要重视提高幼师生可持续发展的儿童文学素养

本文分析了幼师学生儿童文学素养的缺陷,提出儿童文学教学亟需拓宽儿童文学视野,提高文学审美品位,培养创新品质,并提出建设民主、开放的课堂丈化和系统、扎实的活动文化对提高儿童文学素养具有积极的作用.     

浅析目的论视角下的儿童文学翻译

本文以德国功能派翻译理论中的翻译目的论为指导原则,根据儿童文学及其翻译的特点和要求,提出儿童文学作品汉译宜采用归化的策略,易为目的读者所接受。总结出儿童文学作品在具体翻译实践中可采取的方法。     

论商业化对儿童文学的推动作用

关于商业化对儿童文学的影响,总体来说,批评的声音大于赞扬的声音。在刚刚结束的2009年全国儿童文学理论研讨会上,参会的作家、学者普遍表示了对儿童文学被市场“绑架”的担忧。确实,商业化给儿童文学的创作和出版带来了一些负面影响,儿童文学不再是一片纯净的土壤,创作和出版都出现了浮躁的现象。从原创儿童文学的现状来看,在商业化的背景下出现了一系列的问题:随着校园系列儿童小说的畅销,儿童文学的创作和出版集中于这一题材。这些作品贴近当代儿童的日常校园生活,几乎是他们现实生活中喜怒哀乐的提炼总结。正是因为过于贴近现实生活,这些作品被时代消费,缺乏文学深度、缺乏艺术想象力,难以成为永恒的经典。由于商业化要求的速     

试论儿童文学作品的阅读教学策略——兼评韩老师执教的课《大运河——我的保姆》

笔者参加中国教育家重庆行活动,聆听了名师韩军从教的课《大运河--我的保姆》,喜出望外,因其教学策略正与笔者主研的课题《小学语文教学中的儿童文学教育探究》关于教学策略的探究不谋而合,引起共鸣.故引荐名师的策略与自己探究的成果整合,撰写成儿童文学作品的课堂教学五策略,兼评韩老师执教的课.     

大学生传统文化素养现状与对策初探

中华优秀传统文化是中华民族的"根"与"魂",是高校大学生素质教育的内在要求。在中西方思想文化交融的背景下,提高大学生传统文化素养愈发重要。该文从大学生传统文化素养的现状、学风建设与传统文化素养的交互影响、大学生传统文化素养缺失的原因三个方面进行分析,并提出了相应的对策,以期提升大学生文化素养,更好地践行社会主义核心价值观。     

如何提高大学生体育文化素养的研究

培养学生的体育文化素养不仅是我国实施素质教育的重要内容,同时也是培养我国21世纪新型体育人才的基本途径。对于高等院校来说,加强对学生体育文化素养的培养对于学生的全面发展、培养创新力等方面均具有重要的作用。本文从体育教师的职业道德和素养入手,结合体育教学分析了培养高等院校学生体育文化素养的必要性,并对有效提高大学生体育文化素养提出几点思考。     

中国道路与领导文化素养

中国道路，来之不易；中国道路，举世瞩目。中国特色社会主义道路，是改革开放之路、科学发展之路、民族复兴之路。中国特色社会主义道路是领导文化素养的方向和灵魂。中国特色社会主义道路，不仅为各级领导者加强领导文化修养指明了方向，而且为领导文化素养的修炼提出了新的任务。把领导文化建设和领导文化素养修炼置入中国道路的历史大坐标中，按照中国道路的方向、目标和要求，加强领导文化建设，提高领导文化素养。     

会计专业文化建设与职业素养培养研究

专业文化建设是专业建设过程中容易被人忽略的但是却又很重要的内容,专业文化建设决定了专业的核心价值观和共同的价值取向,对专业中每一个人的行为规范的形成具有潜移默化的指导作用,所以专业文化是专业建设的灵魂。文章详细阐述了会计专业文化建设与学生职业素养之间的联系,并对如何提高学生的职业素养提出了建议。     

论领导干部的生态文化素养

领导干部的生态文化素养是领导干部在学习与工作中逐渐修习、积累而形成的关于生态道德、生态意识、生态学识水平、生态教育能力的综合素养。领导干部生态文化素养的各个方面是有机联系、相辅相成的整体。其中，生态道德是灵魂，生态学识水平是基础，生态意识是动力，生态教育能力是重点。这些方面紧密相连，综合地展现领导干部的生态文化素养水平。因此，提高领导干部的生态文化素养，需要注重全面提高生态文化的各个方面．不可偏废。     

探讨图书馆服务窗口文化内涵不足的表现

将图书馆文化延伸到窗口服务之中,是新时期图书馆建设新的出发点。而本文通过分析图书馆服务窗口文化内涵不足的表现,提出了培养有特色的图书馆理念、整顿图书馆窗口服务环境、加强窗口服务者人文素养、重视窗口服务者的学习培训四个方面来提高图书馆服务窗口的文化内涵。     

试论农村图书的整合营销策略

“三农”图书出版作为服务“三农”的重要手段，承担着提高农民文化素养、引导农民致富、促进农业发展等重大责任。本文通过对图书市场现状，提出一些整合营销策略。     

浅论行业文化与人才培养的关系——以中国矿业大学(北京)为例

本文通过对当前工科专业大学生人文素质培养现状进行调查,并针对其缺失表现进行分析研究,挖掘本校、本行业的历史文化资源,吸收外校的先进经验,提出提高本校工科专业大学生人文素养的应对方案。对构建具有本校特色的集科学性、教育性、艺术性、时代性为一体的校园物质文化系统和校园精神文化体系提出建设性建议,实现对校园历史文化、大学精神的系统化整理和传承,提升大学生沟通表达等方面的能力,从而提高大学生就业竞争力和职业适应力。     

体育动漫专业实践教学体系的创新与实践

本文探讨在体育动漫专业教学过程中,如何实施教授与学习专业基础知识和基本技能,在培养学生审美能力和文化素养的同时,提高其创新和实践能力,促进学生全面发展,提出相应的人才培养目标。同时,意在探讨构建更加科学合理的体育动漫实践教学体系,寻找到实现其目标的路线和途径,做到真正了解体育动漫实践教学工作的本质,培养和提高学生文化修养和实践技能的双重素养,对指导学生艺术审美观、创新能力、职业能力等方面和谐发展起到应有的作用。     

运用文化,提升单位的软实力和向心力

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉。将文化渗透单位细胞,通过教育、制度、用人等方式,提高职工文化素养,提升单位软实力。     

提高理工科大学生人文素质教育的途径

文章分析了提高理工科大学生人文素质教育的必要性，提出了提高理工科大学生人文素质教育的途径：在专业课教学中渗透人文精神；提高教师队伍文化素养；加强高等院校人文环境建设；组织学生参加各种社会实践和公益活动；优化外部环境，发挥社会、家庭的积极作用。     

江苏财院专业文化建设与职业素养培养研究

专业文化建设与职业素养是高职院校品牌建设的生命力,鉴于专业文化建设的特点,本文介绍了专业文化建设过程中的缺失,并相应地提出了适用于江苏财院专业文化建设与职业素养培养的建设性措施与探讨方案,有助于形成江苏财院特色的专业形象和文化内涵建设。     

地方高校图书馆信息素质教育研究

积极开展地方高校的信息素质教育，对大学生进行信息意识、信息能力、信息道德等方面的教育不仅可以提高大学生利用信息资源的意识和能力，还有利于培养他们的创造性思维和自学能力，激发他们的阅读热情，丰富他们的精神文化生活，提升他们的科学文化水平，从而为弘扬我国文化精神，强化社会的文化底蕴，推动文化强国建设贡献力量。一、我国高校信息素养教育的发展历程及信息素养的内涵在信息全球化背景下，信息素养已成为人们必备的能力之一。为适应信息社会的要求，世界各国都积极开展公民信息素养教育，形成了学校教育与社会教育联动、各具特色的信息素养教育体系。以下通过文献调研和整合，在充分把握我国信息素养教育体系的基础上，来体察我国信息素养教育的发展历程。     

浅谈在初中音乐教学中渗透徽京剧教育的重要性

徽京剧作为京剧的前身,对京剧的形成与发展,以及被列入人类非物质文化遗产代表作名录,代表着我国优秀的传统文化。在初中音乐教学中,需要教师结合徽京剧的形成、发展历程及其文化内涵、艺术特点展开教学,使学生感受到我国传统文化的博大精深。同时,注重多样化的教学方法,使学生在对徽京剧的演绎中不断增进对传统文化的认知,激发其热爱、传承我国传统文化的责任与意识,帮助学生形成正确的世界观和价值观。素质教育理念下,要求学生不仅要具备良好的学习能力,而且要提高传统文化素养,不断提高人文素养。其中戏曲是我国传统文化的重要内容之一,京剧又是戏曲中最具有影响力和良好传承的一个曲种,蕴含着我国优秀的传统文化内容。在初中音乐教学中渗透京剧教学,能够增进学生对我国戏曲艺术及传统文化的深入了解,不断提高学生的传统文化内涵,促进我国传统文化的传承、创新与发展。本文对在初中音乐教学中渗透徽京剧教育的重要性进行探究,以期对提高初中音乐教学水平及学生的传统文化素养、促进优秀民族文化的传承有所增益。     

信息时代公众信息素养的培养

一、信息素养的概念 "信息素养"一词,最旱是1974年由当时的美国信息产业协会主席Paul Zurkowski提出的,主要包括文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)和信息技能(技术层面)三个方面.随着社会的不断发展和信息技术的突飞猛进,许多专家和机构都对其概念提出了新的看法.     

如何提升企业职工素质的思考

通过提高职工的思想道德法律素养、科学文化知识、职业技能水平、创造性思维和市场竞争能力,从而提升职工整体素质工程建设。