关于柔道运动打人训练的分析

近几年来我国柔道运动的水平有了很大的提高，但同世界先进水平相比还有一定差距。尤其在投机技术中存在着很多问题，这就大大阻碍了柔道运动水平的提高。就此我们仅对柔道技术中最基础的打人训练做初步分析。     

09年辽宁优秀作文解读

男孩师从一位年长的日本柔道大师。孩子练得很好，但他不明白为什么师傅在三个月的训练中，始终只让他重复同一个动作。“师傅，”男孩终于忍不住问道，“我是不是可以学点儿别的动作了？”师傅回答说：“这是你唯一知道的动作，但也是你唯一需要知道的动作。”     

在写作实践中培养“悟”性

作文训练必须走出依赖教师传授技法的误区，让学生自己在实践中体悟，形成“悟”性，才能收到事半功倍之效。“悟”性就是机智，就是对作文之道的心领神会，只有在长期的写作训练实践中仔细体悟，才能逐渐形成。古人云：“音不通千曲以上，不足以知音。”写作亦然，只有自己动手多写，才能有切实的认识和感受，才能熟中生巧。我们必须注重扎扎实实的作文训练，切忌高谈阔论，纸上谈兵。一是在材料选择中启发“悟”性。中学生作文最大的毛病是选材不新，立意不深，他们不善于从日常生活素材中提炼出一个较有深度的主题来。我们要让学生学会思…     

第九个是“雷雨”──浅议《雷雨》中的象征形象

本题似有几分怪，明确说即是议曹禹剧作《雷雨》中的象征形象－－“雷雨”．剧中有八个主要人物形象将此归入形象之列，故称为第九个．曹禹在《日出·跋》中说：“我常纳闷何以我每次写戏总把主要的人物漏掉．《雷雨》中原有第九个角色，而且是最重要的，我没有写进去，那就是称为‘雷雨’的一名好汉．他几乎总是在场，他手下操纵其余八个傀儡，而我总不能明显地添上这个人，如作家自己所说，剧中确实有这第九个存在．这“一名好队’就是“雷雨”．让我们来看作品，作品的内容是认识形成的依据，也是检验认识正确与否的根据．在作品中，作为…     

与自己讲和

与自己讲和是一个辩证体系，就是接受自己，接受自己所处的生活．在随时的变化中根据自己的综合情况，把自己调整到一种动态平衡状态。不被别人的生活和别人的模式所困扰，在失意的时候看得到云层里透出的阳光，在得意的时候看得到阳光中的云层。用爱、希望和梦想平衡自己的内心，用内心的平和去排斥焦虑，从而全面地去看待一切问题．保持快乐生活和积极进取的人生态度。     

四年级习作训练 2：请为我竖起大拇指

你了解自己吗？知道自己有哪些优点吗？本次习作的要求就是通过记叙一两件具体的事来表现自己的本领。为了让你能够把自己最得意的一面展现出来，老师给你几个小提醒哦：     

重复：打造品牌最重要的一步

重复：就是一次一次一次一次一次一次一次一次做一样的事情。假设我们每个人都可以平安活到80岁,那么我们要重复经历以下事情：重复渡过将近1000个月份．重复渡过4000多个星期．重复感受差不多30000个日出,当然还有30009个日落,如果你饮食习惯保持良好．那就重复得吃90000顿早中晚餐……再数下去我都觉得恐怖了。     

王娟：力大过人的“柔道高手”

1982年出生在苏州农村的王娟。从小就性格泼辣，胆量过人。她在吴江市盛泽镇坛丘小学毕业前夕，随学校篮球队到外校比赛时被一位柔道教练看中，从此练起了柔道。由于她力大过人，毅力超群，敢打敢拼，而且体格里具有柔道项目要求的高协调性，再加上她刻苦训练，练习柔道以后进步奇快，短时间就步入了柔道高手水平。1995年。王娟到苏州市体育局随蒋云教练学习柔道．仅用两年时间，     

浅析投篮命中率

篮球运动出现将近一个世纪以来，全世界数以百万计的运动员和篮球运动爱好者对它的兴趣从未减少过，这主要是因为篮球运动具有速度快，比赛技、战术变化多，主动积极，机动灵活以及高超的表演技艺和丰富的感染力等特点。篮球运动中，一切进攻技、战术的训练与运用都是为了把球技进篮圈内。规则中三分投篮区域的划分，更突出了提高远距离投篮命中率的必要性。所以，如何进一步提高投篮命中率的必要性。已成为篮球比赛和训练中极其关键的课题。那么在篮球比赛中怎样才能提高命中率呢？一、首先我们分析一下中篮的条件：（1）力学上把投篮看作…     

“笨鸟”铭心

一次自习课上,同学们写完了作业,老师组织我们猜谜语。这下,我这个猜谜高手可兴奋了,立刻高高地举起手,要给大家出难题儿。哈,老师真地把我请上了讲台!我得意地扫了一眼同学们,问道:『什么海没有水?』他们眨巴着眼睛,都被难倒了。这下我更得意了,又摇头晃脑地重复了一遍问题。忽然,我发现咱班平时学习成绩不好,长得最胖的李小雨也在那儿苦     

谈谈“多重复句”的教学

在教学实习的一段时间里,从备课到讲课,使人感到“多重复句”的教学是比较困难的,尽管自己作了很大的努力,教学效果仍不够满意.“多重复句”,主要是讲复句中各分句之间的结构层次.所谓“重”就是层次,“多重复句”就是指具有两个或两个以上层次的复句.它在语言运用中出现的频率很高.由于它包含的分句多,层次多,结构层次和意义关系也比较复杂,不是一看就能把     

现代工业培训中现代教育技术的开发与应用

以学生实践技能提升为视角,从学生现代工业培训的认知、模仿、整合、熟练操作四个阶段分别阐释了现代教育技术在现代工业培训体系中的作用以及具体应用。认知阶段要重点激发学习动机,了解动作的难度、要领以及动作步骤,预防错误的发生;模仿阶段要让学生熟悉操作步骤,将正确动作在熟练掌握基础上化为自己的实践技能;整合阶段要按照整个工序的过程,通过工程训练把局部的基本动作连贯起来;熟练阶段要利用现代教育技术人机交互的功能并通过视频发现不足,改进动作,提高实践教学效果。     

独自面对生活

就从一个小男孩的故事讲起吧!一个小男孩看见一只将要出壳的小鸡，觉得它那小小的嘴啄着蛋壳会很痛，就“帮助”那小鸡把蛋壳剥了。他得意地认为自己做了一件好事，便把这件事告诉了妈妈。妈妈听了连连摇头严肃地说：“孩子，你做了一件傻事!这样小鸡会死的!啄开蛋壳自己钻出来，是小鸡生活下去的第一步，     

2005年广东省中考作文试题解说及满分作文评析

作文题目根据题目和要求作文题目:又一次——要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实姓名和学校名,否则扣分。试题解说今年广东省非实验区的作文题目,应该说是比较贴近学生生活的,有一定的开放度,它使人人有话可写。写半命题作文,把题目补充好是关键。因为它关系到选材的范围和方向,关系到文章的立意和写作的重点。补题之前,一定要琢磨已命的半个题目的含义,读懂了这半个命题,我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补全成一个自己有话可说且能说好的题目。题目“又一次”中的“又”,表…     

充分利用教材资源培养学生的表达能力

作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会作贡献。还要用自己的语言去感染说服别人。因此，我们应尽力培养出一种能力。能够在别人面前清晰地把自己的思想和意念传递给别人的。表达能力，该能力已成为现代人必备的基本素质之一。而教材又为我们提供了活动空间。语文教学不仅重视课内资源的开发，而且还创造性地开展各种活动，增强学生在一切场合锻炼表达能力的意识．自觉开发语文资源，增强语文表达能力。从而使“小课本”变成培养学生能力的“大天地”。这种能力主要体现在语言表达能力上，提高的途径就是要加强口语表达能力、书面表达能力的训练。现就培养学生语言能力谈谈我的点滴认识。     

除了数字也要有故事

我大学时秉持要修好完整的三学分：社团、爱情与课业，所以老实说花在最后一项的时间不多，我的几位同学也是一直到期末考前一星期才真的觉醒准备临时抱佛脚。由于我们都是学计算机的，因此决定利用计算机的理论Divide and Conquer也就是分割问题再个别击破，我们六个人各自准备两个自己比较熟悉的章节，每个人花三四天在自己的章节模拟可能出题方向，我们在考试前三天聚在一起分享重点，最后一晚再一起温习一次。     

邓小平关于社会主义发展道路理论的形成、发展及主要论述

1982年9月1日，邓小平同志在十二大开幕词中指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”[1]从而第一次明确提出了关于社会主义发展道路的理论，即“建设有中国特色的社会主义”道路理论。那么，这一理论提出的依据是什么？它的形成和发展过程怎样？又包含着哪些主要论点呢？这些都是本文所要探讨的问题。一、这一理论提出的依据．社会主义的发展道路问题，是社会主义建设的根本问题．社…     

提炼排球运动员的技战术意识

排球运动员在比赛场上每一项技术、战术的正确运用，无一不受一定的技战术意识支配，无一不包含有技战术意识的内容。运动员的丰富比赛经验，实际上就是提炼出来的技战术意识在高水平的对抗中将发挥独特的作用。因此，将排球意识融入技、战术训练之中是十分必要的。     

我和老公的性爱瑜伽

刚结婚时，我总把“我们家有个壮男”这句话挂在嘴边，我说得高兴，老公听着得意。老公1．82米的个儿，特别壮实：人家两口子在路上走，遇到水沟啥的，男的最多叮嘱女的一句：“小心!“我们家壮男啥都不说，一把就将我这个弱不禁风的小女子打横抱起来，大步流星就过去了——我心里那个美啊。有时候遇到一些蛮不讲理的小贩，看我瘦瘦小小的就恶声恶气，我们家壮男往边上那么一站，嘿，他们哪敢再啰唆半句——我心里那个踏实啊。     

如何学好初中英语新教材

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做回我自己……”《感恩的心》把我带到了老师精心布置的作业里。老师让我们用自己的行动来感恩我们的父母。以前我把老师布置的作业当作一个任务来完成，但是这一次，我却把它当作一次享受，当作一次幸福的体验。