面向经济建设主战场 加强文科应用研究

高校文科学报是反映高等院(校)哲学、社会科学教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。我院文科学报主要以刊登民族理论和民族经济、政治、文化研究成果为其特色,是向国内外发行的社会出版物。 改革开放以来,由于我院文科各专业教学科研水平的提高,文科学报的质量也有较大提高。每年约有三分之一论文为有关期刊和学术著作摘录、复印、收目和引用;与国外一些著名大学长期交流,并在四川省高校文科学报评比中获得省教委优秀期刊称号。 但我院文科报与全国440余家高校文科学报一样,由于受原有专业结构、学科设置和教学内容的制约和对应用研究缺乏足够重视,都存在重基础研究、轻应用研究的倾向,甚至有     

我校科技工作主动面向经济建设主战场

“十五”以来，我校科技工作始终坚持主动面向经济建设主战场，上循国家要求，下应“三农”需要，积极构建现代寒地农业科技创新体系，不断优化科技创新政策与环境，加强宏观指导，科技创新能力和实力进一步提升，科技成果转化及对外科技教育合作共建工作稳步推进，对区域经济社会发展的支撑作用日益突出，科学研究工作实现了“上层次、入主流”的发展目标。     

民营企业文化建设大有可为

最近,江苏省通州市政协学习文史委员会就该市民营企业文化建设情况进行了专题调研,初步了解了民营企业文化建设的现状,并对如何加强企业文化建设,促进民营企业可持续发展,提出了一些意见和建议。一、民营企业文化建设的成效和不足企业文化是企业组织在其生产经营实践发展过程中形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系的总和,是企业核心竞争力的重要体现,是企业生存和发展的灵魂。广义的企业文化指企业物质文化、行为文化、制度文化、精神文化的总和。狭义的企业文化是指以企业价值观为核心的企业意识形态。美国著名管理学…     

软科学研究方法述评

软科学研究方法是软科学的一个非常重要的组成部分。目前,我国学者对软科学研究方法进行了不少探讨,并取得了一定成绩。但由于软科学这门学科的研究范围很广,因而软科学研究方法的内容也十分庞杂。据统计,到目前为止,各种软科学研究方法已达200多种。而且,依据不同的标准,软科学研究方法可以分为不同的类型。如:有些学者把软科学研究方法分为定性方法和定量方法;有些学者把软科学研究方法分为预测方法和决策     

高校软科学研究服务海峡西岸经济区建设的对策探讨

高校软科学研究在服务地方经济社会发展的决策中发挥着日益重要的作用。加快推进高校软科学研究服务海峡西岸经济区建设具有重要意义。在总结福建高校软科学研究的现状与存在问题基础上,着重从营造氛围、主动服务,融入全局、把握方向,搭建平台、培育品牌,创新机制、促进转化,对台合作、推进先行先试等方面提出推进地方高校软科学研究更紧密服务海峡西岸经济区建设的对策建议。     

软科学与区域发展研究

本文首先从社会发展进化过程,探讨了人类认识观和科学史的演替规律,阐述了软科学的产生、发展及在当今社会经济发展决策中的主要作用,并结合我国体制改革实践和学科研究基础,综述了软科学应用研究的基本理论与方法。最后,作者依据近年来的科研实践,探讨了从事区域发展的软科学研究尚需注意和正确处理的几个问题,并提出和讨论了经济决策报偿效应理论。     

加强软科学研究提升传统产业

制鞋产业等传统产业在鹿城区经济总量中占有重要比重,在当前和今后相当一段时间内,仍是支撑鹿城区经济增长的一个重要产业,但产业结构"低小散"和高投入、高能耗、高排放、低效益的粗放型模式仍然没有从根本上改变。如何提升以制鞋产业为主的传统产业的结构和层次,是摆在历届政府面前的一个重大课题。几年来,我们围绕经济、科技、社会发展的战略、区域协调发展等问题,先后联合温州各专利中介机构、清华大学温州研究院等研究机构,针对不同行业,立足现实,适当超前,进行多学科、多层次的决策性前期研究。在烟具、剃须刀产业开展了"烟具、剃须刀行业专利预警机制研究"、"打火机专利地图及专利技术壁垒对策研究"等4个课题研究,在制鞋产     

教育投入与经济增长的实证研究

经济增长理论认为,人力资本尤其是专业化的人力资本积累对一国的经济增长具有十分重要的推动作用。教育是人力资本投资的主要方面,研究人力资本投资应主要从研究教育投入入手。本文通过对中国经济增长与教育投入的关系进行实证分析,得出教育投入是影响经济增长的原因,并得出教育投入增长率对GDP增长率的贡献率为38.0424%。     

民营企业在建设小康社会中大有可为

我是一个地地道道的民营企业家，祖籍温州，那里是国家开放的前沿地带。我1995年来到北京，租了两间房子，三个人起家，真可以说是白手起家闯天下。有党的富民政策作指引，经过五六年，公司已经发展成为资产过亿，以印刷业为主，集广告、文化产业和金融投资为一体地现代化企业集团。从最初的人生地不熟两手空空发展到如今，可以说是艰辛备尝。改革开放，让我们有了机会，可以走出家门，谋求发展创业，也让我们先富了起来。作为一名在党的富民政策指引下先富起来的公民，对於全面建设小康社会，我的理解分两层，一是，先富起来的人是物质上富…     

财政促进先进文化建设大有可为

先进文化的繁荣和发展,离不开各项文化事业的发展。而其中许多具有社会公益事业的性质,不可能完全通过市场来进行资源配置,因此公共财政在支持先进文化建设方面大有可为。本文从先进文化的供给和需求出发,提出了财政促进先进文化建设的若干措施。     

企业文化建设中党组织大有可为

企业文化是企业对环境挑战所作的应战，包括应战过程和结果，是企业在应战中所努力培育并实际体现出来的文明取胜的群体竞争意识，以及人的其他全部本质力量。实践证明，先进的企业文化是推进企业改革发展的强大动力。先进的企业文化来源于企业经营发展的实践．同时又服务于企业经营发展的实践，推进企业文化重在创新，贵在实践。贵在从本企业实际出发形成鲜明的特点，贵在落实于企业的经营管理之中．贵在领导带头，不断创新．贵在深人人心，成为企业员工的自觉行为。     

水利社会史研究大有可为

水利社会史研究已呈方兴未艾之势。今年中央涉农一号文件关注水利改革发展,这组论文以水利社会史立栏,可谓若合符节,虽非刻意为之,亦似寓有抱怀。日本资深中国水利史研究专家森田明先生,力介大陆和台湾水利史研究的近况及新动向,从郑肇经、冀     

中国政府科技投入对经济增长的影响研究

为探讨中国政府科技投入对经济增长的贡献和影响,运用协整方法对样本期内的数据(1989_2007)进行分析检验.结论是:中国政府财政科技拨款对经济增长的贡献和影响是明显的.政府科技投入和科技活动活动经费内部支出总额与经济增长存在均衡关系.从长期趋势看,政府财政科技投入对经济增长的贡献和影响,明显高于科技活动活动经费内部支出总额的贡献和影响.因此,在相当长的一段时期内,为实现中国建设创新型国家的宏伟目标,中国政府财政科技投入还需要增强而不是逐渐减少.     

高校教学经费投入绩效评价体系建设研究

在教育投入不断增加的形势下,如何有效地使用教学经费以及对其实施结果的合理评价,对教学质量的提高起着至关重要的作用.基于公共产品理论、平衡积分卡理论,运用因子分析法,以定量分析为基础,结合定性分析指标,构建了一套高校教学经费投入的绩效评价体系,以期提高教学经费的使用效率,从而完善现有的绩效评价体系.     

精神文明建设的投入与产出问题研究

精神文明建设要有物质保证.没有必要的经济投入,精神文明建设这一手就"硬"不起来.精神文明建设要建立规范有效的投资机制和多渠道的投入体制.精神文明建设也要讲效益,即政治效益、社会效益和经济效益.     

创新型国家经济建设和社会发展中科技投入的策略思考

科学技术成为第一生产力已经不可质疑。我国在20世纪90年代大力实施的“973”计划、“863”计划等一系列科技计划及其措施，是在党中央、国务院高度重视科技进步在经济和社会发展中的作用下的具体体现。加大科技投入力度也是对“科教兴国战略”的贯彻和落实。本文从科技投入与建设创新型国家的角度出发，在对国内外科技投入做出对比的前提下，阐述了现阶段我国科技投入的状况和存在的问题，并就此提出了建议。     

论优化廉政文化建设投入

廉政文化是关于廉洁从政的思想观念、价值取向、行为准则的总和,对社会成员具有普遍的教化、引导、感染、约束和激励的功能。廉政文化建设其本身也存在一个建设效益的问题。而提高廉政文化建设的效益,首先应解决的一个问题就在于须确保其投入的科学化与合理化。因此,注重投入的优化是加强廉政文化建设的题中应有之意。     

技术创新、研发投入与安徽省区域经济增长研究

基于安徽省技术创新、研发投入、经济增长三个经济变量,选取1998—2015年统计数据,通过建立VAR模型,运用ADF单位根检验、协整检验等方法进行系统分析、检验.实证研究表明,技术创新能力和研发投入、经济增长和研发投入两者之间存在较强的关联性,互为推动、促进.安徽省经济增长推动了科技进步,技术创新能力逐步提升,但技术创新水平的不断提升对经济增长推动作用不显著,存在时间滞后.为促进三者的协调发展,建议在科技体制机制改革、科技成果转移转化、产业创新升级等方面进行战略定位,以推动安徽省经济增长.     

安徽省科技投入与经济增长的灰色关联研究

根据安徽省2000--2006年R＆D经费内部支出、科技活动人员投入和GDP的数据,对安徽省科技活动人员和R＆D经费内部支出的投入进行全面分析,并运用灰色相对关联度理论,分析了科技投入与经济增长的关系。结论表明：R＆D经费内部支出和科技人员投入与经济增长存在正相关关系,且R＆D经费内部支出对经济增长有着更为显著的促进作用。     

教育投入与我国经济增长关系的实证研究

新经济增长理论将人力资本和科技进步视为经济增长的内生变量,而教育是人力资本积累和科技进步的主要途径。运用Johansen协整检验和Granger因果检验方法,结合样本区间1994—2003年的相关数据,实证分析了教育投入与我国经济增长的关系。经验性分析结果表明：尽管教育投入与经济增长有各自的变动规律,短期内可能不一致,但存在着长期稳定的均衡关系。教育投入确实对我国经济增长起到了强劲的推动作用,然而我国连续30年来的高度经济增长并没有使得教育投入得到相应的追加。