领导干部如何树立和实践科学的人才观

科学的人才观，就是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位、如何用好人才等一系列问题的科学认识。应该着重从以下几个方面来把握科学人才观的基本内涵。     

加强新形势下人才工作机制建设的思考

十七大报告指出,要把人才强国和建设创新型国家摆在重要战略位置。可见人才工作是一项事关全局、事关长远的基础性工作。针对当前人才工作机制体制上存在的问题,本文从树立科学的人才观、找准人才工作定位以及抓住人才工作关键等三方面分析论述了如何在新形势下进一步做好人才工作。     

站在新的起点上开拓人才工作新境界

进入新世纪新阶段，我们党认真分析国际国内形势，从党和国家事业发展的战略高度，做出了实施人才强国战略的重大决策。两年前的全国人才工作会议，全面阐述了实施人才强国战略的指导方针、目标任务和总体要求。在思想观念上提出了科学的人才观，强调要树立人才资源是第一资源的观念、人人都可以成才的观念和以人为本的观念；在发展战略上，提出新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略；在工作重点上，提出党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才是我国人才队伍的主体，培养造就大批高层次和高技能人才，带动整个人才队伍建设；在激励机制上，     

科学发展观下的政绩观

树立正确的政绩观是始终坚持党的件质和宗旨、提高党的领导能力和执政水平、巩固党的执政地位、实现全面建设小康社会和贯彻科学发展观的内在诉求。树立正确政绩观要求我们首先要科学地回答什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩、怎样看待和考核政绩等重大问题，正确的政绩观与科学的发展观、科学的人才观、科学的群众观一脉相承，是对我们党在新时期建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的丰富和发展．集中体现了我们党对执政规律和社会主义建设规律在认识上的深化和升华。     

领导者要掌握人才建设的辩证法

中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》(以下简称《决定》)，提出了在人才问题上的一系列新思想、新判断、新措施，是新形势下指导全党大力实施人才强国战略，建设宏大的高素质人才队伍的纲领性文件。《决定》坚持唯物辩证法的基本观点，树立和发展了科学的人才观。本文试就其中蕴涵的辩证人才观谈一些看法。     

试论科学发展观视角下对科学人才观的再认识

文章从科学发展观的视角，对深化科学人才观认识的有关问题进行探讨，为进一步理解和贯彻科学人才观提供了理论依据和实践方法。文章首先从坚持以人为本，是科学发展观的核心，也是科学人才观的本质和核心等四个方面，阐述了科学发展观指导下进一步深化科学人才观的内涵。其次，从以科学发展观为指导，提升人才强国战略的地位等三个方面，阐述了科学发展观指导下升华人才强国战略重要意义的认识。最后，提出了树立和落实科学的人才观的“三个必须”。     

树立科学人才观必须进行五个方面创新

长期以来,我们把发展单纯地娌解为速度和数量,推动经济增长主要靠的是低素质廉价的劳动力、高积累的资本以及低利用的资源投入,走高投入、高积累、高消耗的发展道路,以致由于经济的快速增长而带来人口的过度增长、自然资源的过度开发与消耗、以及生态环境的严重破坏等问题。这种经济增长方式已经影响了我国经济社会的全面协调可持续发展。改变这种经济增长方式,就必须创新人才发展理念,牢固树立人才资源是第一资源的观念,充分发挥人才在推动经济社会发展中的关键性作用。要将我国经济发展模式由过去主要依赖低素质劳动力和资本投入推动,向主要依靠科学技术进步和人才智力支撑转变,经济增长方式从粗放式向集约式转变。     

未来社会发展的人才观是教育质量的试金石

教育质量是学校工作的生命线，但是，究竟什么是教育质量？是分数、是升学率，还是培养学生具有创新和可持续发展能力？检验教育质量的试金石，只能是科学发展观理论以及适应未来社会发展的人才观。笔者在对以上问题进行缜密思考后，依据科学发展规律谈几点看法。     

科学人才观的理论内涵和实践路径

科学人才观是科学发展观在人才工作中的集中体现和具体运用,是推进人才工作科学化的行动指南.本文从探寻科学人才观的理论来源入手,阐述了科学人才观是对马克思主义人才理论的继承和发展,并剖析其科学内涵主要反映在五个方面,即立论基础是人才资源是第一资源、价值导向是人人都能成才、根本要求是党管人才、实践要义是以用为本、基本宗旨是服务发展,进而提出实践科学人才观,关键在于大力推进人才队伍建设、着力健全人才开发机制、合力优化人才发展环境,倡导在生动的人才实践中把科学人才观转化为建设人才强国的强大动力.     

科学人才观概念的形成及意义

从科学人才观的形成、人才状况发生的根本变化、科学人才观对于加强人才队伍建设的意义三个方面,对科学人才观的历史形成与现实意义进行了初步探索。阐述了科学人才观在思想政治教育中重要地位,在科学人才思想的指导下,推动人才队伍全面建设与发展。     

对企业人力资源管理的认识

人才是企业成功的第一资本,是企业增强活力、自我发展的原动力。树立科学的人才观,走出人才开发管理的困境,是摆在企业面前的一项紧迫任务。     

发达国家人才理念与实践对我国人才工作的启示

人才是立国之本、强国之基.李源潮同志在全国人才工作座谈会上强调了科学人才观的基本内涵和工作重点,这些关于人才观的基本认知已经成为全社会的共识,关键是如何更为科学有效地培养、开发与使用人才.应该看到,人才的培养、开发与使用是一个系统工程.从西方发达国家过去近半个世纪的发展历程来看,与国富民强发展过程相伴随的是人才的系统培养、市场开发与综合利用.正是这种系统的、市场的、全球的人才发展战略,为发达国家的现代化建设提供了坚实的人才支撑,其中的一些重要理念与经验对于我国贯彻落实科学人才观具有很好的启发和借鉴意义.     

部委声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 推动西部地区科学发展、跨越发展、绿色发展，不仅要发挥资源优势，更要靠人才。各省区特别是中心城市要以学习贯彻十七届五中全会精神为契机，认真落实国家中长期人才发展规划，制定和实施人才强市战略，把人才作为科学发展第一资源，推动经济社会又好又快发展。     

领导干部要做慧眼识才的伯乐

人才是事业的基础。从某种意义上说，知识经济就是知识的竞争、人才的较量。大力加强人才队伍建设，培养高素质人才是确保我们事业科学发展的奠基工程。人才从哪里来？唯一的方法就是从群众中去寻找，去选拔。由此可见，识别人才乃是领导干部工作的重要组成部分之一，慧眼识才的能力也是领导干部综合素质的重要体现。职责与使命要求领导干部必须着力培育慧眼识才的能力素质，掌握判别人才优长的科学方法，从而准确甄别适应社会发展的栋梁人才。     

浅谈职业学校的教育观

近几年，随着经济形势和教育形势的发展，我国职业教育已步入一个新的历史时期。但是，不少职业学校仍然存在一些问题。我通过不断地学习和反思，觉得职业学校的老师应该转变教育观念，多去发现学生的闪光点，树立科学的学生观、人才观和评价观。     

留住核心人才，功夫在平时

对中小企业来讲，树立正确的人才观，尊重核心员工、强调核心员工的主体性、关心核心员工的自我实现，才是管理和控制核心人才流失最有效的思想武器     

省部声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 要把明年作为“基层组织建设年”，全面提升基层党建工作水平。深入实施人才发展规划，更好地发挥人才第一资源对科学发展的支撑作用。     

部委声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 实施国家科技重大专项,加快建设创新型国家,关键靠人才尤其是高层次科技创新创业人才。关起门来搞建设不行,关起门来搞创新更不行。我们要充分认识科学技术是第一生产力、人才是第一资源、是科学发展的第一要素,把引进海外高层次人才摆上突出位置,围绕国家科技重大专项等国家重点创新项目,以求贤若渴、只争朝夕的精神,抢抓机遇．更好更快地引进海外高层次人才。     

走出人才工作误区树立科学人才观

中华民族自古以来就十分重视人才问题。中国历史上朝代兴衰更替的过程中均活跃着一批英姿勃发的英雄人物。具体到历史上的文景之治、开元盛世、康乾盛世等繁荣时期，围绕在开明君主周围的智能超群的人才功不可没。反观任何一个行将就木风雨飘摇的王朝，可以发现，统治者对人才的忽略和贬抑构成积贫积弱的根源之一。从这个角度来讲，用人问题是造就“其兴也勃，其亡也忽”的历史周期率的一个重要因素。     

科学用人有“五贵”

人力资源是最可宝贵的第一资源，人才的浪费是最大的浪费。能否发现、培养和使用好各类人才，是衡量领导班子能力的重要标志。科学地用好现有人才，盘活人力资源，贵在何处?