高校学报略论

1919年1月《北京大学月刊》创刊,开创了我国高校学报的先河,不久,相继又有《清华大学学报》、《燕京大学学报》、《女师大学术季刊》、《金陵大学学报》、《厦门大学学报》、《广大学报》、《复旦学报》等一些大学学报问世.建国以后,我国高等学校数量激增,有条件的高校都创办了学报,尤其改革开放以来,几乎所有高等学校都有学报,高校学报已经形成一支庞大的队伍.高校学报是以发表具有相当学术理论价值或创造性科学研究成果的论文为主要内容的学术理论期刊.学术理论期刊同其它的文艺性、通俗性、科普性等期刊相比,它明显出体现了科学、文化纯正的上佳品位,它总是以严肃的态度审视科学、文化的发展,并对其发展起着重要的理论建设与导向作用.学报作为高级学术理论期刊发端于高等学府,是由于高校云集了大批优秀的专家、学者与科研精英,也说明高校是研究学术,发展科学、文化的重要基地.如同一切客观事物一样,学报这种社会事物的出现有其客观根据,有其历史和现状,学报事业的发展又有它的自身规律,学报工作也有其特有的内容、知识和理论.因此,对学报自身发展的规律,特性及功能的研究十分必要,这对学报作用的充分发挥以及推动学报事业的发展无疑具有积极的意义.     

杭州师范大学学报出刊200期纪念座谈会暨高效学术期刊办刊现状及前景展望高端论坛

创办于1979年的《杭州师范大学学报》在金秋时节迎来出刊200期纪念庆典。10月11日,来自中国社会科学院、北京大学、人民大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、华东师范大学、中山大学等名校名刊的领导、专家近80人在西子湖畔隆重集会,热烈祝贺《杭州师范大学学报》出刊200期,同时研讨高校学术期刊发展的新思路和新举措。高等学校的学报是以反映科研和教学成果为主的理论刊物,是开展国内外学术交流的重要平台、展示高等院校自身学术形象与学术关怀的重要窗口。在过去刊发的200期里,《杭州师范大学学报》坚持正确的办刊方针,坚持"质     

应该重视高校学报的收集、管理、开发和利用

高等学校的学报是记载、报导我国高校最新研究成果和动态,传递最新学术信息的重要工具。这些成果代表着我国高校的学术水平,也是反映全国学术总体水平的一个重要方面。本文在调查研究的基础上,针对目前高校图书情报部门在学报管理上存在的具体问题,提出了一系列有关学报的收集、整理、开发和利用的建设性意见,可供高校领导及图书管理部门参考。     

我国高校学报编辑学术精神塑造研究

学术失范现象不断发生的今天,高校学报编辑面临着严峻的考验和挑战,高校学报作为高校科研的学术阵地,对维护学术尊严、捍卫学术精神承担着重要的责任。而高校学报编辑作为学报把关人更是起着举足轻重的作用。作为高校学报编辑要实现“互联网+编辑把关”,要从“编辑”到“编辑+”转变。数字时代的到来会使人产生“乱花渐欲迷人眼”的错觉,容易使编辑工作重心产生偏移。不论信息技术如何发展,编辑的学术素养仍旧是高校学报发展的重要因素。     

谈如何创办高校学报的特色栏

高校学报是传播学术信息的高校综合性学术刊物,是展示高校教学及科研成果的窗口,在促进高校学术交流,指导教学实践等诸多方面,发挥着不可替代的作用。 ２１世纪是人类飞速发展,快速迈向“知识经济” 的新世纪,新世纪也给不断发展的高校教育改革提出了新任务、新要求。作为以传播知识成果和学术信息为主的高校学报必须站在新世纪的制高点上,更新观念,增强创新意识,努力创办出适应时代需要的精品,以其高品位的可读性与学术性立于高校学术期刊之林,创办高质量学报应注重提高学报的特色。而特色栏目是体现学报特色的一条行之有效的途…     

关于高校文科学报评估的几个问题

高等学校学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。学报工作是高等学校工作的一部分,学报工作者是高等学校教学和科研工作中的一支重要力量。因此,对学报的评估应该成为高等教育评估的一项内容。     

谈高校学报资料室的学术性工作

高校学报资料室是学报编辑的重要信息源,又是为其科研服务的学术机构,阐述了高校学报在学术上要加大对资料室工作的力度,是提高高校学报编辑工作质量的重要保证。     

论高校学报的功能属性与质量属性

高校学报的功能属性包括：学报是发现人才和培养人才的舞台;学报是科技创新和学术交流的载体;学报是面向生产和服务社会的窗口。学报的质量应从全面质量管理理论的高度来研究,而作为一类重要的科技期刊,其质量内涵也涵盖政治质量、学术质量、编审质量、出版质量和服务质量五个方面的主要内容。在分析学报质量属性的基础上,建立学报质量体系模型,具体分析各个质量指标的具体属性,对于进一步分析学报质量的影响因素,确立提高学报质量的有效途径,将起到积极有效的作用。     

高校精神文明建设要从党员干部抓起

高等学校是继承和发展人类文明成果的重要集散地,也是展示人类文明的一个窗口。在今天的社会主义精神文明建设中,我们必须充分认识和重视高校的地位和作用。高校的社会主义精神文明建设抓得好,不仅对高校的广大青年学生和教职工,是一种潜移默化的熏陶,对学校的改革发     

从高校改革形势看高校学报发展走向

加入世贸组织,高等教育面临着历史的机遇和严峻的挑战。置身于高校之中的高校学报,必须与时俱进,转变办刊观念,拓宽思想,走特色化发展的道路,塑造学报的学术个性和文化特征,真正发挥高校学报在经济和社会发展中的重要作用。     

学术期刊分级实践探索——以18种管理学期刊为例

学术期刊是科学研究中的重要学术资源,学术期刊的分级问题受到了科技管理部门、文献信息机构、期刊编辑、科技工作者和学术界的广泛关注;在界定学术期刊的基础上,从学术含量、学术影响力和编辑出版等指标考察影响学术期刊质量的因素,构建学术期刊的分级指标体系;以18种管理学期刊为样本,对学术期刊进行分级实践研究,并得出分级结果,为学校科研管理体制的建立和人事考核制度的完善提供有力帮助。     

国家社科基金首批资助经管类学术期刊比较研究

基于对16种受国家社科基金资助的经管类学术期刊的比较,得出如下结论和启示：期刊集团化是经管类学术期刊做大做强的必然趋势。主办单位虽与期刊竞争力无必然联系,但仍会对其产生重大影响。新闻出版行业领军人才对经管类学术期刊竞争力的提升起着至关重要的作用。“卷首语”彰显学术期刊立场,有助于提升期刊竞争力。办刊理念决定了学术期刊的办刊方向、栏目设置和用稿取向,是期刊竞争力的源泉之一。栏目设置虽与期刊竞争力无关,但与之关联的学术期刊关注的问题域与期刊竞争力关联甚密。经管类学术期刊的影响力可从影响对象和影响范围两个维度来考量。在扩大影响力方面,经管类学术期刊除提升“内功”外,还应借助新媒体的力量．进行二次传播。     

论高校统战成员为学校科学发展作贡献

高校统战成员在政治、学术、资源、社会等方面具有独特优势,通过发挥其在教学科研、教书育人、深化高等教育体制改革、高校和谐稳定发展、推进高校民主建设等方面作用,建立起高校统战成员为学校科学发展作贡献的长效机制,为高校科学发展作贡献。     

对改革当代中国学术期刊的思考

我国学术期刊存在的主要问题是审稿选文缺乏健全的制度保证;办刊主体的行政化：编排规范不当导致以人取文,也导致读者看人读文;因科研评价机制不科学所致的学术腐败使学术期刊深受污染;经费缺乏明确政策规定等。要改变这种状况,实现学术期刊宗旨,必须进行全方位的配套改革：（1）加强审稿选文的制度建设;（2）实行实职主编制,扩大主编与责编的自主权;（3）改革编排规范：增加编者按（重点论文导读）与作者自述的“课题价值”与“创新点”,取消“作者单位”与“作者简介”;（4）改革科研成果评价机制,加强学术腐败惩治力度;（5）创办多家学术批评专刊,改革学术期刊评价方式;（6）明确学术期刊性质和经费来源及额度,确保经费足额到位。     

学术泡沫下的期刊趋势一鉴

学术泡沫及学术期刊不正常膨胀都有其原因,学术期刊之现状是学术泡沫之果。单个作者或学术期刊的失范行为是自律的失败,而众多作者或学术期刊的失范行为则是他律的失灵、制度的缺陷。期待学术期刊乃至学术创新,先得多从相关的制度方面进行创新。     

学术期刊编辑应具有敏锐的学术眼光

作为学术期刊的编辑人员,担当着提高和提升期刊编辑质量的重要职责和责任,期刊质量的高低与编辑个人自身的素质有着密切关联。编辑人员是期刊编辑活动全过程的直接责任人,对保证和维护期刊质量起着极其重要的作用。编辑学术期刊的选稿、定稿需要编辑人员具有较高的学术意识,对审稿更应具备敏锐的学术眼光,对学术论文的编辑加工更离不开学术眼光。学术期刊编辑必须具备学术鉴赏力、学术判断的知识力,学术期刊的编辑人员应从提高学术素养、掌握学术动态、强化责任意识等方面来培养编辑人员敏锐的学术眼光。     

教师参与现代大学治理的几点思考

教师参与现代大学治理是高校教师的法定权利,这一法定权利的享有与行使是关涉我国现代大学制度建设成败的重大问题。问题是,无论在理论上还是实践中,"教师参与"的内涵与外延上都存在原则性纷争。"教授治校论"者认为高校教师在学校管理中处于主导地位,管理权的范围应该涉及全校事务;"教授治学论"者则主张将高校教师的管理权仅局限于学术领域,其他事务不予干涉。笔者以为,当前我国大学内部管理中最严重的问题表现为权力配置失衡,学术权力缺乏实质性的话语权,改革的关键在于重塑现代大学理念,确立教师在学校管理与决策中的权威地位,构建以学术权力为主导的治理结构,实行学术自由、民主管理、教授治校。这应是我国现代大学制度建设应持有的价值取向。     

学术期刊数字网络化中的著作权问题

目前,学术期刊数字网络化中主要存在数字媒体与作者之间、数字媒体与期刊之间两方面的著作权问题。作者著作权合法转让问题已引起业界的关注,期刊著作权在数字网络化过程中的丢失还没有引起应有的重视。期刊特色是期刊的生命,也是期刊编辑创造性劳动的结果,应当受到保护。建议网络服务者采取技术措施链接期刊各自已有的网页,使期刊有卜特色展示平台。     

基于PDCA循环视角的地方高校学报质量管理

高校学报作为专业学术期刊既是高校学术研究的展现窗口,又是学术交流的重要工具。随着高校学报的市场化改革的进程不断推进,高校学报之间的竞争也日趋激烈。地方高校学报要想在全国大大小小几千家学报竞争中占有一定的市场份额,首先必须从质量抓起。质量是地方高校学报不断做大做强的基础和保证。提高地方高校学报办刊质量的论述已经非常多,相比较而言PDCA循环质量改进模型不失为一个更为有效的方法。本文从PDCA循环的四个阶段对地方高校学报的质量管理与控制进行了分析,通过四阶段的不断循环来提高地方高校学报的办刊质量。     

大学的学术性与功利性

学术性是大学的本质属性,功利性是大学的固有属性,两者不可分割且内在统一于大学这个特殊的社会组织之中。大学的学术性本身就蕴涵着功利性,大学的功利是学术的功利而不是其它。大学的功利性是对学术性的维护和保障。大学的学术性与功利性及其内在统一关系启示我们：深化大学改革必须确立以学术为本、人才为本的大学办学理念,要努力构建现代大学制度,处理好现实利益和长远利益之间的关系,不断增强大学的办学活力。