试析高校毕业生诚信缺失的原因与对策

高校毕业生就业市场出现了毕业生形形色色的诚信缺失问题。文章分析了产生这些问题的原因,通过对这些原因的分析,提出相应解决问题的建议和对策。     

新时期高校诚信教育探寻

必须重视大学生诚信缺失问题。诚信教育既体现民族传统美德、又急市场经济体制健全之需、还是实现自我价值的良方,理所当然是大学生道德建设的永恒主题。依据诚信教育的环境、监督评价与践行活动诸层面的基本要求,高校诚信教育要坚持与存在问题相结合,以体验和情感生成为本,追求多样丰富性与针对性;要以班级为单位制定诚信承诺书和个人档案,为学生成才就业提供保证;还要扩大参与、落实评价、注入现代性,以完善的教育机制去树立诚信品牌意识。让大学生真正做到诚信为人、诚信做事、诚信于社会。     

儒家诚信观与高校的内化教育

儒家文化是中国传统文化的典型代表,而诚信思想又是儒家文化的核心议题之一,深刻反映了儒家文化的核心价值理念。儒家的诚信行为标准,一方面是作为伦理实体的公共社会秩序,另一方面,又是作为个体道德的内化规范,诚信的伦理德性在于养成与建构。     

高校毕业生就业诚信的缺失及对策研究

高校扩招后,大学生们就业压力增大,一些人为了引起用人单位的注意,在就业过程中弄虚作假,给高校德育工作带来了新挑战。本文列举了高校毕业生就业诚信缺失的具体表现,分析了产生这一问题的主要原因,提出了建立高校毕业生就业诚信体系的途径与方法。     

高校毕业生就业诚信状况分析及对策

近年来大学生失信现象屡见媒体,本文对高校大学生毕业生的诚信状况进行了调查,分析了毕业生失信问题产生的主要原因,结合本校对大学生毕业生诚信教育与管理实践的经验,提出了对毕业生诚信教育的建议:严格把关,积极开展毕业生诚信教育;建立毕业生个人诚信档案制度;拓宽就业渠道,畅通就业信息渠道,加大就业培训;培育诚信社会,营造良好的诚信教育氛围。     

高校大学生的诚信教育探究

诚信是执政之基、立人之本、处世之道,是高校德育工作的重要内容。当前由于市场经济和多元价值观的影响,大学生的诚信缺失问题日益凸显,成为高校大学生品德修养和职业发展的瓶颈。分析高校大学生诚信缺失的原因,探索创新高校德育课堂、完善高校教育机制、构建诚信校园文化的途径,是高校人才培养方案亟待解决的课题．也是营造人人知诚信,处处讲诚信的良好校园氛围的关键所在。     

创新大学生诚信教育的探索

诚信是每个公民必备的道德素质,是现代社会文明的重要标志。大学生是人类文明的传承者,在社会价值取向多元化的影响下,大学生群体诚信缺失问题日益突出,主要表现在考试作弊、恶意拖欠、网络失德、求职材料注水等,已成为高校思想政治教育工作亟需解决的问题。家庭教育的漠视、学校教育的疏忽、市场经济的迷惑、社会思潮的干扰是大学生失信行为的原因。创新大学生诚信教育的路径是:加强社会主义核心价值观的灌输,加强大学生思想政治教育工作,建立健全大学生诚信档案,营造良好的诚实求信氛围。     

浅议儒家伦理道德观对高校德育工作的积极意义

本文从中国传统的儒家伦理道德教育思想的内容出发,探讨了儒家道德教育观对当今高校德育工作的借鉴意义和积极影响。     

论高校毕业生择业过程中的诚信问题

诚信是中国传统道德文化的精粹,也是我国公民道德教育的基本内容。高校毕业生在择业过程中诚信的缺失,给当前高校毕业生择业带来了诸多不利。高校应担负起加强毕业生诚信教育的任务和责任。     

论高校毕业生择业过程中的诚信问题

诚信是中国传统道德文化的精粹，也是我国公民道德教育的基本内容。高校毕业生在择业过程中诚信的缺失，给当前高校毕业生择业带来了诸多不利。高校应担负起加强毕业生诚信教育的任务和责任。     

校园诚信文化与诚信教育实效性

诚信是一切道德的基础和根本,是一个人最基本的道德准则.随着人类社会化程度的不断提高和市场经济的不断深化,诚信变得越来越重要.但是这些年来,我国大学生诚信缺失的现象越来越突出,如何增强当代大学生诚信教育的实效性是高校教育工作者面临的重要课题.     

缺失与对策:对大学生诚信教育的思考

作为文化素质较高群体的当代大学生诚信缺失现象十分严重,与其知识层次极不相称。其诚信缺失,体现在大学生思想、学习、生活、工作等各个层面。导致大学生诚信缺失的原因主要是市场经济负面效应的冲击,文化积淀中封建糟粕的影响,应试教育积弊造成的缺憾,高校德育偏颇带来的问题,诚信约束机制不够健全等。对此,应加大诚信宣传力度,发挥舆论导向作用;加强德育工作,突出诚信教育;倡导“自律”精神,提高大学生自身修养;建立约束和惩罚机制,把教育与处罚结合起来。     

高校毕业生适应性教育初探

适应性教育是高校毕业生思想教育的重要内容。在走向社会之前，对大学生进行某些必要的思想、知识教育，使他们的思想、行为与时俱进，以适应社会主义现代化建设的需要，是当前尤为重要的任务。     

高校毕业生适应性教育初探

适应性教育是高校毕业生思想教育的重要内容。在走向社会之前 ,对大学生进行某些必要的思想、知识教育 ,使他们的思想、行为与时俱进 ,以适应社会主义现代化建设的需要 ,是当前尤为重要的任务     

高校诚信教育不足及其对策

高校是培养社会所需专业知识人才的重要基地,教育大学生诚实守信是学校德育教育的重要目标之一。文章阐述了大学生诚信意识淡泊及较为严重的失信现象,并对其产生原因进行分析,提出构建大学生诚信教育体制的对策。     

儒家传统荣辱观借鉴

以荣辱观教育统领道德教育,以道德教育统领人才培养,这是传统儒家教育思想和社会治理思想的精华。传统儒家荣辱观所追求的价值目标无非有二:一在知耻,二在求荣。儒家一贯认为,不知耻无以为人,不求荣无以为尊。因而主张荣耻对立,泾渭分明,荣荣耻耻,礼义立人。以知耻教育来推进义理教育,以义理教育来保障道德秩序,以道德秩序来巩固封建统治秩序。这正是儒家认定荣辱观教育为“治教之大端”的基本思路。认真分析儒家传统荣辱观,可以为今天的道德教育和社会治理提供借鉴。     

论功利视角下的高校诚信教育

在市场经济背景下,高校诚信教育可以借鉴功利论伦理思想的合理因子,鼓励学生追求合法的个人利益与幸福,引导学生做“有远见的快乐追求者”,帮助学生自由、理性地进行道德抉择,努力实现个人的利益预期与诚信美德培养的统一。     

儒家传统诚信思想探析

诚信是儒家伦理思想体系中的一个重要范畴,也是中国传统道德的一项基本规范。在以往的社会生活中,儒家的诚信思想对于中华民族诚信不欺、讲求信用的文化传统的形成,对于理想人格的培养,都产生了极为重要的影响,并在社会生活的诸多领域发挥着重要作用。在建设和发展社会主义市场经济的过程中,应不断扬弃儒家诚信思想,完成传统向现代的转型,使传统儒家诚信重新焕发出新的生机,并为现代诚信思想的确立做出应有的贡献。     

儒家传统诚信思想探析

诚信是儒家伦理思想体系中的一个重要范畴,也是中国传统道德的一项基本规范.在以往的社会生活中,儒家的诚信思想对于中华民族诚信不欺、讲求信用的文化传统的形成,对于理想人格的培养,都产生了极为重要的影响,并在社会生活的诸多领域发挥着重要作用.在建设和发展社会主义市场经济的过程中,应不断扬弃儒家诚信思想,完成传统向现代的转型,使传统儒家诚信重新焕发出新的生机,并为现代诚信思想的确立做出应有的贡献.     

高校毕业生有效利用高校毕业生就业服务体系的对策

本文针对高校毕业生利用高校毕业生就业服务体系提供的就业服务过程中存在的主要问题,从高校毕业生要进行积极的自身调整,以及高校、政府、用人单位和社会职业中介组织几个主要角度,探讨了高校毕业生有效利用高校毕业生就业服务体系的相应对策。