改革开放以来我国公民政治参与的发展

改革开放三十年来,我国坚持中国特色社会主义政治发展道路,大力发展社会主义民主,积极推进公民有序政治参与,使我国公民政治参与取得巨大进展:公民政治参与意识不断增强,主动性参与明显增多;基层民主快速发展,公民政治参与规模显著扩大;公民政治参与程度逐渐加深,获得了更多的选举、决策、管理、监督等权利;公民政治参与渠道日益增多;公民政治参与的规范化、制度化程度有所提高.     

改革开放以来我国新社会阶层的政治参与历程

改革开放以来，随着所有制结构的调整和社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，新社会阶层的政治参与总的来说经历了制度外主动型政治参与阶段、制度内被动适应型政治参与阶段、多元化主体型政治参与阶段以及制度创新型政治参与阶段等几个发展阶段。     

改革开放以来我国新社会阶层的政治参与历程

改革开放以来，随着所有制结构的调整和社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，新社会阶层的政治参与总的来说经历了制度外主动型政治参与阶段、制度内被动适应型政治参与阶段、多元化主体型政治参与阶段以及制度创新型政治参与阶段等几个发展阶段。     

政治参与过程中的利益表达

在当代中国社会转型过程中,公民通过各种形式的政治参与来维护和实现自己的利益。不同的利益群体为实现自己的利益要求,迫切希望将自己的意志输入政治系统。因此政府应发挥在政治参与中的利益整合作用。     

改革开放以来我国政治发展理论研究评述

改革开放在推动中国经济空前发展的同时也推动了中国政治的巨大发展,政治发展理论研究如火如荼,取得了许多理论成果。系统地梳理和评析这一时期的研究成果,不仅有助于我们全面认识和合理评价政治发展研究的实践意义和价值。而且也将有助于今后我国政治发展的研究。     

改革开放以来我国政治发展理论研究评述

改革开放在推动中国经济空前发展的同时也推动了中国政治的巨大发展,政治发展理论研究如火如荼,取得了许多理论成果。系统地梳理和评析这一时期的研究成果,不仅有助于我们全面认识和合理评价政治发展研究的实践意义和价值,而且也将有助于今后我国政治发展的研究。     

改革开放以来我国学制建设的回顾与展望

改革开放以来,随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨,教育战线上的拨乱反正和调整整顿工作也由此展开。作为教育的有机组成部分,学校教育制度的变革自不例外。在实践与探索中,学校教育制度良性运转的重要性日渐凸显,已成为教育改革纵深推进不可或缺的层面与维度。此种变化,既赋予了学校教育制度新的内涵与意蕴,也增强了学校教育制度持续健康发展的动力和活力。回顾这一历史发展进程,可总结经验、汲取教训、立足现实和预测未来,为今后我国学校教育制度建设指明行进方向和提供实践指南。     

浅谈我国的少数民族政治参与

少数民族政治参与是政治参与研究中的一项重要内容.民族平等是实现少数民族政治参与的出发点,确立民族身份和进行相应的政治制度安排是少数民族政治参与的前提.少数民族政治参与是多民族国家民主建设的重要内容,随着社会主义民主改革的不断深入,我国少数民族政治参与的广度和效度得以不断提升.     

利益分化对少数民族政治参与的影响

分析当前中国利益分化对于少数民族政治参与的影响是民族政治发展问题研究中无法回避的课题。利益分化对于少数民族政治参与具有多重影响。利益分化能够促进少数民族利益意识的觉醒、民族地区公民社会和社会新阶层的形成，也促成了少数民族政治参与模式的现代转换，有利于少数民族政治参与的良性发展；而由利益分化造成的民族地区居民收入差距的非常态扩大、东西部地区间经济发展程度的过度分化，以及民族地区利益群体间竞争的不断激化，也会对少数民族政治参与产生负面影响，诱发参与危机。     

关于我国公民政治参与现状的研究

我国民主政治的建设经过几十年的努力已经取得了丰硕的成果,但仍存在缺陷,尤其是在公民政治参与方面存在着思想意识上、体制上的缺陷。由于政治参与是民主政治建设中非常重要的一部分,因此我们有必要创造政治参与的环境,提高公民政治参与的意识和能力,以推进政治民主化进程。     

ESP翻译研究近40年(1978-2016)

近40年来,我国ESP翻译研究取得了丰硕的成果,分四个阶段进行综述:1978-1989年为第一阶段,以引进ESP概念为先导,研究以EST为中心;1990-1999年为第二阶段,ESP各次语域的研究全面展开;2000-2009年为第三阶段,开始对ESP翻译理论作系统研究;2010年以后为第四阶段,ESP翻译和翻译研究越来越依赖网络和信息技术,有了技术转向。     

道教研究百年的回顾与展望

中国道教研究的起步是非常艰难的,主要是长期以来,在学术界存在一种偏见,认为道教没有自己的系统理论,只不过是民间的一种迷信,在整个20世纪里正式展开研究是最后20年的事。目前,我国的道教文化研究工作已经取得了相当成绩。但仅仅是一个开始,开展道教文化研究是一项极为复杂而艰巨的系统工程,它所涉及的范围非常广泛,需要探讨的方面很多,还需要全国更多的学者来共同耕耘。     

中国渐进式改革路径与绩效研究的批判性回顾

近年来中国的学者对改革过程的性质及其绩效作了大量的研究 ,一种普遍的观点是 ,中国的改革道路具有渐进性质 ,它促进了中国的经济增长。但由于范式选择的混乱或所选范式本身的缺陷 ,这些研究还没有真正揭示中国改革的演进特征。     

新的社会阶层政治参与问题研究

社会主义和谐社会的构建,需要新的社会阶层广泛的政治参与。本文,分析了现阶段我国新的社会阶层的现状和特点,以及政治参与的特征。在此基础上,给出了促进新的社会阶层有序政治参与的几点可行性建议。     

回顾与展望：改革开放以来四川省基层民主政治建设的制度创新

改革开放以来,四川省基层民主政治建设经历了起步、兴起和发展三个阶段,形成了自己的发展路径,在完善村民自治机制、村党支部书记公推直选、乡长直选、乡镇党委书记公推直选、扩大党代会常任制试点、弱化常委会强化全委会以及乡镇党委书记民主评议等方面进行了一系列制度创新并取得了显著成效,在今后的发展进程中将会出现更进一步的深化和突破。     

舟山市农村妇女政治参与问题调查研究

农村妇女的政治参与具有重要的意义,也是中国妇女问题研究的一个新领域。舟山市农村妇女政治参与的主要形式包括参加投票活动、参加接触活动等。她们的政治参与主要是由经济参与所决定的。     

农民工政治参与边缘化成因浅析

农民工政治参与是我国政治文明建设的重大问题,然而随着社会转型的加快,农民工的政治参与却在乡村和城市走向边缘化,其成因是多方面的,但主要原因是二元社会结构的制度性障碍、经济因素、组织性障碍、农民工意识薄弱等。要真正实现农民工平等的政治参与,就必须加快法制进程,消除制度阻隔,强化宏观调控,倡导人文关怀,拓宽参与渠道,提升主体素质。     

改革开放以来我国婴儿心理研究的知识图谱分析

为探索1978年以来我国婴儿心理研究的概况、热点与趋势,采用Citespace软件对中国知网(CNKI)上的424篇文献进 行计量学分析和知识图谱分析,结果发现：（1）我国婴儿心理最早研究始于1978年,大体呈现阶梯式上升的趋势;婴儿心理研 究的主要机构为师范院校,形成了王争艳、董奇和李红等多个核心作者合作群,研究的整体质量较高;（2）我国婴儿心理研究的 热点包括“气质和面孔种族效应”、“认知发展”、“依恋”、“面部表情识别”、“母亲敏感性”和“学习能力”六大研究热点;（3）我国 婴儿心理研究大体呈现三个阶段：1978-1989年的初探期,该阶段研究主题比较丰富;1990-1999年的发展期,该阶段研究主题 比较深入;2000年至今的繁荣期,该阶段研究主题兼具丰富性和深入性的特征。     

论我国新阶层的政治参与

新阶层通过诚实劳动和合法经营对国家和社会作出了很大的贡献,成为建设中国特色社会主义的一支重要力量。新阶层政治参与在意识和欲望、能力、效果方面有自己的特征,同时也面临各种问题,新阶层必须从思想、组织、政治等方面采取相应的对策以促进该阶层实现政治参与。