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1.
王澜 《山西煤炭管理干部学院学报》2005,18(1):61-62
以多媒体教学模式的思想为基点,阐述多媒体课程设计的理论基础以及多媒体教学与传统教学媒体的区别,并提出基于多媒体教学模式的要求。 相似文献
2.
邱红 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2006,8(2):134-136
论述了在多媒体教学的软硬件建设及其制作等问题,辩证地分析了多媒体教学和传统教学之间的关系,指出了多媒体教学的优势所在。认为多媒体教学与传统教学各有自己的特性,多媒体教学不可能替代传统教学,多媒体教学和传统教学应该是互取所长、共同发展的关系。 相似文献
3.
将传统的互动式教学与先进的多媒体教学手段密切结合,从问题环境的设计等四方面分析了精心设计互动式多媒体课件的特点,和实现充分发挥多媒体教学技术的优势,全面调动教学活动中学生积极主动的参与热情,提高多媒体教学质量的基本要求。 相似文献
4.
韩忠海 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(6):82-83
结合我的教学实践和经验,就我校高等数学的教学方法进行研究,探讨高等数学多媒体教学的优势及其存在的问题,提出多媒体教学应当与传统教学有机结合. 相似文献
5.
多媒体教学是将传统的教学方法与现代教育技术和现代化的教学手段相结合的一种新型教学模式 ,本文从多媒体教学的产生和发展入手 ,通过传统课堂教学与多媒体教学方式的对比 ,结合教学实践 ,阐述了多媒体教学的优势在于形象直观、信息量大、易于发挥学生的主体作用等 ,并针对目前多媒体教学中存在的问题 ,提出了一些对策和建议。 相似文献
6.
关于多媒体教学若干问题的探讨 总被引:11,自引:0,他引:11
多媒体教学的发展伴随着一些新的、需要研究与探讨的问题.文章就多媒体教学的优势和不足,多媒体教学与传统教学的关系,多媒体的课件制作,课堂教学及课后练习中更多地以学生为本、为教学内容服务等问题进行了研讨. 相似文献
7.
8.
外语多媒体教学与传统教学方法的有机整合 总被引:3,自引:0,他引:3
范桂华 《吉林工程技术师范学院学报》2007,23(12):7-8
传统教学与多媒体教学模式各有优点及缺点,将其统一起来,取长补短,才能更好地提高教学效果。本文以建构主义理论为指导,探索多媒体教学和传统教学的利与弊,并就如何实现外语教学的合理化提出了具体措施。 相似文献
9.
王泽庆 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2012,26(3):110-114
随着传媒时代的到来,文学概论的多媒体教学也应运而生。多媒体教学并不意味着要完全取代传统教学。在参照传统教学的基础上,如何实现文学概论多媒体教学的符号优化,学生与教师如何通过多种符号进行有效互动,是一个非常重要的问题。文学概论多媒体教学的符号优化,关键是图像、影像与语言等符号围绕着教学目的、课程性质和教学任务,在语言符号的基础上,适当运用图像符号与影像符号作为辅助与点缀。 相似文献
10.
浅议高校多媒体教学存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
朱再春 《长江大学学报(社会科学版)》2008,31(3)
目前,多媒体教学已进入到高校各学科的教学领域,被广泛应用于课堂教学中,收到了良好的效果,但是仍存在着一些问题,影响和制约着多媒体教学的质量和效果.在课堂教学中,我们要充分、合理运用多媒体,力求做到与传统教学有机结合,使多媒体教学与传统教学相得益彰. 相似文献
11.
李学文 《淮海工学院学报(社会科学版)》2003,1(3):85-86
随着多媒体技术和网络技术的发展,以及高等院校网络环境的建立和完善,网络教育已经成为一种全新的教育方式,并向传统的教育模式提出挑战。在学校教学中采用校园网与多媒体计算机进行教学,可以满足个别化学习的需要,开辟新的教学模式,扩大教育的规模,提高教学效率和教学质量,同时为教师进行教学研究提供良好的教学务件。 相似文献
12.
外语传统教学与多媒体网络教学研究 总被引:3,自引:0,他引:3
王小萍 《成都大学学报(社会科学)》2007,(1):117-119
传统教学与多媒体网络教学这两种教学模式具有各自的优势和局限性,将其和谐统一起来,可以取长补短,发挥教学的最佳整体功效。本文以建构主义理论、人本主义理论和和谐教育理论为指导,探讨外语传统教学与多媒体网络教学之间存在的矛盾,阐述两种教学和谐化特征,并就如何实现外语教学和谐化提出解决办法。 相似文献
13.
地学和土地资源学多媒体网络教学的实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在认识网络教学的目的和意义的基础上,该文逐步分析了网络教学的认知学习理论、网络教学模式与常规教学模式的区别,以及演示型多媒体教学课件的制作与展示技巧。作者根据地学和土地资源学课程内容的特点和教学要求,尝试进行了多媒体课件的制作,并应用到日常的教学实践中,取得了良好的教学效果。 相似文献
14.
王国平 《长江大学学报(社会科学版)》2002,(4)
本文分析了大学英语课堂教学中普遍存在的”费时较多 ,收效较低”的种种原因 ,提出了改进传统教学模式的思路 ,即实施”以学生为中心”的教学方法和采用多媒体技术这一先进手段 ,提高课堂效率 相似文献
15.
近年来教育的现代化水平不断提高,高等学校多媒体教学手段的应用更为广泛,但是目前高等学校的多媒体教学仍存在许多问题。本文提出了要有机结合现代教学技术和传统教学手段的优点,科学设计制作多媒体课件,正确处理多媒体与教学要素的关系,合理利用多媒体,以提高教学质量,优化课堂教学。 相似文献
16.
对进一步发挥多媒体在教学中的作用的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
许健松 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2007,10(5):100-102
从介绍多媒体技术入手,阐述在教学中应用多媒体技术带来的效应,总结了当前在教学中应用多媒体技术尚存在的不足之处,进而提出进一步发挥多媒体技术在教学中的作用的对策建议,突出主张多媒体教学和传统教学的共处、结合和竞争,倡导在竞争和互补中推动多媒体教学的发展。 相似文献
17.
试析多媒体教学中存在的若干问题 总被引:11,自引:0,他引:11
李曼 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2002,3(3):102-104
通过对多媒体教学中普遍存在的问题的探讨 ,重点阐述了传统教育技术和现代教育技术的关系、多媒体教学软件的教学设计、教学软件库的建设、教育技术培训及多媒体教学管理等问题 相似文献
18.
多媒体教学方法在高校教学中应用探析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对多媒体教学在高校教学中应用的分析发现,多媒体教学使得学生在课堂上记笔记和课后复习困难,容易使师生之间缺少直接沟通。鉴于此,在多媒体教学中,应发挥教师的主导作用,实现多媒体教学与传统教学方式相结合,教学课件的内容和形式应合理设计。 相似文献
19.
要适应现代化的教学,必须采用多媒体教学方式。文章结合华东地质学院的多媒体建设与应用情况,从实验教学、地质类课程教学及交互式教学等几个方面阐述了多媒体在辅助教学中的重要作用。 相似文献