批林批孔,彻底改革《古代汉语》教材

批林批孔运动推动了教育革命的深入发展。教育战线上出现了朝气蓬勃的新局面。批林批孔运动也有力地提高了我们阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。我们进一步认识到,孔孟之道在教育领域的传统影响是非常深广的。在修正主义教育路线下编写的旧文科教材,往往是宣扬孔孟之道、毒害青年的工具。经过文化大革命,文科教材有了很大变化,但是一些教材还有不少儒家传统观念,甚至尊孔反法。这既是违背历史唯物论,又是同教育为无产阶级政治服务的方向背道而驰的。毛主席教导我们:“教材要彻底改革”。最近,我们同广大工农兵学员一起对我们于1972年开始编写、1973年2月印出的《古代汉语》教材进行了初步审查,进一步看出,由于没有跳出旧教材的框框,在儒法斗争的问题上,存在着严重的错误。我们更加深刻感到,必须把林彪的反革命的修正主义路线批深批透,把孔孟之道批深批透,彻底改革《古代汉语》教材。     

资产阶级法权和林彪修正主义路线

毛主席关于理论问题的重要指示,对马克思主义关于无产阶级专政的理论作了深刻的阐述,并为我们进一步批判林彪反革命的修正主义路线指明了方向。毛主席指出:“我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。所以,林彪一类如上台,搞资本主义制度很容易。”资产阶级法权的存在,是产生林彪修正主义路线的重要的经济根源;而巩固、扩大和强化资产阶级法权,则是林彪修正主义路线的一个重要内容。林彪反党集团无论在经济基础还是在上层建筑领域,都利用资产阶级法权和     

“克己复礼”,就是要搞反革命复辟

资产阶级野心家、阴谋家、两面派、叛徒、卖国贼林彪再三挥舞的“克己复礼”这面黑旗,是孔子复辟奴隶制的反动纲领,是林彪反革命修正主义路线的核心,是林彪对马列主义的彻底背叛,是以林彪为总代表的地主资产阶级妄图反革命复辟的大阴谋。我们必须把它批倒批臭,坚决把这场前进与倒退、反复辟与复辟、革命与反革命的严重斗争进行到底。一、效法孔子的“克己复礼”,是林彪路线的核心“克己复礼”,这是林彪效法孔子顽固地要使历史开倒车的反革命纲领,是林彪反革命修正主义路线的核心。孔子要复礼,林彪要复辟,两个人是一丘之貉。孔子提出“克己复礼”这个反动的政治纲领,是在二千四百多年前,我国历史上从     

《弟子规》选批

前言《弟子规》是清代孔孟之徒李子潜炮制的一本宣扬孔孟之道、为反动统治阶级培养忠顺奴才的“启蒙读物”。全书分五部分,即“总叙”、“入则孝出则悌”、“谨而信”、“泛爱众而亲仁”、“行有余力则以学文”,宣扬了一整套孔老二的“仁爱”、“天命”、“孝悌”、“中庸之道”和“学而优则仕”等反动谬论,贩卖的完全是儒家的反动教育思想。它妄图用一套封建的人伦清规,使儿童长期受到熏染,自然驯服,不去“犯上作乱”,使人民驯服于他们的反动统治,以维护腐朽没落阶级的反动统治。《弟子规》全书,用大白话,讲切身的事,宣传反动的道理。所以口耳相传,流行很广,流毒很深。林彪反革命修正主义的种种谬论和修正主义教育路线的许多表现,都可以和《弟子规》的内容相印证,同出一源,来自孔孟之道。因此,在批林批孔深入发展的今天,为了肃清孔孟之道的影响,深入批判林彪修正主义路线的极右实质,必须对《弟子规》之类的坏书,进行彻底的批判。     

这样的分析、批判对吗?——评《哲学史上的先验论》对孟子的介绍

新建同志对《哲学史上的先验论》一书提出的批评是正确的,值得欢迎的。这对我校深入开展批林批孔运动,继续搞好无产阶级教育革命是一个促进。我们决心和广大工农兵一起,认真看书学习,狠批林彪的反革命的修正主义路线,狠批孔孟之道,把上层建筑领域的社会主义革命进行到底。     

必须彻底揭露“四人邦”假左真右的反动面目

华主席在五届人大的政府工作报告中指出:“四人邦”推行的是一条右得不能再右的极右路线,在表现形式上有极右的一面,也有极“左”的一面,而当他们以极“左”而貌出现的时候,往往具有很大的欺骗性。华主席号召我们,要彻底揭露“四人邦”反革命两面派的伎俩,揭露他们假左派、真右派的反动面目。 对于“四人邦”继承林彪的衣钵,以极“左”的伪装搞修正主义的罪恶行径,《论总     

《三字经》是复辟经

最近,我校举办了一期工农兵研究儒法斗争史学习班。学习期间,工农兵学员联系现实阶级斗争和路线斗争,分析批判了浸透孔孟之道毒液的《三字经》。《三字经》是南宋末年孔孟之徒王应鳞编的。它宣扬反动的人性论、唯心论的先验论、唯心史观、虚伪的封建道德和反动的教育思想,是一个宣扬孔孟之道的黑标本。历代反动统治阶级把它列为儿童启蒙必读课本。长期以来,《三字经》在社会上流毒很广,影响很坏。工农兵学员把《三字经》放在历史上尊儒反法和尊法反儒两条路线斗争中来分析,联系林彪的反革命修正主义路线来批判,进一步认清了林彪反革命修正主义路线的极右实质,加深了对党的基本路线的理解。《三字经》宣扬“亲亲”,妄图用反动的“人性论”来抹杀现实的阶级斗争和路线斗争。孔老二鼓吹“亲亲”,企图用亲族关系作为加强奴隶主内部团结的纽带,维护摇     

撕掉假左伪装,揭开极右本相——评反动小说《我们这一代》

江苏人民出版社出版的反动小说《我们这一代》,具有鲜明的尖锐性。这部名为歌颂文化大革命,实为宣扬林彪、“四人帮”的修正主义路线,名为歌颂我们这一代,实为吹捧他们那一帮的大毒草,是一部不可多得的反面教材。抓住这个反面教材,清算“四人帮”及其代理人反党乱国的罪行,联系批判林彪,有利于分清文化大革命中的路线是非,把揭批“四人帮”的斗争进一步引向深入。     

极左路线的特征及其根源

右倾机会主义和“左”倾机会主义,都是资产阶级反马克思主义的思想体系。列宁在(《马克思主义与修正主义》一文中,称其为“右的修正主义”和“左的修正主义”。在我们党内应时刻注意对这两种机会主义倾向的斗争。有什么倾向,就反对什么倾向。在反对一种倾向的时候,注意防止被掩盖着的另一种倾向。当前,清除极左路线的余毒和影响,仍是一项重大而艰巨的任务。在民主革命时期,王明推行“左”倾路线给我们革命事业造成了极为严重的危害。在社会主义革命和建设时期,林彪、“四人帮”的极左路线比王明“左”倾路     

哲学战线上“三次大斗争”应当重新评价

在林彪、“四人帮”一伙的那个“理论家”授意下,一九七○年十二月二十九日的《人民日报》上,刊载了一篇《哲学斗争与阶级斗争》的文章,把关于经济基础和上层建筑问题、思维与存在有没有同一性问题、一分为二与“合二而一”问题的争论,定为建国以来哲学战线上三次原则性的大斗争,并把它与复辟资本主义的修正主义路线直接联系起来。这样,不仅杨献珍同志成了“叛徒”,而且为党内最大走资派在建国以来(即十七年)推行一条“反革命修正主义路线”找到了理论“根据”。粉碎“四人帮”后,有的同志把三次争论中杨献珍同志的一些学术观点,仍然认作是机械唯物论对毛主席革命路线的一种干扰,说他     

搞修正主义必然搞投降主义——评宋江的“保国安民”与林彪的“治国安邦”

早在几十年前,毛主席就告诫全党:“我们应该大大地反对投降主义。”最近关于评论《水浒》的重要指示,又深刻地揭示了修正主义、投降主义的实质及其危害。阶级斗争的历史表明,投降主义是推行修正主义路线的必然结果,凡是搞修正主义的,都必然要搞投降,充当反动统治阶级的奴才。古代投降派宋江是这样,现代投降派林彪也是这样。今天,我们运用马克思主义阶级分析的方法,剖析一下宋江的“保国安民”与林彪的“治国安邦”的投降主义实质,将有助于我们进一步提高识别能力,将反修防修的伟大斗争进行到底。     

斥陈伯达的“起家”说

林彪死党陈伯达,在他无耻地吹捧投降主义坏书《水浒》的同时,还恶毒地诬蔑共产党是“靠《水浒》起家的。”对于这种谬论,必须予以痛斥! 毛主席教导我们:“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”这就明确告诉我们,共产党人干革命靠的是马列主义、毛泽东思想,靠的是毛主席的革命路线,归根结蒂,就是坚持革命,反对投降。《水浒》是一部彻头彻尾地宣扬投降有理、叛徒光荣,造反有罪,革命遭殃的坏书。然而陈迫达却胡说什么共产党是“靠《水浒》起家的”,其罪恶目的不正是要用修正主义、投降主义来冒充马列主义、毛泽东思想,用投降主义路线来代替毛主席的革命路线,并从根本上篡改党的指导思想的理论基础,为他们推行修正主义、投降主义路线提供理论根据吆?!这不仅是对我们党的恶毒诬蔑,而且用心也是十分险恶的。     

坚持发展农业的社会主义方向

经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动,深入批判刘少奇、林彪反革命修正主义路线,我们黄冈地区广大干部、群众对于执行党的基本路线的自觉性有了很大提高,农业学大寨运动蓬勃开展,集体经济不断巩固和发展,农业生产连年获得丰收,特别是一九七四年,粮食产量在连续四年过《纲要》的基础上,又跃过了千斤;棉花总产超历史,皮棉亩产达到一百二十二斤;多种经营的生产,也都     

批林批孔运动促进我校教育革命深入发展

在批林批孔运动中,我校党委带领广大师生员工认真学习马列主义、毛泽东思想,深入研究儒法斗争史,揭露林彪反党集团阴谋篡党夺权,妄图颠覆无产阶级专政,复辟资本主义的罪行;批判林彪反革命修正主义路线的极右实质及其反动思想根源孔孟之道,紧密联系教育战线的实际,有力地回击复辟资本主义的反动思潮,进一步贯彻了毛主席的无产阶级教育路线,扶植教育革命的新生事物,有力地推动教育革命向纵深发展。一、狠批“克己复礼”坚持教育革命我校师生员工深入批判林彪效法孔老二“克己复礼”的反动纲领,进一步认识到修正主义是当前教育战线的主要危险。在党的“十大”精神鼓舞下,从去年八月开始,我     

“四人帮”假左真右是贯彻党的教育方针的大敌

长期以来,林彪、“四人帮”唱着极“左”的高调,干着极右的反革命勾当。这种假左真右,在教育战线上表现得很突出,严重破坏了党的教育方针的贯彻落实,对党的教育事业为害极大。对于林彪、“四人帮”的假左真右的流毒和影响,切不可轻视和低估。不彻底揭露和批判他们的假左真右,就不能拨乱反正,分清路线是非。假左不批,真右不臭,流毒不     

五四时期的几个历史人物

伟大的五四运动六十周年到来了。我们应当怎样纪念它?应该认真研究五四运动的历史,正确评价五四运动的历史意义和历史人物;应该继承和发扬五四运动的彻底革命精神、科学和民主精神,结合当前实际,清算林彪、“四人帮”极左的修正主义路线,肃清他们散布的封建法西斯专制主义、个人迷信、思想禁锢、愚民政策等流毒,消除他     

介绍毛主席早期亲自创办的几所学校

毛主席对教育一直非常重视,早在青年求学时期就把办教育与改造中国与世界的宏伟抱负联系起来,一九二一年中国共产党成立后,更是直接把教育作为造就改造现实社会的革命战士、培养革命人材的重要阵地。为了学习、宣传毛主席教育革命的伟大实践和光辉的教育思想,在英明领袖华主席为首的党中央的领导下,继承毛主席的遗志,彻底批判刘少奇、林彪、“四人帮”的反革命的修正主义路线,把教育革命推向前进,现将《湖南教育》先后刊载的介绍毛主席早期亲自创办的几所学校的文章,经作者重作修改之后,在此发表,供大家学习研究。 —— 编者     

同修正主义教育路线对着干——学习影片《决裂》中龙国正的反潮流精神

我们怀着喜悦的心情看了反映教育革命题材的彩色故事片《决裂》。影片以饱满的政治热情、炽灼的艺术笔触,赋予主要英雄人物龙国正在教育革命中敢同修正主义教育路线对着干、敢同传统观念彻底决裂的性格特征,成功地塑造了一个“忠诚党的教育事业”的无产阶级教育工作者的英雄典型,     

在战斗中建設新文科——圍繞批林批孔战斗任务組織教学的体会

无产阶级文化大革命以来,我系师生在党的领导下,造了修正主义教育路线的反,响应毛主席关于“教育要革命”的号召,进行了教育革命实践,取得了一定成绩。但是,由于封、资、修教育思想的流毒没有肃清,前几年在林彪极右路线的干扰和影响下,又出现过反复,有穿新鞋走老路的现象。毛主席亲自发动和领导的批林批孔运动,是巩固和发展无产阶级文化大革命胜利成果的伟大政治斗争,也是推动无产阶级教育革命的强大动力。在党中央的号召下,我们利用四大的形式,结合系里出现过的回潮现象,狠批了林彪“克己复礼”的     

论林彪反党集团的社会基础

毛主席在讲到必须搞清楚无产阶级对资产阶级专政的问题时明确地指出:“林彪一类如上台,搞资本主义制度很容易。因此,要多看点马列主义的书。”这就提出了一个极其重要的问题:即“林彪一类”的阶级本质是什么?林彪反党集团产生的社会基础是什么?把这个问题弄清楚,对于巩固无产阶级专政、防止资本主义复辟,对于坚定地执行党在社会主义历史阶段的基本路线,一步一步地造成资产阶级既不能存在也不有再产生的条件,无疑是十分必要的。同一切修正主义者和修正主义思潮一样,林彪及其修正主义路线不是一种偶然的现