"一带一路"背景下形成性评价在小语种专业精读教学中的应用研究

"一带一路"国家战略的推进,亟需大量的外语人才在国际合作中发挥沟通与交流的桥梁作用.而"一带一路"战略从地域上贯穿了亚欧非大陆,涉及到不同国家官方语言40余种,因此,小语种应用型人才的培养是构建新丝路的关键内容.本文指出了结果性评价体系在小语种精读教学中应用的弊端,阐释了形成性评价理论及其优越性,探讨了该评价系统在小语种精读课堂构建与应用的可行性及具体策略.     

《国际馆藏东巴经典编目举要》的编纂背景及其价值意义

2012年度国家社会科学基金重大项目“世界记忆遗产-东巴经典传承体系数字化国际共享平台建设研究”对进一步抢救、保护、传承、利用东巴经典及其纳西族文化具有极其重要的政治、经济、社会、文化价值,尤其具有人文与科技相结合、创造性转化与创新性发展优秀传统文化的探索性、学术性意义。其中的科学采集、释读、编目,当是实现建立东巴经典传承体系数字化国际共享平台课题目标的基础性、基本性工作。没有它,便没有中后期的东巴经典数字化加工、检索与网络传播,东巴经典数字化国际共享平台的建设运行,以及东巴经典数据库与知识库的建库、管理及利用。《国际馆藏东巴经典举要》作为该课题重要的基础性研究成果之一,对其编撰背景的回顾和价值意义的阐释,对进一步推进纳西学研究具有深远的意义。     

一部藏学研究的目录学力作——评《拉卜楞历史档案编目与拉卜楞研究论著目录索引》

随着藏学研究的发展与藏族研究的日渐繁荣,藏学目录学作为指导人们阅读藏学书籍、研究藏族文化现象、探讨藏学学术发展规律的学科日渐兴盛起来。但对藏族和藏学目录学的研究,目前还处于比较落后的状态,还有许多方面尚待拓展的空间。甘肃省藏学研究所丹曲博士主编的《拉卜楞历史档案编目与拉卜楞研究论著目录索引》,就是在这一研究领域的一次重要开拓。它对于查找有关拉卜楞寺档案和拉卜楞寺研究文献资料的人们,都极为有用。     

“旧译教语部”文献编目工作的历史与现状——以新编《旧译教语部经论本注经典集成》为例

藏传佛教宁玛派将佛教经典分为“旧译教语部”(())、“伏藏”(())两类,这是宁玛派教法体系的两大支柱.关于“旧译教语部”教法体系的创建肇始于17世纪,以后经过历代宁玛派大师不断增加、完善,先后形成了不同时代代表性的文献目录.改革开放以后,藏族古代文献的整理和保护工作取得巨大成就,其中,新编《旧译教语部经论本注经典集成》(())的编辑出版是重大成果之—.新编《旧译教语部经论本注经典集成》集前人关于“旧译教语部”文献编目之大成,广泛收集、整理了留存于国内外各地的相关藏文文献,是迄今为止所收经典最多、编辑科学合理的综合性大型文献工具书,代表“旧译教语部”文献学研究的最新成就,具有很高的学术价值和重要的现实意义.     

ILAS在编目工作中的应用技巧

结合普通图书录入书目数据的工作实践,论述了ILAS系统在编目工作中的应用技巧：各功能键的充分定义、著录参数的适当调整及复制技术的应用,都可提高书目数据的录入速度,提高编目质量。     

海南省高校合唱实践教学现状研究——以海南热带海洋学院合唱实验室为例

合唱教学是高校音乐专业实践活动的重要组成部分之一,是音乐教学的补充和扩展,合唱实践活动不仅关系到大学生的综合素质提高,还关系到整个教育课程的质量。海南热带海洋学院是国家公办海南省教育厅省属高校,办学规模和招生数量在海南省高校具有较高的规模和代表性。为了掌握海南省高校合唱教学模式现状,发现合唱创新教学模式的途径和方式,本研究就在2022年3—5月,经过3个月的深度访谈和现场调查,对该校的合唱实验室进行了研究,对发现的问题进行总结,并提出了利用网络在线音乐资源拓展实践教学和教学形式多样化的创新教学建议,希望本研究能够对海南省高校的合唱实践活动的构建和发展提供参考,同时提高学术界对高校合唱教学改革与创新研究的关注度。     

博物馆馆藏文物预防性保护的探索与实践——以齐文化博物馆预防性保护项目一期为例

为了改善馆藏文物保存环境,齐文化博物馆通过实施馆藏文物预防性保护项目,通过配备无线环境监测系统、为展柜进行气密性改造、独立展柜加装控温调试设备、库房配备恒温恒湿储藏柜、为珍贵文物制作囊匣装具等一系列措施,初步建立了一套馆藏文物预防性保护体系,对项目实施背景、内容、效果等进行梳理总结,有益于馆藏文物预防性保护工作的科学、持续推进。     

地理环境对语言功能演变的影响——以九河乡普米语小语种的生态保护为例

本文基于第一线田野调查获取的材料,指出九河白族乡普米语存在母语保留型、母语衰退型和母语复苏型三种不同的语言功能类型,这与地理环境(包括自然地理环境和人文地理环境)存在密切关系,该现象值得深入探讨.文中指出母语复苏型是近些年出现的一种语言使用类型,显示了语言政策和语言教育有可能促进少数民族语言复活、维持少数民族语言活力,说明语言保护的政策实施中必须考虑在一定条件下母语复苏的类型.     

中国民族社会工作的发展图景:历史概述与现状反思

本文基于相关文献资料,在厘清族群、民族、种族和边疆几个概念的基础上,进一步回顾了中国自民国时期的边疆社会工作到如今民族社会工作的发展历程,以类型化的方式探讨了当前民族社会工作发展的理论导向和实务状况,从而展现了中国民族社会工作的历史图景.最后,本文也对中国民族社会工作发展的现状进行了反思并提出了一些合适的发展建议.     

平顺大云院五代壁画现状临摹研究

位于山西平顺的大云院弥陀殿内现存壁画40余平,是国内仅存的五代时期寺观壁画.由于年代久远,壁画现状不容乐观.于是笔者对其开展了壁画现状临摹研究.试图在此个案内,探讨在科学的壁画保护与研究基础上,如何更准确地采用传统壁画制作材料对传统壁画制作工艺进行复制还原.顾及壁画的艺术性和绘画性的同时,在现状临摹作品中更多更准确地保...     

从水资源现状看水资源保护的重要性

水资源的严重短缺、浪费、污染,已极大的威胁着我国国民经济的发展,水资源的节约和保护已颇为重要.本文对此做了阐述.     

强化实践教学提高学生实践能力

高等学校为适应社会发展的需求,越来越重视对学生实践能力的培养。本文通过对实践能力培养的重要性以及通过调整培养方案、教学大纲、建立适合专业特点的实习基地等手段强化实践教学,以达到培养具有实践能力的应用型人才为目标进行了探讨。     

独立学院《英美概况》课程现状和发展

<英美概况>是高等教育中英语专业的一门专业必修课,旨在为英语专业的学生提供多元、立体的语言学习背景知识,提高学生的跨文化交际能力.但笔者发现在实际的教学环节中由于各种原因,<英美概况>课程的发展受到了一些限制,尤其在独立学院中<英美概况>课程更是遭遇到了瓶颈问题.本文从实际的教学实践出发,探讨独立学院<英美概况>课程的现状和问题,并尝试在此基础上谋求改革和发展.     

多媒体电子教室背景及发展现状

多媒体电子教室作为一种新兴的教学环境,已经逐步在各地大中小学里普及,充分发挥多媒体教学的优势,对于培养学生的创造思维,具有重要作用.     

浅析大学语文教学现状与对策

大学语文课在全国40多所高校中被定为公共基础课,有着举足轻重的地位.但由于受地域、人文、社会等环境影响,大学语文教育教学在一些高校,尤其是我国西部边陲地区的高校还存在很多问题需要解决,这些问题包括教育政策、教材使用、教学方法、教学手段等方面.我们要根据实际情况,具体问题具体分析,区别对待,不能全国"一盘棋","一刀切",这样才能使大学语文教育教学在具体实际中更好地发挥效用,从而达到教书育人的目的.本文针对这一现实状况,并结合在大学语文实际教学中遇到的某些问题,提出一些建议,为大学语文课走向成熟贡献一点薄力.     

艺术类学生公选课现状及措施研究 ——以北京某高校艺术类学生公选课程为例

随着我国高校教学改革的不断深入,以及时代对高素质综合人才的要求,高校的公共选修课(以下称:公选课)已备受关注,它已成为目前我国高校课程体系中不可缺少的重要组成部分,在整个教学计划中有着不可忽视的地位和作用.那么,对于政治思想意识淡薄、学习动力不足、目标不明确、基础课水平较差的艺术类大学生群体来说,如何采取有效的措施,搞好公选课的选课以及教学工作,实现公选课程的开设及教学目的,是非常值得我们认真思考的问题.本文将从高校公选课的开课目的、建设现状及选课现状出发,结合表演学部目前公选课工作开展过程出现的问题,进一步探讨搞好艺术类学生公选课工作的措施和方法,目的在于为艺术类学生公选课的课程改革及教学改革提供现实依据.     

高校大学生弱势群体的现状及对策

近年来,我国高等教育由精英化转向大众化,大学生弱势群体问题日益突出。关注大学生弱势群体,研究和解决大学生弱势群体问题,对于大学生综合素质的提高和高校的稳定,特别是对于社会主义和谐社会的构建具有重要的意义。从大学生弱势群体的主要特征入手,分析大学生弱势群体的现状,并通过探讨关注大学生弱势群体对和谐社会的意义,提出对高校学生中的弱势群体进行教育的重要性和紧迫性。     

高职院校基础护理学实践教学改革与实践

要培养高素质、动手能力强、适应21世纪需求的高级护理人才、必须以现代护理观为指导、深化高职护理教学改革、尤其是教学体系、教学内容、教学方法等方面。     

“六省市区藏文古籍工作第十次协作会议”在兰州召开

由甘肃省民委承办的"六省市区藏文古籍工作第十次协作会议"于2008年7月24日-26日在甘肃省兰州市召开.     

黑龙江省朝鲜族幼儿学前教育现状的调查报告

黑龙江省的朝鲜民族幼儿学前教育,在党的民族政策的照耀下健康成长.但随着社会的进步,时代的发展,黑龙江省的朝鲜族幼儿学前教育,逐渐落后于其他兄弟民族.为解决我省朝鲜族幼儿学前教育事业的方向性、体制性、政策性事宜,推进幼儿学前教育事业健康、公平、可持续的发展,我们对全省朝鲜族幼儿学前教育状况进行了调研,并提出几点建议.