写作教学中思维能力培养的理性思考

思维是智力的核心,是素质教育的基本内涵,在教育教学中占有重要地位,在写作教学中进行思维培养又是重中之重。在写作教学中要以思维发展理论为基础,以大语文教育观为指导,实施思维能力的训练与培养。     

创新思维的培养:现代语文的使命

语文能力的核心是思维能力 ,思维能力的最高层次是创新思维。知识经济时代首先要求人们具有创新意识 ,而语文教学的阵地———课堂教学以把培养学生创新思维、创新能力作为自己的使命。这是语文教改实施语文课素质教育 ,实现语文教育现代化的正确途径。本文从创新思维的特径及如何在语文课堂教学中培养学生创新思维进行探讨。     

浅谈语文教学中的审美教育

审美教育是语文教学中一个不容忽视的任务 ,是素质教育的一个重要组成部分。本文探讨了审美教育在语文教学中的重要意义 ,论述了语文阅读教学、作文教学、多媒体教学和语文课外活动中审美教育的实施方法。     

提高教师的民族文化素养是实施素质教育的关键

语文教学从应试教育向素质教育转轨,其目的是培养和提高学生的语文素质。在语文素质中,民族文化素质至关重要。语文是民族性最强的学科。据此,要提高学生的语文素质。就必须提高教师自身的民族文化素质,这样才能面对文质兼美的名篇佳作驾轻就熟、阐释精深、雅趣横溢,学生的想象力、感悟力、审美力等渐次得到提高,才能变单一平面的语文教学为多维立体的语文教育,最终实现语文素质教育的目的。     

略论实施语文素质教育的途径

中小学语文教学实施素质教育,要从建立新型师生关系、注重学生主体作用、注重培养能力三个方面着手。     

语文教学中不可忽视的感性思维

目前语文教学中存在偏重于理性思维而忽视感性思维培养的问题,本文立足于语文教学中感性思维培养这一领域,从马列主义认识论、语文学科思维的特殊性、素质教育学习观中的创新思维能力和亲历体验、美育等几方面尝试进行初步探索。     

语文素质教育之我见

素质教育是一种适应时代发展要求的教育思想，其内容包括教与学两方面。本文阐述了对语文教学实践中实施素质教育诸方面的认识。     

发挥语文教学在素质教育中的作用

素质教育是一种教育的新理念。对于语文教学来说,语文教师除了加强自身素质外,应把学生当作教育的主体而不是知识接受器,培养出会学习、会生活、会创造的人才。     

对乡村小学语文实施素质教育的几点思考

素质教育是针对应试教育而提出的，而小学语文的素质教育是以注重培养学生的态度和能力，以促进他们的德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要特征的教育。作为一名乡村小学语文教育工作者，笔者在这种特殊的环境下，在素质教育的实施过程中，取得了一点收获。现将有关做法和体会作成此文，以求教于广大教育专家。……     

信息素质教育创新与人才培养

信息素质教育是培养创新人才的重要环节,我们要从信息素质教育的实际出发,坚持观念、理论、体制、技术、教学创新,以观念创新为起点、理论创新为指导、体制创新为依托、技术创新为手段、教学创新为目的,全面完整地实施信息素质教育,通过素质教育创新带动创新性人才的培养。     

语文教学中创新能力的培养

二十一世纪是一个教育飞快发展的世纪,是知识经济新时代.未来社会的可持续发展,要靠新的一代.培养创造性人才,是基础教育的主要任务,也是实施素质教育的核心内容.语文作为基础教育中的基础学科,在培养学生的创新能力方面具有举足轻重的作用.语文教育将如何培养学生的创新能力呢?本文试就此作粗浅探讨.     

高中生名著比较能力的培养

在积极实施素质教育的历程中,广大语文教师充分意识到,素质教育是以人为本的面向全体学生的高效优质的教育.需要更新教学理念,学习新的课程标准,主动地开展自主、合作、探究的教研活动,以大面积地提高中学生的文学鉴赏水平.     

多媒体手段在小学语文教学中的应用研究

多媒体辅助教学，是现代经济社会、科学技术与教育发展的产物，是实施素质教育的需要。目前随着课改的全面推进和不断深入，如何全面实施素质教育，把教育改革引向深入，教育手段现代化越来越显得重要。多媒体应用于语文教学是形势所需，对提高教学质量的提高有重要作用。     

浅谈高校学生人文素质的培养

高校学生人文素质的培养,直接关系到学生的成长成就和民族的兴衰成败。大学语文是以人文性和工具性为主要特征的基础学科,语文教学是高校人文素质教育最主要的抓手。要充分发挥高校语文教学的主渠道作用,创新教育理念,善用教学手段,用活教材人文因素,有效地促进高校学生人文素质的养成。     

浅谈素质教育下语文教师的素质和能力

近年来,我国倡导素质教育的思想已经深入人心,而提高语文教师的素质和能力是提高语文教学质量、发展素质教育的关键。本文从素质教育的角度出发,针对加强语文教师素质和能力的培养这一问题进行了探讨,提出了自己的观点和认识。     

素质教育观下的语文教学

语文教学是实施素质教育的重要学科，在语文教学中，要广泛地让学生主动参与，积极思考，亲自实践，即体现教育的主体性；要使每个学生在自己的基础上都能得到进一步发展，即体现教育的全体性；要兼顾德智体美劳，即体现教育的全面性；还要加强基础知识和基本技能，即体现教育的基础性。     

建立符合儿童认知规律的教学模式

识字教学、阅读教学与写作教学是语文教学的三大块。所以 ,如何进行识字教学、阅读教学 ,是语文教学研究的重点 ,更是整个语文教学的关键。下面 ,就小学低年级语文教学中进行识字教学、阅读教学与写作教学 ,进而实施素质教育谈几点做法。一、建立符合汉字特点 ,符合低年级学生识字规律的识字教学模式人类社会进入了信息的时代 ,才认识到我国汉字的价值 ,汉字是中华文化的重要载体 ,在文化历史的长河作出了杰出的贡献。当前 ,在信息技术日益更新的时代 ,是适应技术发展的文字符号。因此 ,作为教师 ,应该教育学生认识汉字的价值 ,进而养成从小…     

艺术学校应加强学生文化素质的培养

艺术学校实施素质教育的关键是提高学生的文化素质。本文针对中等艺术学校学生文化素质的现状及特点,通过加强文化课教学的几点措施,来提高学生的文化素质,达到实施素质教育,培养“艺文并举、德艺双馨”艺术人才的目的。     

浅谈素质教育中的语文课堂教学与活动课

应试教育以不适应时代发展的需要 ,素质教育即将取而代之 ,语文教学也正由传统方式向素质教育转变 ,本文从课内、课外两个方面分析了如何在语文的学习中 ,开展素质教育研究和提高学生的素质的问题     

高职化学教学中科学素质教育的思考

根据高职化学教学的目的、内涵和方法,阐述了在化学教学中实施科学素质教育的重要性,旨在培养学生的综合能力,从而使学生科学素质在原有基础上得到全面提高.