员工激情能不能培养——能

每个人都有激情，关键是这种激情在什么时候迸发出来，能不能使之迸发出来。     

领导者识人用人要注意六个"相对"

人才是事业成功的保证,识人用人是领导者的主要职责。领导者能不能发现人才、使用好人才,既取决于领导者是否有识人用人的诚意,也取决于其对人才的理解与使     

坚持正确的干部路线是加强和巩固党的执政地位的组织保证

邓小平同志指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”坚持正确的干部路线，建设一支宏大的马克思主义武装的干部队伍．并由这支干部队伍掌握党和国家的各级领导权，是加强和巩固党的执政地位的组织保证。一、党和国家的各级领导权要掌握在忠诚于马克思主义的人手里（－）配备各级党委和政府的领导班子，要坚持党的干部路线和新时期用人标准。用人问题是一个重大政治问题，用什么人，不用什么人．…     

科学发展观与领导“人本”素养

邓小平说：“中国事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”我认为，这里的“人”既包括了领导客体又包括领导主体。贯彻科学发展观，首先要求领导者提高“人本”素养。     

学校德育建设浅见

德育不能安排生活,却能成就人的追求;德育不能左右生命,却能提高生命的质量;德育不能克隆美德,却能造就道德的成熟。一、什么是德育教育必定包含了使人为善的意图和努力;德育则代表了这种使人为善的意图;因此,德育是教育的最终目的;德育是目的,而不是工作,德育的目的就是使人向善。德育即育德,就是构建一种道德境界。育德的核心:     

学校励志教育刍议

励志教育就是激发和唤醒受教育者内驱力，使其从“被成长”中产生生命自觉，让受教育者从精神上站起来，用自己的力量成长，最终达到成人成才目的的教育。其基本逻辑就是能吃苦的人吃一时的苦，不能吃苦的人吃一辈子苦。励志教育的实质就是赢家通吃，全面地激发和释放着学生的种种欲望。励志也需要设定合理的边界，安分守己、尽忠职守是现代社会获得成功的基本价值准则和基础。     

陆致瑛：同方电脑沿着清华文化往前走

“同方在1997年下半年才开始做PC，那个时候联想、方正等已做的很大了，可是我们用了4年的时间，已经做到国内第三了。很多人曾怀疑我们能不能做起来。”     

新课程理念下的政治课教学模式初探

生活是个万花筒，多姿多彩，它总是能满足人们的某种需求和愿望——给人幸福和快乐，又使人产生无限的向往和追求。那么，作为生活的一部分——学习生活，也应该是给人带来幸福和快乐的，又让人产生无限的向往和追求的。然而，长期以来思想政治课却不能或很少给学生带来幸福感和快乐感，政治课成为学生的“弃儿”。     

干部选任亟须走出暗箱

党政领导干部选拔任用中的不正之风,乃至用人上的腐败,已成为当今中国的一大痼疾.如何有效地遏制用人不正之风和腐败蔓延的势头,既是我党不得不认真思考的重大问题,也是每一个有良知的炎黄子孙备感焦虑的现实问题.从一定意义上讲,腐败的源头还在于选人用人失误.邓小平指出:"中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人."(《邓小平文选》第3卷,第380页)而解决这个问题的关键在于增加干部选拔任用各个环节的透明度,使干部选任真正从暗箱操作中走出来.     

这样说能使你脱颖而出

答辩，是语言艺术的展现，在公开选拔或竞争上岗答辩中，不同的考生对主考官提出的问题，回答的内容基本相同，但表达效果却会大相径庭。有的人虽然滔滔不绝，口若悬河，但由于思路混乱、语言呆板、矫揉造作或老生常谈，不能给评委留下好的印象，而有的人却能游刃有余地运用语言魔棒，口中吐“花”，博得了评委的一致认可。那么，究竟怎样说能使自己在答辩中脱颖而出呢?     

民主法治对构建社会主义和谐社会的影响

“和谐社会”是一个古已有之的传统理念。而今已成为当今世界潮流的主题，是人类社会追求的共同理想。“和谐”不仅代表着安康、富足，更意味社会安宁有序、社会正义和公民权利得到保障。就“法”与和谐社会的关系而言，和谐是法的价值追求目标，法所具有的和谐价值，能使人与人、人与社会、人与国家的关系处于相互协调，互相促进的状态。和谐社会首先应该是一个法治社会，构建和谐社会，必须通过民主法治建设这一根本途径进行。     

领导讲话要有“百姓思维”

“改革开放的总设计师”邓小平同志善于用老百姓的眼光来看事物，用老百姓的思维提问题，用老百姓的语言来说话。1980年，他到四川看沼气改造运用项目的情况，在农户家里，他一边弯下腰去看火苗，一边问：“这个火苗能不能炒腰花？”会炒菜的人都知道，腰花要旺火爆炒才好吃，邓小平同志是想弄清楚沼气的火力到底有多大，是否能满足群众的生活。问得这么浅显直白，可以看出他真切的“百姓思维”。     

以改革创新精神全面推进党的建设带领人民不断开创事业发展新局面

能不能始终带领人民走在时代前列，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，能不能始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是对党的最根本的考验。要经受住这个最根本的考验，关键是要坚持以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效。     

提高口头表达能力的着眼点

当前形势下,口头表达能力欠佳的领导,其领导能力必定会大打折扣。因此,口头表达能力是领导者的必备素质。口头表达能力不是天生就有的,而是源于实践的。那么,领导者应该如何提高口头表达能力呢?笔者认为,关键是要抓住以下三个着眼点。一、着眼于提高用最简单的语言把问题说清的能力口头表达的目的首先是使人听清你所表达的内容是什么,而要使人听清,首先必须说清。因此,能不能说清,是评价一个人口头表达能力的首要标准。如何做到使自己说的每一句话都能让听众明白无误呢?1.信息就是力量。首先,信息可以使人产生要表达而且要准确表达的欲望。…     

谈领导干部素质

素质是指事物本来就具有的,在这里指人。毛泽东同志曾经说过:"政治路线确定之后,干部就是决定因素。"新的历史时期,邓小平同志在确定了思想路线和政治路线之后,提出了组织路线。在1992年视察南方时,他强调:"中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说.关键在人。""中国要出问题,还是出在共产党内部。对这个问题要清醒,要注意培养人,要按照革命化、年轻化、知识化、专业化的的标准,选择德才兼备的人进班子。"邓小平同志在这里明确提出了选择干部的标准,这也是对领导干部素质的要求。远大的理想信念是竖立正确的政治方向的基础。理想信念是一个人行动的精种动力。它好比一盏灯塔,使航船能沿着正确的方向奋勇前进。我们的事业就是靠千千万万个有理想信念的人用双手创造出来的。今天,中国的改革开放正在逐步深化,走向社会主义市场经济。市场经济的发展,是社     

做“无公害”经理人

“好的经理人是站在领导角度想问题，立足自己岗位做事情。”“管理者如果想发挥管理效能，必须得勇于承担责任。”“扯皮到此为止。”“权力不能用来激励，不能使人自觉，不能产生认同，不能影响下属。”     

文摘荟萃

计算机病毒计算机病毒不同于一般的病毒，它不是一个生物体，不会把疾病传染给人类，只能在计算机之间传染。它是不怀好意的人故意编制的一小段巧妙而能扩散的程序。如果有一小段“病毒”程序悄悄地混入了一个大的正常程序里，那么计算机就不能正常工作了。这就叫计算机染上了“病毒”。不同的“病毒”程序，危害程度不同，轻者使原有程序不能发挥作用，重者则销毁计算机中储存的所有资料信息。前者叫做“良性”病毒，后者叫做“恶性”病毒。微电子技术文摘荟萃羽仪微电子技术是微小型电子元器件和电路的研制、生产以及用它们实现电子系统功…     

企业家是串起珍珠的那根线

有的人像一颗珍珠，有的人不是珍珠，不能像珍珠一样闪闪发光，但他是一条线，能把那些珍珠串起来，做出一条光彩夺目的项链来。     

林语堂文化妙论

美国人难以了解中国人及中国文化，因为美国人通常是宽大、单纯，但不够深刻。英国人不能了解中国人及中国文化，因为英国人一般是深刻、单纯却不够宽大。德国人不能真正了解中国人及中国文化，因为德国人深刻、宽大但不够单纯。至于法国人，在我看来，是能了解并已经是最了解中国人及中国文化的。……如果美国人能够学习中国文化，将会获得深刻；英国人学习中国文化会获得宽大；德国人将会获得单纯。     

订下属感到自己重要

让下属感到自己重要，是领导干部用人的一种艺术。这里面的学问很多，其中最重要的是领导干部对下属要做到委以重任、用其所长、采纳意见、原谅过失、适时褒奖。委以重任。大多数人都有完成重要事情的能力，都有自己的闪光点，关键问题是看领导能不能信任他，会不会用他。人的潜力很大，只要你看准了，敢于任用，用其所长，他就敢干，而且有时干得比你想像的还要好，还要漂亮。这首先是你把一种信任交给了他，使他感到了自己的价值和出色完成任务的荣誉感。在这种情况下，他考虑问题的角度就不再是从自我出发，而是把个人变成整体中的重要一…