办好决策服务类信息刊物 推动学校事业科学发展

<正>现代大学已经发展成为使命多元、结构多样的巨型组织,其管理和决策也变得更加错综复杂。广泛搜集大学自身和外界的信息数据进行汇总、分析和提炼,是高校科学决策、民主决策的重要基础和依据。全面提高质量是当前我国高等教育面临的最核心最紧迫任务,党的十八大报告提出"推动高等教育内涵式发展",都要求高校加快建设现代大     

高校作为创新主体视域下的协同创新运行机制研究

本文以高校作为协同创新主体为视角,探讨高校主导的协同创新运行机制的基本内涵;分析我国高校主导的协同创新运行机制中存在的问题,创新提出构建"三位一体"的协同创新机制,完善高校主导的协同创新运行机制的对策建议。     

前调研 后督办 充分发挥办公室的参谋助手作用

<正>新时期,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,完成一系列重大任务和目标,要求高校建设一支"专家型"的管理团队。办公室人员作为高校管理队伍的重要组成部分,上传下达,协调左右,联系内外,处于全局的管理中枢,其地位与作用不可替代。提升这支队伍的能力,尤其是提升其调查研究和督查督办能力,以更好地服务于高校的科学民主决策,对于提高新时期高校的管理效率     

高校议事协调机构的规范管理与作用发挥探析——基于上海市本科高校的调研

本文对高校议事协调机构进行全面审视研究,理清存在的问题,理顺运行机制,健全保障制度,实现议事协调机构的规范管理和作用功能的最大化,有助于在依法治校大背景下,达到高校的“良政”“善治”,推动构建现代大学制度,推进高校治理体系和治理能力现代化。     

军地高校管理模式的育人实践与思考

正规科学的封闭式管理是军队高校的特色优势。成都医学院在管理育人的实践中,经历了单一军籍大学生、有军籍大学生和无军籍大学生混编、单一地方大学生三个阶段,将军队高校封闭式管理模式与地方大学开放式管理模式相结合,形成了独特的管理育人工作的运行机制。     

论高校党委在现代大学制度建设中的地位和作用

建设现代大学制度是我国高等教育的战略任务。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的重要特征,是推动现代大学制度建设的根本保障。高校党委是高校管理体制的核心,是中国特色现代大学制度建设的组织者和推动者。高校党委要以实现大学目标与履行大学职能为根本,以适应制度环境和体现文化传承为前提,以建立大学章程和完善内部治理结构为保障,推动现代大学制度的建设。     

高校图书馆为开发区提供信息服务的“资讯中心”模式

本文以北京电子科技职业学院图书馆为开发区提供信息服务为例,探讨了高校图书馆为所在区域服务的“资讯中心”模式,包括运行机制、工作方法和信息服务内容,是高校图书馆社会化信息服务的一项新的尝试。     

大学治理现代化视域下高校内部控制建设研究

大学治理现代化是国家为实现治理现代化对大学治理提出的目标要求,也是当前我国大学实现高质量发展的必然要求。高校内部控制体系的构建是实现大学治理现代化的有效手段。文章以大学治理现代化为视角,分析大学治理和高校内部控制的内在联系,以及当前高校在内部控制建设方面存在的主要问题,并提出对高校加强内部控制建设的建议。     

新生适应性教育实践研究

大学新生适应性教育是整个大学生教育与管理良性循环的开始,对高校教育过程起着关键性的作用。90后大学新生适应性教育工作需要分析其群体特点予以开展。本文从学生工作实践分析的角度,列举了新生适应性教育应该涵盖的内容及形式,探索适宜新生适应性教育工作的学生工作运行机制,提出改善新生适应性教育的建议。     

转变工作思路 提升高校科学决策服务能力

随着我国高等院校教育体制的改革发展,高校领导决策已逐渐由经验决策向民主决策、科学决策发展,这就对办公室服务领导决策的能力提出越来越高的要求。在此情况下,高校办公室应把自己置于学校改革与发展的前沿,尽快全面实现工作＂从偏重办文办事转变为既办文办事,又出谋划策;从收发传递信息转变为综合处理信息;从单纯凭老经验办事转变为科学化管理;从被动服务转变为主动服务＂的四个转变。承担好学校决策前期服务,主动帮领导出思路、     

基于AHP法在评价高校食堂就餐中的应用——以江西理工大学应用科学学院食堂为例

随着高校后勤社会化改革的不断深化,高校食堂采用了新的管理和运行机制,在新的管理和运行机制下,食堂还是存在一些问题。本文以江西理工大学应用科学学院食堂为例,利用AHP法建立了评价标准及相应的指标体系来解决这一问题。     

高校办公室有效行政管理能力提升的路径研究

高校办公室有效行政管理能力提升,是当今经济社会发展对高校以服务人才培养为中心的时代要求。文章探讨了高校办公室有效行政管理能力的内涵及多维一体化运行机制,提出了高校办公室之间的协调,高校办公室人员与其它要素的科学组合以及潜力开发等高校办公室有效行政管理能力提升的路径。     

高校图书馆结构改革与建设——在自动信息化中的变革

为适应新形势的要求,高校图书馆就必须要进行深入、全面的改革.文章结合实践积累经验,对高校图书馆的内、外部运行机制进行论证与分析,提出改革与建设的方向和措施,以促进高校图书馆又好又快地发展.     

民主决策要突出权力制衡实质

正改革开放以来,决策的科学化与民主化问题受到广泛关注,但时至今日,对民主决策的认识,无论其内涵还是外延,仍然存在着诸多误解。以往,民主决策的内涵通常表现在决策的规则和程序方面,保证广泛的人民参与,倾听意见并集中民智。对此,可以从两方面理解:就决策的价值倾向而言,民主决策强调以社会价值而不是以某个人或少数人的选择为主要依据,与强调以科学的理论和方法为根据的科学     

对大学生参与大学治理的SWOT分析

大学治理是大学管理未来的发展方向,建设有中国特色的大学治理结构是我国高等教育事业发展路途上的一项重要任务。作为大学利益相关者,大学生参与高校治理,既是大学治理的本质呼吁,也是新形势下外界环境对高校发展的客观要求。运用SWOT分析方法对大学生参与高校治理的内、外环境进行分析,总结优势和不足,为高校未来发展战略提供依据。大学战略管理具有自身优势,以事实为根据,在一个未来发展远景的期望上,提出相应的建议,以期为我国大学事业提供一点思考。     

转变工作思路 提升高校科学决策服务能力

正随着我国高等院校教育体制的改革发展,高校领导决策已逐渐由经验决策向民主决策、科学决策发展,这就对办公室服务领导决策的能力提出越来越高的要求。在此情况下,高校办公室应把自己置于学校改革与发展的前沿,尽快全面实现工作"从偏重办文办事转变为既办文办事,又出谋划策;从收发传递信息转变为综合处理信息;从单纯凭老经验办事转变为科学化管理;从被动服务转变为主动服务"的四个转变。承担好学校决策前期服务,主动帮领导出思路、想办法,真正成为学校领导民主     

行政决策失误认定的法理标准与情理标准

行政决策问责难以启动的堵点在于决策责任认定困难、决策失误追究标准模糊。决策失误的认定标准,一是以依法决策为标尺的法理标准,二是以科学决策与民主决策为依据的情理标准。同时,鉴于依法决策、科学决策、民主决策存在的内在价值冲突,构建决策失误认定标准时,需要做出相应的价值选择。     

加强教学环节管理 提高教学质量——遏制地方高校教学质量下滑的若干思考

地方高校教学管理体系存在诸多问题,主要表现在教学质量管理的制度不完善、教学质量管理的机构不健全、教学质量管理的运行机制不完整。因此,要重构地方高校教学管理体系,地方高校的工作重心必须真正转移到“以教学为中心”上、构建健全的监控体系与评价机制。     

金融科技时代两岸跨域创新型人才培育探究——以台湾实践大学金融学专业为例

跨域高校实现创新型人才培养是两岸高校普遍关注的问题。该文以台湾实践大学金融学专业为例,从金融科技时代人才需求背景入手,分析了人才培养的现实困境,并结合台湾实践大学的经验,提出相应的改善建议,以期为我国大陆高校人才培育提供借鉴。     

一把手分权后的权力制衡及监督机制探析

<正>一把手分权的思想基础是分权制衡,这是西方国家政治体制普遍运用的重要法理。分权思想最早源于古希腊的亚里士多德。他认为"法治优于人治",主张将政府权力分解为讨论、执行、司法三个要素,而权力活动又应依法行使。一把手分权并非新规,我国从乡、县、省到国家部委层面都开展了一把手不直接分管人、财、物的试点,通常由纪委牵头,将"一把手不直接分管"与"末位表态制度"相结合,形成"副职分管、正职监管、集体领导、民主决策"的权力运行机制。