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1.
赵守正 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)
据郭沫若考证,《弟子职》是战国时田氏齐国都城临淄官办大学堂稷下学宫的学则。他在《管子集校·弟子职篇》的按语中写道:“《弟子职》当是齐稷下学宫之学则,故被收入《管子》书中。”《弟子职》是稷下学宫的学则,对它进行研究是有一定意义的。但这篇古文献文字古奥,颇难读懂。为此,我们刊登本文,以供研究者参考。 相似文献
2.
胡德方 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(8):11-13
语文教育家叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了一辈子吃它的亏，想改也不容易。”《语文课程标准(实验稿)》关于语文学习总目标第三条也明确指出，要让学生“养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基础的语文学习方法”，可见，培养学生良好的语文学习习惯在语文教学中显得十分重要。可以这样说， 相似文献
3.
刘保贞 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):45-49
孔子是伟大的教育家，《诗经》和《周易》是他教授弟子们的重要内容，但他并不是仅仅要求弟子们记住《诗》《易》的辞句，而是要他们从中体会出“忠恕”之道来。孔子所使用的方法就是当时十分盛行的“兴”式方法，即仅据《诗》《易》中的某一辞句断章取义地引申发挥。孔子的伟大之处就在于要求弟子们要紧紧围绕着“忠恕”之道去“兴”。孔子就是用这种方法把《诗》《易》改造成儒家经典的。孟子、荀子以及西汉中期以前的儒生很好地继承了孔子的这一方法。 相似文献
4.
赵仁儿 《绍兴文理学院学报》2006,26(1):113-114
新课程理念的核心是探究性教学，要有效地实施探究性教学，如何培养学生的问题意识十分重要。在教学实践中通过创设良好的问题情景，激发学生的问题意识，培养学生分析、研究问题的能力，从而识别问题，发现问题；在解决问题的过程中不断发现新的问题，培养学生的科学素养，从而达到了探究性教学的目的。 相似文献
5.
常会丽 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2008,27(3):26-29
根据拓展训练的教学理念改进教师职前教育，将传统师范类专业所学习的教育学、心理学、管理学知识应用于拓展训练项目，是对传统教育的有益补充。教师职前拓展训练不同于企业的拓展训练，有自己的特点、方式和课程分类。教师职前拓展训练有助于学生建立自信心，增强自我效能感，掌握人际交往技巧，培养领导才能、创新能力、应变能力，以及热诚对人的态度。 相似文献
6.
刘素英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2010,(1):78-80
《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。”明确指出教学中要自觉实现三维目标：“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”，由以知识本位、学科本位转向以学生发展为本，真正对知识、能力、态度进行了有机整合，体现了对人的生命存在及其发展的整体人文关怀。 相似文献
7.
陈昊 《太原师范学院学报(社会科学版)》2012,11(3):99-101
主体性教育要求发挥学生主体性,《学记》凸显了学生主体地位的重要性,尊重了学生身心发展规律,重视学生非智力因素的教育价值,倡导启发式教学的理念。深刻认识《学记》中的主体性教育思想,不仅能更好地继承与发扬我国古代的教育遗产,也能给我们当前的教育教学以重要启示。 相似文献
8.
《长江大学学报(社会科学版)》1998,(1)
《初中语文修辞教学摭谈》探讨了长期以来对修辞教学不够重视的原因，分析了《大纲》和教材对修辞教学的要求，指出初中语文修辞教学的内容，一是通过具体的言语材料分析，让学生掌握较为全面系统的修辞知识；二是积极指导学生进行修辞实践活动。最后提出三点设想，一要适当地有意识地进行修辞知识教学，消除学生对修辞的神秘感；二要注重修辞教学的系统性；三要运用比较法教学，让学生在对比中体会提高。 相似文献
9.
进入 2 1世纪以来 ,我国高等职业教育面临着进一步高速发展的良好势头和环境 ,职业英语更显得十分重要。《实用英语》系列教材是一套以“普通高等专科英语课程教学基本要求”为依据的教材。在培养学生掌握必需的英语语言知识技能的同时 ,侧重提高学生英语的实践应用能力。系列教材具有权威性、先进性、实用性、通用性等诸多特点 ,它的广泛使用大大促进了我国的高职教育。 相似文献
10.
邱柏茂 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(3):74-75
作文教学在整个教学中有着相当重要的作用，因为作文是学生语文综合能力的集中体现。但新颁布的《语文课程标准》在小学阶段的表达中却通篇避开了“作文”这两个字，在第一学段中称之为“写话”．在第二、三学段中称之为“习作”。这不仅仅是文字上的变更。而是更深层次地体现了一种新的教育理念。它要求教师要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”。那么，在习作教学中如何把这一鲜活的理念应用到实践中呢？我想，在教学中应以新“课标”为依托，以新教材为载体，努力培养习作兴趣，从以下几方面加以强化训练。 相似文献
11.
《英语课程标准》倡导任务型教学。它是一种以人为本．以应用为动力，以应用为目的、为核心，能体现语言价值的、先进的、有效的教学途径。这种教学途径既能有效地培养学生运用语言的基本能力，又充分体现了教师尊重学生的实际要求，本着以学生为主体，以学生的发展为根本的教育理念，最大限度地发挥学生的主观能动性．切实提高英语学习的效率。 相似文献
12.
尹艳秋 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
论德育与个性心理素质教育尹艳秋在国家教委颁发的《小学德育纲要》及《中学德育大纲》中，把个性心理素质教育列为中小学德育的重要组成部分，并指明了具体内容；在１９９４年以中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见中，又强调学校德育要对学生进行良好心... 相似文献
13.
本文指出高校思想政治教育根本任务之一在于培养学生对党、对社会主义、对祖国、对人民、对知识等的正确良好态度；并在分析了高校思想政治教育培养学生良好态度的有关缺陷基础上，提出了培养学生良好态度的系列对策 相似文献
14.
叶鹿 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
《语文课程标准》提高了对文言文的要求，福建省的高考试卷也加大了文言文的分值。但经常听到学生抱怨文言文枯燥乏味难学，教师在课堂上讲得口干舌燥，学生在下面听得昏昏欲睡。要改变文言文教学低效的现状，关键是在教学中要树立“乐学”的教育观：激发阅读期待，搭建“乐学”平台；优化教学方法，提高“乐学”效率；挖掘审美因素，享受“乐学”情趣。 相似文献
15.
李密 《陕西学前师范学院学报》2017,33(6):31-34
走应用型发展之路是高校特别是新建普通本科院校适应经济社会转型的必然要求。走好应用型发展之路，必须重新构建新的发展模式，而新的发展模式需要创新教育理念，完善教学指导的形式；创设双元制培训模式，加强双师型队伍建设；改革教学评价的方式，关注学生的综合发展以及注重实践基地的创设，建立校际合作的关系等方式，为高校学生营造一个良好的实践技能发展平台，满足经济转型背景下对高校教育的要求，为学生的发展创设良好的条件。 相似文献
16.
金亚红 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2012,(5):121-124
社会性别平等是平等理念中最基本的内容,要实现教育中的社会性别平等,职前教师教育起着极其重要的主导作用。文章从教师、学生、教学内容和教学场景四个方面分析了当前职前教师教育在性别平等教育中存在的不足,探究了职前教师教育中加强社会性别平等教育的实现途径与有效方法,重构了基于社会性别平等的职前教师教育体系。 相似文献
17.
张天安 《广西大学学报(社会科学版)》1999,(Z3)
随着知识经济时代的到来，文化素质教育已为社会所普遍关注。职技高师作为我国一种崭新的、复合型的教育类型。要求培养出来的人才不仅要具有深厚的专业知识和熟练的实践操作技能，而且还要有全面的文化素质修养。本文从转变教育思想和教育观念、改革教学内容、课程体系和教学方法，创造良好的文化环境及重视理论和实践等环节在文化素质教育中的作用等方面阐述了职技高师大学生中开展文化素质教育的方法和途径。 相似文献
18.
李汉赢 《湖南人文科技学院学报》1993,(4)
近年来,数学界不少有识之士强调指出,“数学教育要教给学生的不能仅是数学知识,重要的在于培养学生用数学的意识”。(《“数学课程内容改革研讨会”纪要》,1993年第7期《数学通报》)这无疑是十分正确的,它将对我国数学教育的改革产生深远的影响。然而,没有充分的、有意识的训练,学生用数学的意识是不会自然形成的。这就要求我们在教材编写和平时的教学中都必须注意从现实生活中选取合适的材料,加以提练,编成应用问题,以便进行这方面的训练。存款利息问题是人们经济生活中经常有碰到的问题,下面我们对它进行一些数学的分析。 相似文献
19.
新工科建设对大学生的培养提出了更高的要求，作为一门专业基础课，《理论力学》对培养工科学生力学概念、力学思维和创新思维方面具有重要的引导作用。本文结合教学实践，分析了思维导图在《理论力学》教学过程中应用，促进了《理论力学》课程教学的发展,践行了新工科的教育理念。 相似文献
20.
思想品德教育在素质教育中占有极其重要的位置。党的教育方针要求“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。”作为数学教师,既要教好数学,也要对学生进行思想品德教育。1数学教学中进行思想品德教育的要求《中学德育大纲》中要求对学生进行“政治、思想、道德和心理品质教育……内容包括:①爱国主义教育;②集体主义教育;③社会主义教育;④理想教育;⑤道德教育;⑥劳动教育;⑦社会主义民主和遵纪守法教育;⑧良好的个性心理品质教育。”关于数学教学与思想品德教育的关系,《全日制初中数学教学大… 相似文献