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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
Photoshop是使用范围最广泛的图像处理软件,它功能强大,集图像扫描、图像制作、广告创意、图像合成于一身,已经成为技工学校相关专业的一门必修课.  相似文献   

2.
侯晓丽 《职业》2011,(15):159-159
《机械基础》是中等职业学校机械专业的一门专业基础课程。它具有较强的综合性和实践性,重在培养学生掌握机械传动原理、机械零件、常用机构的结构应用特点,掌握机械设备的日常维护和简单维修的基本技能,  相似文献   

3.
郭娜 《职业》2012,(3):84
教学有法,但无定法。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称。运用以下教学方法进行Photoshop教学,能迅速地让学生掌握图像处理课程的功能和技巧。  相似文献   

4.
Photoshop广泛应用于广告设计、绘画,笔者从事教学工作近十年,经过探索、研究和实验,对课程的教学方法有了一些体会.笔者认为,上好这门课,需要根据学生的入门、提高和精通的过程,分阶段采用几种不同的教学方法.  相似文献   

5.
6.
罗嫚霏 《职业》2011,(21):31-31
Photoshop是平面设计类的图像处理软件,其内容丰富、工具繁多、图片效果丰富多彩。面对学生起点水平的参差不齐,以及个人兴趣、审美能力的差异,如何把学生吸引到教学中来,让学生乐学、好学地完成学习任务,是每一个信息学教师都必须思考的问题。  相似文献   

7.
袁琼 《职业》2020,(1):66-67
Photoshop是中职计算机应用专业的一门专业课程,本文分析提出,只有将系统的知识项目化、任务化,融入到具体生产、生活项目中,在做中学,在做中教,充分发挥学生的创新能力,激发学生的学习兴趣,感受收获的快乐,才能提高学生平面图像设计能力,更好地提高学生在图形图像平面设计方面的水平。  相似文献   

8.
邵洪华 《职业》2011,(29):123-124
Photoshop是目前最优秀的平面设计软件之一,其图像处理的功能异常强大,编辑技巧花样繁多,图片效果丰富多彩。Photoshop平面设计不仅要求学生有扎实的技术基础,更要求学生有敏锐的观察能力和丰富的创作灵感,是技能应用性极强的学科。而如何取得良好的教学效果及提高学生的应用水平就成为该课程教学中必须解决的问题。  相似文献   

9.
刘莉 《职业》2010,(35)
一、案例背景 笔者所在学校招分科为了做好招生宣传工作,在校内拍摄了许多校园生活照片.有一天,招分科的一位老师拿了一张照片请笔者修改处理.笔者用photoshop软件处理完毕后,突然产生了一个想法:这张照片贴近学生生活,在处理过程中运用了许多操作技巧,可以把它作为课程中"图层应用技巧"这一节的一个教学案例.于是,笔者便在0609班进行了一次案例教学尝试.  相似文献   

10.
赵贵生 《职业》2017,(4):68-69
Photoshop是中职院校计算机专业的一门专业基础课.它的应用范围非常广泛,如平面广告设计,影楼相册处理,网站美工设计,宣传海报设计等等方面.Photoshop的操作性很强.如何能够让学生熟练掌握Photoshop软件并且灵活应用呢?现就笔者多年的教学经验谈谈自己的一些思考,希望能够给大家提供参考.  相似文献   

11.
杨金花 《职业》2013,(20):167-167
在电工基础教材电容器教学中,学生对电容器内容掌握起来具有一定难度,所以教师必须探索适当的教学方法,以帮助学生更好地掌握教学内容。  相似文献   

12.
吴伟 《职业》2009,(12)
随着科学技术的迅速发展,很多先进的电工技术和现代化的机电设备都被应用到采矿工作中,这对煤矿职工的电工技术提出了更高的要求.面对用工市场需求的变化,研究<煤矿电工学>新的教学方法,提高教学质量,是每个机电专业教师的重要任务,在此,笔者谈几点自己的体会.  相似文献   

13.
担任《计算机应用》课程教学的教师都有这样的体会:学生刚接触计算机课程时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了;学生爱上计算机课,但这种爱好往往表现  相似文献   

14.
刘宙华 《职业》2011,(32):48-49
近年来,技校的教师一般都有这样的体会,那就是"技校的课越来越难上"。其原因在于技校的生源素质逐年下降,学生的入学成绩相差很大,学习基础参差不齐,有相当一部分学生在心理素质、学习态度和学习习惯等方面存在欠缺,缺乏学习的积极性和主动性,更缺乏学习兴趣。面对这样的学生,如按部就班地实施教学,  相似文献   

15.
陈晓芳 《职业》2007,(24):32-33
担任《计算机应用》课程教学的教师都有这样的体会:学生刚接触计算机课程时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了;学生爱上计算机课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏或者上网聊天、看Flash动画等方面,而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习.对于如何培养学生学习计算机的兴趣,笔者在计算机教学中进行了一些有益的尝试.……  相似文献   

16.
许婷 《职业》2021,(5):70-71
教学做一体化模式的提出是教学体制改革的具体表现,是目前最具有参考性的教学模式之一,在平面设计专业Photoshop课程中应用成效显著.本文就平面设计专业Photoshop课程教学做一体化改革进行了阐述.  相似文献   

17.
刘丽 《职业》2016,(27)
会计电算化课程是会计专业的重要实训课程,是在学生掌握了会计基本理论、基础方法之后的实践性环节.本课程既着眼于会计理论,又为今后的会计实际工作打下了良好的基础,使学生能更快地考取会计从业资格证书,更好地从事会计工作.在实际教学中,笔者通过多年的经验积累,以及与同事教研组的共同研究探讨,对教学进行了改进.  相似文献   

18.
课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题。现代教育中的二元论思维方式是造成课程与教学分离的认识论根源,20世纪的教育是以课程与教学的分离为特征的。然而,早在20世纪初叶,杜威就系统提出了整合课程与教学的理念。20世纪末叶,重新整合课程与教学已成为时代精神的要求。本文重点将分析课程与教学之间的关系。  相似文献   

19.
当今社会经济快速发展,会计从业者数量随之高速增加。那么,该如何培养出符合社会发展趋势的、合格的会计从业者是目前迫切需要解决的问题。改革教学方法,提升教学质量是解决这一问题的关键。笔者通过三年的会计教学实践,取得了阶段性的改革成果,这里提出来供大家分享。  相似文献   

20.
杨迎春 《职业》2011,(36):119-119
《电工基础》是一门实践性很强的专业技术基础课程,其目的是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程以及今后的工作打好基础。如何使学生获得这些理论知识和技能,培养他们的分析能力、运算能力和创新能力,笔者认为应注重从以下四个方面进行教学创新。  相似文献   

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