互动模式、制约了思想政治教育的育人效果。为此,新时代思想政治教育应以价值理性为导引,统筹数智技术与思想政治教育的融合创新;以协同育人为机制,构建思想政治教育数智化育人生态;以平等对话为形式,建构数智化新型思想政治教育主客体关系;以技术赋能为依托,推动思想政治教育方法的数智化变革。  相似文献   

20.
青年思想政治工作的开展,既是企业改革发展的需要,也是企业共青团工作的重要组成部分。面对当代青年中存在的政治淡漠、政治信仰分化、人生价值观向个人主义、拜金主义和享乐主义倾斜、对改革深层次的疑虑与隐忧有所增加等主要问题,要巩固党在青工中的群众基础,就必须在青年思想政治工作的内容、方法、形式、手段等方面进行有效的创新。  相似文献   

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