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一、概述随着计算机制图的发展 ,城镇数字地籍测量的进行和城市信息系统的建立 ,大比例尺数字测图已成为测绘技术变革的一个重要问题。各种数据采集和处理方法的实现为大比例尺数字测图提供了条件 ,例如由电子速测仪和电子记录手簿组成野外数据采集系统 ,记录的数据可直接传输给计算机 ,在相应的程序系统下进行人机交互处理 ,形成大比例尺地图图形数据。这种图形数据可以贮存在数据载体上 ,也可以用自动绘图仪绘图。贮存在数据载体上的数字形式的大比例尺地图就是大比例尺数字地图。二、大比例尺数字地图的特点大比例尺数字地图以数字形式表… 相似文献
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"改变学习方式,倡导自主学习”是课程改革的一个亮点。在教学中教师如何进行学生自主学习和自主发展呢?下面是我在教学工作中的尝试与思考。一、创设教学情境,引导学生主动参与激发学生主动积极参与的动机是学生心理的需要,是认知发展的需要,也是主动探索知识,成为创新人才的需要。由于数学知识本身具有抽象性,与学生以具体形象为主的思维和生动活泼的性格特点构成矛盾。因此,在教学过程中,教师要特别注意利用小学生好奇、好胜的特点,通过创设问题情境,引发好奇心,激发主动参与的兴趣,把学生引入问题情境中。例如:在教学“比例尺”时,我提出… 相似文献
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有三个石匠在雕凿一件石器,有人问他们这是在干什么.甲说:"这是我们的职业."乙说:"这是一件艺术品."丙说:"我们是为了建设大厦而工作." 相似文献
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分析全国数字城管建设现状以及发展机遇,结合洛阳城市管理实际需求,创新了具有洛阳特色的数字化城市管理新模式以及项目建设投资新模式,拓展了网格化管理模式在专业管理领域的应用延伸,创新了真三维斜射数据的全景化应用,探索了"大比例尺+专业信息采集器"的全新数据普查及更新模式,并构建了全市统一的数据共享发布平台,发挥数字城管的实用性和创新性,为全国数字城管的可持续发展提供有价值的经验借鉴。 相似文献
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一般中小学都有一部分"学困生","学困生"不外乎三种类型:学习学困生、品行学困生和学品学困生.不同类型的"学困生"形成的原因有很多,转化"学困生"的方法也有很多:一是爱心是转化"学困生"的核心.二是信任是转化"学困生"的前提.三是发现闪光点是转化"学困生"的关键.四是用不同的方法转化不同的"学困生". 相似文献
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英国教育家罗素说:"爱是一缕金色的阳光。"我国现代文学大师鲁迅说":教育是植根于爱的。"黎巴嫩诗人纪伯伦如是说":倘若你无精打采地烤着面包,你烤出的面包就是苦的;倘若你怨恨地酿着葡萄酒,你的怨恨就在酒里滴了毒液……"——题记 相似文献
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人们通常认为袁世凯老奸巨猾、饱经世故,张作霖不过是"一介武夫"而已。在与袁世凯交往期间,张作霖也总是见谁跟谁说:"我是一个武人,不懂政治。"其实,张作霖是善于搞政治权术的。正如他对奉系军阀中号称"小诸葛"的杨宇霆所说的那样:"军队的事情,我不如你,但是要说玩政治,你们都玩不过我。"交锋一:借辛亥革命之机,打出"保皇"和"独立"的旗帜, 相似文献
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对农业银行而言,要想在激烈的市场竞争中持续发展,在宏观领域中要实施经营思路转型:一是在总体思路方面,加快实施服务"三农"和"蓝海"发展战略;二是建立系统地、全面地、可操作地"蓝海"经营模式。在细化层面要重建全景市场边界:一是以客户价值为基础,积极寻找新机遇;二是重视人员管理,开辟人性化经营的"蓝海"。 相似文献
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党的十七大报告对实现全面建设小康社会奋斗目标明确提出:"人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番."从"总量"GDP到"人均"GDP的巨大转变,充分体现出党中央在经济社会发展中的两个"更加注重":一是更加注重以人为本、共建共享:二是更加注重资源、环境对人口的实际承载力. 相似文献
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随着人们日益增长的物质文化需求水平的提高,对人居环境的舒适性,观赏性要求也越来越高,因此,小区环境工程品质越来越彰显住宅小区品质,而小区环境工程中应用最为广泛的一种造景方式,即:水景工程.所谓水景工程,就是在一定的水体区域内(如:一个水池、一个人工湖),用"泵驱"为动力,使水体按既定路线循环流动起来,形成景观效果.水景工程的形式很多,如:喷泉、跌水、水幕等,但构成水景效果的水系统的组成却不外乎三部分:一是"补给水"系统,二是"循环水"系统,三是"溢排水"系统. 相似文献
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英国教育家罗素说:"爱是一缕金色的阳光." 我国现代文学大师鲁迅说:"教育是植根于爱的." 黎巴嫩诗人纪伯伦如是说:"倘若你无精打采地烤着面包,你烤出的面包就是苦的;倘若你怨恨地酿着葡萄酒,你的怨恨就在酒里滴了毒液……" 相似文献
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