浅谈加强对高校违纪学生的教育

学生违纪主要集中在考试作弊、旷课和打架上.纪律处分有警告、严重警告、记过、留校查看、开除学籍等.做好违纪事件中的思想教育工作,可以帮助学生认清错误,重新找回自我.加强对违纪学生的思想政治教育,就要帮助违纪学生深挖违纪根源,要对违纪学生进行跟踪调查,帮助违纪学生做好心理调适.     

对大学生违纪心态的调查与思考

对大学生违纪心态的调查与思考毛新华，李建近年来，大学生违纪现象有上升趋势。无论从培养合格的社会主义事业建设者和接班人的高度来看，还是从高校本身的社会声誉、自身生存发展的角度来看，这都是个不可忽视的问题．为了了解大学生这一群体本身对待违纪现象的心理状态...     

加强违纪大学生心理关怀的途径探析

对于违纪学生的教育和管理是高校学生管理工作中不可回避的问题。从学生成长和发展角度看,教育工作者对违纪学生的教育过程要注意心理关怀,教师在情感上应对违纪学生不抛弃、不放弃。加强违纪学生的心理关怀要注意情理并用,掌握时机,注重心理触动,并着眼于学生的成长,引导违纪学生重回正轨,营造良好的育人环境和和谐校园氛围。     

关于违纪学生处理和教育引导的实践与思考

高校违纪的人数虽然只占学生总数的很少一部分,但违纪事件在校内甚至在社会上所造成的危害和影响不可低估,它将干扰学校的正常的教学秩序,成为高校不安定因素。对违纪学生进行必要的处理和教育,是约束学生不良行为的有效办法。在违纪学生的处理和教育引导工作中一、处理前重视两个过程,把握违纪事实上的准确性。二、处理中重视行为评价,确保“量刑”上的合理性。三、处理后坚持以人为本,注重教育与引导上的实效性。     

学生违纪动机的剖析

学生违纪现象在学校屡见不鲜,并呈上升趋势。虽然学生在校违纪对社会的直接危害极小,但其潜在的间接危害却极大。学生的违纪动机除受外界诱因的影响外,还受自身心理发展不成熟等局限性的影响,以及自身个别内部动因的影响,如:友情动机、叛逆动机、报复动机等等。分析学生违纪动机的形成及特点,有利于进一步了解违纪学生的心理特点,便于家长、学校、社会三方面共同进行教育,从而在日常生活和工作中对学生的违纪动机进行适时的引导,有针对性地开展教育工作。     

浅谈违纪学生的教育转化问题

违纪学生的教育转化问题历来为广大思想政治教育工作者所关注和重视,探索和寻找其内在的转化机制对提高思想政治工作的针对性和实效性具有重要的意义.将心理健康教育与思想政治教育相结合,以"日常教育"为主导,制度保障为补充,能有效解决高校违纪学生的教育转化这个难题.     

听证制度——高校处理违纪学生的程序保障

高校学生管理的法制化要求高校处分违纪学生应遵循正当程序原则。高校处分违纪学生听证制度的建立,不仅符合我国现行的法律规定和高校实践,也有利于公正处理违纪学生和教育其他学生。同时,为了规范听证制度的实施,在听证范围、听证人员组成及听证顺序等方面应当予以明确和细化。     

高校学生违纪处分的合法性研究

高校与学生之间因为违纪处分问题而对簿公堂的案件越来越多,学界对此也给予了一定 的关注。要减少此类诉讼,关键在于高校在处分违纪学生时是否依法合理地进行。在现 有教育法制体系内,高校如何在法律法规授权的范围内实施处分权?本文从对高校违纪处分 行 为的性质分析入手,对违纪处分的主体、权限、目的、内容的合法性及正当程序保障进行进 一步研究，为高校处分违纪学生提供合法性参考。      

大学生违纪违法犯罪行为的成因及预防

在当代大学生群体中 ,少数学生因道德观和价值观的扭曲而涉足违纪违法犯罪 ,自毁前程。大学生违纪违法犯罪的成因 ,既有个人的主观因素 ,又有来自于社会、家庭、学校教育与管理等方面的客观因素。预防大学生违纪违法犯罪是一项系统工程 ,需要调动社会各种积极因素和可能的力量 ,采取政治、经济、文化、教育、行政和法律等综合手段 ,通过提高大学生的思想道德修养和法制观念 ,建立健全各种规章制度 ,才能有效堵塞漏洞和空隙 ,消除诱发违纪违法犯罪的现象     

对于大学生违纪现象的原因分析及其对策研究

违纪学生的教育管理和思想转化工作,是高等教育工作的重要组成部分,是保证培养德智体美全面发展人才的重要环节,切实做好这一工作,必须真正发挥思想政治教育功能,实现思想政治教育工作的目标,促进高校精神文明建设有着重要的作用和深远的意义。最近几年,随着高校的不断扩招,高校日常教育和管理过程当中学生违纪现象不断增加,这一现象已经引起高校学生管理部门的广泛关注。尤其是对高校日常教育、管理带来了诸多问题。本文主要从内蒙古高校教育管理工作、学生个人素质修养以及思想政治教育工作等三个层次来探讨,在揭示学生违纪现象的原因的基础上,提出了如何减少学生违纪行为方面的不太成熟的对策建议。     

对中师生心理特点及教育的思考

中师生具有一般青年所具有的心理特点，又有与自己的学习环境和未来职业相联系的特殊心态。只有从这种实际出发，在深入了解学生的基础上，教师率先垂范，寓教育于各种教学之中，才能取得好的教育效果。     

大学生违纪现象的原因分析与思考?

违纪是指学生在学校中做出违犯学校的规章制度,而又达不到违法处罚程度以上的行为。大学生违纪的原因主要有社会环境的影响,西方思潮的冲击,家庭教育的失误,学校教育的缺陷,大学生自身素质的缺失等。管理和预防大学生违纪的措施有加强社会整治,优化社会育人环境;提高家长素质,增强家长责任意识;加强大学生管理和教育,不断提高大学生遵纪守法的自觉性和主动性等。     

关于高校违纪学生学位问题的探讨

目前高校与学生之间的关系出现了一定程度上的紧张甚至对立,大学生由于学位证状告母校的事情屡次被报道。本文在介绍目前高校学生违纪处理中存在的问题的基础上,针对当前学生违纪处理中的一个突出问题关于违纪学生的学位,提出了具体的改进建议。     

构建高校违纪学生教育管理工作机制的探析

随着高校扩招规模扩大,高校本科学生违纪的现象也出现逐年上升的趋势。虽然高校本科违纪学生所占比例不大,但大学生违纪不仅影响学生本人今后的发展,而且严重影响高校优良学风学德的建设,进而影响到高校优良文化的建设。高校违纪学生问题是当前学生管理中的重点问题之一。只有建立完善的教育管理工作机制,才能建立良好的校风、学风,减少违纪现象的发生。     

地方高校学生违纪规律及对策研究——基于河北某高校大学生违纪处分档案资料分析

通过对地方某高校学生违纪实例进行研究,对连续多年学生违纪数据进行统计分析,探索学生违纪规律,并从遏制违纪行为发生、建立违纪防控机制、消除违纪思想根源、树立遵纪价值理念等4个方面提出了对策。     

高校学生违纪分析及其对策

统计、分析、研究学生违纪情况,了解形成的原因,寻求解决的办法,有利于加强学生思想政治工作。近年来,加强了对大学生的思想政治教育,一个中心,两个基本点的基本国策逐渐深入人心,高校学生思想状况日趋向上,积极健康因素不断增长,高校学生违纪率显著降低。为巩固成绩,进一步减少学生违纪行为,使高校培养出更多的合格人材。本文结合我院实际,拟对大学生违纪情况及形成的原因进行分析、研究、探讨减少违纪行为的对     

湖南高职学生就业心态调查与分析

就业是民生之本,高职学生的就业既关系高职学生的切身利益,又关系高职教育的生存与发展及社会的稳定。通过调查与分析高职学生的就业心态,探讨了影响其正确择业、顺利就业的主观因素,在此基础上,提出了促进其就业心态健康发展和充分就业的若干对策。     

成人教育考试违纪现象分析与对策

剖析了成教学生考试违纪的社会、学校、个人原因，提出了解决问题的建议与对策。     

论高校学生的权利保护——从高校对学生纪律处分的程序瑕疵说开去

普通高等学校对学生的纪律处分是近年来争议颇多的问题，普通高校对违规违纪学生的纪律处分的程序存在诸多瑕疵。从维护学生的合法权益考虑，完善学生申诉处理委员会的职责与工作程序，确立对高校纪律处分的司法审查十分必要。     

基础阶段学生学习体操的心态及调节措施研究

为了更好地完成基础阶段的体操教学任务，达到最佳教学效果，该文分析了体操教学基础阶段的学生心态。对学生消极心态提出了诱导与调节措施。