走向服务：大学生思政教育前瞻（笔谈）——人的全面发展理论与青年思政教育的有效性

日前，针对社会管理与服务方面存在的一系列问题，中共中央做出了一系列部署。改善与落实大学生的思政教育工作是其中的重要内容。现代社会青少年的思政教育工作，无疑应是社会服务的组成部分，且需以人为本，也就是要以促进人的全面发展提供服务为本。这就要求我们在马克思主义理论的指导下，     

新时代技工院校思想政治教育共同体运行机制研究

思想政治教育工作要适应新时代“大思政”格局的新常态,客观上要求要有与之相匹配的工作组织模式。在此背景下,笔者将“共同体”概念引入技工院校思想政治教育工作,论证了思想政治教育共同体在技工院校开展“大思政”工作的可行性,提出支撑思想政治教育共同体运行的目标价值体系和基本运行机制,分析了思想政治教育共同体对“三全育人”工作的作用和实效。     

思政教育模式创新性研究

目的,面对新的社会环境、教育背景、公安改革形势,思政教育工作要贯穿教育教学全过程,公安院校辅导员思政工作要进行改革与创新。方法,公安院校辅导员应依托新形势对人民警察的要求,结合在校预备警官的实际情况,不断适应新形势,探索新方法,努力创新公安院校思想政治教育工作。结果,公安院校辅导员思想政治教育工作坚持以人为本理念,逐步加大创新力度,不断深化思想政治教育的多元化、系统化、精细化,着重探索新的网络思政教育模式。结论,探索出"小咖秀"代入式、"QQ群聊"匿名式、"视频直播"互动式为代表的新技术思政教育模式。     

技工院校思想政治教育现状及对策研究

思想政治教育是对技校生系统地进行公民品德教育和马克思主义常识教育的主要平台,也是技工院校德育的主要途径。因此,技工院校的思想政治教育工作者要正视当前思政教育存在的不足,充分认识思政教育对于技校生健康成长的意义,解决问题,提升教育实效。     

互联网背景下大学心理学课程思政教学路径研究

近些年,互联网技术发展速度不断加快,高校教育工作也随之迎来了新的发展机遇,但也面临着各种各样的新挑战。大学心理学课程的重要性日渐凸显,课程思政建设工作开展得如火如荼,为使得心理学课程教学实效更为明显,高校应顺应时代发展步伐,充分利用互联网技术,积极探索大学心理学课程思政建设路径,实现教学工作的新突破。基于此,本文对互联网背景下大学心理学课程思政建设意义进行探究,指出大学心理学课程思政存在的问题,提出大学心理学课程思政教学路径。     

新形势下大学生思想政治教育创新思考

大学生思想政治教育作为大学教育的一个重要组成部分,一直是各高校思政教师关注的焦点,研究的重点对象。新形势下社会环境的不断变化对高校思想教育提出了新的要求,更为高校思政教师的思政教育工作带来了新难题。本文将对如何在新形势下搞好思想政治教育创新作以简单分析,希望能对当前思政教育有所贡献。     

论高职院校思政工作者的新媒体素养的提升途径

随着社会和传播技术的发展,新媒体已经融入到大学生学习、生活的各个方面,已然成为新时期思政教育面临的新环境,也是可运用的新载体。作为开展意识形态工作的重要场所,高职院校理应转变认识、创新方法,提升思政工作者对新媒体的认知、解析、运用、评判、监管能力,以不断提高思政教育工作的针对性与实效性。     

论工匠精神培养与高职思政教育的有效结合

随着社会不断的发展,我国也越发重视高职学生的工匠精神。当前,我国高职院校工匠精神与思政教育的培养力度明显不够, 高职学生缺乏工匠精神,学生毕业后很难适应工作岗位,限制了学生的发展。高职院校要及时的认识到工匠精神与思政教育结合的重 要性,在课堂上对其进行改进。下文中,将主要针对工匠精神培养与高职思政教育的结合进行深入的分析,以此来促进学生全面的发展。     

大学生日常思政教育的时滞现象及策略——基于移动互联网新业态发展的视角

移动互联网新业态的发展对大学生生活、服务等方面产生深远影响,重塑学生生活方式和文化心理。网络外卖等O2O本地生活服务、校园贷、网络直播、共享单车等新经济模式对校园治理和传统日常思想政治教育(以下简称"思政教育")带来冲击,高校学工队伍在知识储备、观念更新、组织建设、规范回应和校园治理能力方面需要同步发展,时滞现象较为明显。鉴于此,为了大学生的健康发展和学习促进,应不断优化学工队伍知识结构和快速迭代,构建基于学生需求识别与分类引导的回应体系,探索学工队伍建设组织进化,实现基于前馈控制的"互联网+"思政教育,推动高校治理能力现代化,实现大学生思政教育因事而化、因时而进、因势而新,科学应对日常思政教育内部和外部时滞,不断提高思政教育质量。     

高校思政网站建设思考与展望

近十年来,建设思政网站是中国高校思想政治教育进网络的一个主要途径,高校在平台建设、机制建设、队伍建设等方面也取得了不错的成果,实现了育人功能。面对以微时代为主要特征的新的网络语境的到来,带有较多传统教育和宣传色彩的思政网站受到了多元化、微化、无名化的冲击,为了更好地发挥高校网络思政教育的作用,思政网站应该增强感染力,不断贴近学生的思想和心理特点;增强引导力,不断提高应对突发事件的能力;增强互动性,不断营造师生互动交流的氛围;增强实用性,不断强化为大学生服务的功能。     

构建校园文化,推动高校思政工作的开展经验谈

高校校园不仅是继承与弘扬传统文化的重要场所,同时也是现今社会思想创新的主要阵地。校园文化是大学教育的极为重要的组成部分,同时也是提高学生素质和进行思想政治教育的有效途径。而在高校校园文化中,大学生是校园文化活动的主体。积极向上的校园文化,有利于提升大学生的道德素质,促进大学生形成健康正确的思想价值观念。要想全面推动高校思想政治工作的开展,首先要构建一种与学校自身特点相符的校园文化,从而培养出为社会服务的高素质人才。本文将从大学生思想政治教育与校园文化活动着手,浅析如何在构建校园文化的过程中全面推动高校思政工作的开展。     

自媒体时代高校思政教育路径创新研究

随着信息技术不断发展,我国已经进入自媒体时代,这对我国各行业及各领域发展而言,将是机遇和挑战并存,高校思想政治教育工作自然也不例外.对此,高校政治教育工作者应思考如何将自媒体时代对高校思政教育"不利",转化为自身发展的动力.鉴于此,本文将在自媒体时代背景下,分析高校思政教育工作面临的机遇和挑战,通过不断创新高校思政教育新路径,创新教学理念,促进自媒体与高校思政教育的有效融合,并针对两者契合点采取最佳的思政教育创新路径,以此促进高校思政教育工作的顺利推进.     

浅析新媒体在大学思政教育中的应用

大学思想政治教育是大学用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在市场经济和互联网经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,高校思政教育对媒体的使用也是一个很大的问题,本文就是基于新媒体的发展和高校思政教育在新媒体使用中存在的问题,对高校思政教育提出一些创新建议。     

高校思政教育实效性弱化原因及对策探析

进入到新时期的教育阶段,高校越来越重视思政教育工作.对于高校和高校学生而言,思政教育是非常重要的一个教育方式,对于学生今后的成长和发展都有着极其重要的作用.因此,在实际的教学工作当中,高校的思政教师必须明确思政教育工作的重要性,并在日常的工作和生活当中,不断查看高校思政教育工作的实效性是否出现弱化.当出现弱化问题的时候,思政教师也要及时的找出弱化的原因,并且找出相应的对策,以此来提高高校思政教育工作的实效性.基于此,本文主要探析高校思政教育实效性弱化原因及对策,希望能够为大家带来一些参考.     

高校思政课对大学生马克思主义理论教育的影响

高校思政课是大学生接受系统的马克思主义理论教育的主阵地。高校应该不断转变教学理念、重视教学的实效性、探索教学新模式、探索实践育人模式,充分发挥思政课主渠道、主阵地作用,承担对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。     

青年大学生法律教育论

大学生法律教育是高校素质教育的重要组成部分,对建立社会主义市场经济,对依法治国,建设社会主义法治国家目标的实现具有现实意义。对大学生进行法律教育重在培养他们的法律观念,各级组织和高校表现重视这项工作,不仅要坚持做好这项工作,而且要不断改善社会和学校的法制环境,为大学生法律教育创造良好的社会条件和实践基础。同时要求相关的道德、素质、纪律以及专业教育的有机配合,才能取得实效。     

新背景·新视野·新思考——和谐社会建设与大学生思政工作的推展（笔谈）

在和谐社会建设中，青年是生力军，而大学生是这一生力军中思想最敏锐、活跃，最具创新能力的群体。如何在日常生活中，直面并应对不断出现的新情况，创新大学生思政工作的实践；同时，不断完美工作的评价体系，进而提升思政老师的职业精神与工作实效。在此，我们组织了一组论文对此展开探讨，这些论文以较开阔的视野，进行了较具开拓性的思考；同时，也更希望细心的读者，能从这几篇论述青年思政工作不同要素、相对独立的文章中，读出其深层的系统性关联来。     

高职思政教育当下的突出问题与对策分析

近年来,高校扩招带来的一系列叠加效应使得我国高职人才培养模式发生深刻变化,倒逼高职院校在办学教育作出全方位深度转变,而作为对高职学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地的高职思政教育现阶段在新形势下暴露出不少现实问题。高职思政教育是推进高职学生思想政治教育系统工程中的重要一环,只有积极主动适应社会发展的新要求,与时俱进,焕发生机,才能培养出思想政治素养高、技能过硬的社会有用之才,高职教育才能体现出其社会价值。     

当代思想政治教育环境的探究

社会在发展,思想政治教育面临的环境也在不断变化,思想政治教育环境的好坏,直接影响思想政治教育的实效性。新时期做好思想政治教育工作,要从它面临的社会环境、家庭环境、校园环境入手,分析影响思政教育的因素,然后针对这些问题,从加强思想政治教育的组织管理、控制教育的大环境、理论教育和疏导教育相结合三方面入手,提升思想政治教育的效果。     

高校思政工作融入学生日常化教育研究

思想政治教育工作是高校培养大学生身心成长过程中的重要环节,高校思政工作旨在培养一个具有良好心理和道德素质、思想政治过硬的合格大学生。然而作为思政工作主体的思政课却越来越变得低效化,这在一定程度上削弱了高校思政工作的开展。将高校思政工作融入学生日常化教育之中,就是使思政教育源于生活并在日常生活中进行,让高校大学生潜移默化地接受思政教育,这对实现高校思政工作的全方位、全面化育人具有积极的意义。