新媒体环境下舆情引导问题研究

随着信息技术的迅猛发展和人民民主意识的不断提升,政府的治理能力越来越受到各个方面的考验。特别是因科技发展所带来的媒体传播方式的改变,进一步威慑着政府的公信力。在新媒体环境下,突发事件呈现出非理性、群体极化的特点,进一步考验政府的执政能力。本文就当前新媒体环境特点入手,分析当前政府舆情引导所面临的挑战,并由此提出一系列政策建议。     

新媒体时代的受众心理与广告传播

随着信息技术和新媒体硬件终端的不断升级,新媒体的形态已越来越丰富,传播实力日渐增强,显示出其在媒介领域的主流地位,传播进入一个新媒体的时代。新媒体时代受众的心理特征也在发生着巨大的变化,其能动性在新的传播语境中不断加强。对于广告信息传播而言,在新媒体时代理应顺应这一发展趋势,改变在传统媒体时代形成的广告传播模式,借助新的传播手段和渠道,实现广告信息的精准传播与有效到达。     

新媒体环境下高校突发事件的舆情传播与舆论引导

以网络、手机和微博等为代表的新媒体,悄然改变着信息传播的方式,在突发事件的舆情传播中扮演着越来越重要的角色。新媒体环境下高校突发事件的网络传播具有传播主体多样、速度快捷、后果具破坏性等特征,对此,高校思想政治教育工作者应予以高度重视。高校应建立健全突发事件预警机制、信息发布机制、舆论引导机制、公信力机制、教育机制,在突发事件发生后应通过官方机构及时发布权威信息,从而掌握校园突发事件网络舆情传播和引导的主动权,增强网络舆情传播的可控性。     

新媒体环境下高校校园网络舆论的现状及引导策略研究

高校网络舆论是当前影响大学生思想和行为的新兴力量。如何运用网络教育的现代教育手段,占领思想政治教育高地,引导大学生的舆论朝正确的方向发展,成为当代教育管理的一个重要研究课题。文章主要以重庆大学民主湖论坛(民主湖BBS)为例,综合国内外专家学者的调查与研究,对当代高校校园网络舆论的现状及存在的问题进行剖析,并从思想政治教育的角度提出引导大学生网络舆论的方法和策略,从实践探索的角度,为高校网络建设提供智力支持。     

新媒体环境下校园舆论引导能力的研究

在数字杂志、数字广播、数字电视、手机等新媒体的影响下,高校作为意识形态的前沿阵地,校园舆论的正确引导和营造,对于和谐校园的建设意义重大,需要深刻思考。新媒体对校园舆论影响具有特定性、广泛性、灵活性。在构建和谐校园的过程中,必须强化主流舆论引导能力,发挥校园门户网站、手机媒体、博客等在引导校园主流舆论中的重要作用,同时注意与传统媒体相结合。     

网络传播受众与传统大众传播受众的心理特征比较

文章论述了在传统大众传播和网络信息传播中受众的不同心理特征,并分析了产生这些心理特征的原因。     

新媒体环境下舆论的表达与引导

舆论作为重要的社会力量,对社会政治、经济、文化等各个方面产生着深远的影响,而且这种影响力的发挥受传播渠道的制约。新媒体的迅速发展,使舆论的表达和影响机制发生了很大变化。新媒体数字化和互动性的本质特征对新媒体环境下舆论的表达方式、传播机制、呈现方式等方面产生了深刻的影响,新媒体环境下舆论的影响力与传统媒体环境的影响力也有很大的不同。为了更好地发挥舆论的社会影响力,应采取积极措施,建立健全舆论发挥作用的社会机制。     

体育影视剧与体育实体间的受众心理桥梁问题

通过体育影视剧影响人的心理与行为,促进体育实体的发展,需要注意抓住艺术这一竞争优势,获得有志于发展体育实业事主的资助;还需通过体育影视剧中有关体育与健康关系的典型故事,揭示其必然性和吊诡性,使人们心理受到强烈震撼从而自觉锻炼身体,并使其成为体育新项目发明和推广的催化剂。     

试论新闻受众与文学受众心理的不同

在不同的传播活动中,受众的心理特征是一个值得关注的问题,本文正是基于这一认识,选择了新闻传播和文学传播两种类型,从传播活动的真实性和时效性,受众的目的和需要等方面,比较分析了这两种传播活动过程中受众心理的不同。     

新媒体环境下主流媒体舆论引导责任及其路径优化

新媒体环境给舆论表达提供了一个开放空间,承担着舆论引导责任的主流媒体,如何对网络舆论进行有效引导是其当下面临的一项重大课题。新媒体环境下要想发挥好主流媒体的舆论引导功能,需要从四个方面着手:传统主流媒体要充分发挥深度报道、新闻评论的传统优势;新兴主流媒体不仅要占领好、利用好网络这一阵地,而且要培养意见领袖,打造专业微博群;加强传统主流媒体和新兴主流媒体议程设置的互动呼应机制;从现实角度和新媒体技术研发以及网络自身的制衡来优化网络舆论引导的保障体系。     

新媒体时代下网络意见人士引导策略研究

借助互联网平台成长起来的网络意见人士,在维护网络安全、影响社会舆论等方面发挥了重要作用,是加强社会团结的重要力量。随着时代的变化,统战工作如何充分发挥统一战线团结面广、联系面宽的优势,引导网络意见人士为社会主义现代化建设贡献力量,为社会和谐稳定贡献力量,是新形势下统战工作需要高度关注并深入研究的崭新课题。如何有效引导网络意见人士,做好统战工作,思想观念与时俱进、方式方法不断创新、体制机制不断完善很重要。     

新媒体环境下高校思政教育碎片化传播效应研究

针对新媒体环境下思政教育传播效应问题,采用归纳分析的方法,分析了新媒体环境下高校思政教育信息传播的主要特征以及内在要求,对新媒体环境下高校思政教育碎片化传播的正向影响和负向影响进行探讨,提出革新教学理念,强化思政课教师新媒体环境下的信息化教学素养;重构碎片化传播下的高校思政教育话语体系;秉承以学生为本,碎片化教育传播精准对接学生学习需求;完善新媒体环境下“互联网+思政”教学体系评价机制等策略,为推动新时期高校思政教育创新发展提供参考。     

新媒体环境下城市形象传播的模式构建及效果研究

新媒体环境下,城市形象传播模式的构建越来越为更多的群体所关注,相较于传统的城市形象构建模式来说新媒体的助力往往能起到事半功倍的效果。本文概述对新媒体、城市形象传播以及新媒体与城市形象传播的融合,介绍了多种新媒体环境下构建城市形象传播模式的手段,就新媒体环境下城市形象传播的模式构建效果进行分析,从多个方面总结新媒体环境下城市形象传播的模式构建策略,以期为城市形象传播模式构建提供一定的参考。     

新媒体视阈下我国高校体育智库 建设现状与发展策略

高校体育智库具有影响体育政策、储备体育人才、非营利性、独立性等特征。在新媒体时代,我国高校体育智库运用新媒体扩大影响力的观念淡薄,平台类型选择较少,信息传播内容单一,仍然处于发展与探索的初级阶段,发展水平参差不齐;其参与决策咨询能力不强,智库研究成果转化率低,且参与决策咨询方式单一,参与程度低,参与的制度渠道有限。基于此,我国高校体育智库应建设体育大数据共享平台,实现体育信息研究与传播的融合;完善体育决策咨询制度,整合体育决策咨询和体育科学研究两大系统;实现一流学科与高端体育智库双向联动机制;拓宽智库资金来源渠道,实现多元化资金来源;创新体育智库人才培养机制,实现多领域人才储备。     

电影受众与环境艺术

作为个体的人对他所处的环境产生关系并作出反应。从电影发展的历史看,电影受众与电影环境、电影环境与电影艺术之间存在密不可分的关系。随着电影的不断发展,电影环境会更加符合人们的生理、心理需要,更能满足电影受众的审美需求。     

新媒体语境下的网络舆论:异化、冲击与引导

新媒体构建起一种新型的社会语境和媒介生态,媒介的融合诱发了社会变革,新媒体语境下的网络舆论因而呈现出多种异化与畸变现象,给社会管理带来了冲击与挑战。如何在新媒体语境下有效地引导网络舆论,已经成为社会管理范畴的重要课题。因此,需要通过议程设置重构、完善网络问政机制、加强网络社交管理、规制政府行为失范、提升主流媒体公信力等途径,实现对网络舆论的有效引导,从而促进虚拟社会与现实社会得以健康稳定、和谐有序地发展。     

新媒体参与城市形象塑造与传播的受众分析——以重庆市新媒体实证调查为例

本文采用量化分析之方法,以受众研究为基点,以调查数据为依据,探析传播学视阈下受众接受新媒体对城市形象塑造与传播的情况。分析结果表明,在当下多元化传媒信息体系中,新媒体已成为本土民众接受信息的主要渠道。而新媒体传播模式影响了民众的城市形象观念,并对塑造与宣传城市形象起着极大的作用。