方程思想在数学教学中的重要性

从一件复杂繁琐的事件中抽象出最本质的东西,将复杂的问题变得简单,对人的思维习惯具有优化作用。     

楞次定律的教学探讨

电磁感应是技工学校教材《电工学》《煤矿电工学》中的基础内容,这一部分学习的好坏直接影响电动机变压器的学习。因此,电磁感应是《电工学》《煤矿电工学》的教学重点。在电磁感应中,楞次定律比较重要。在教学过程中,要让学生掌握楞次定律,并会利用楞次定律正确判断感应电动势的方向,为定性分析电动机和变压器打好基础。在此,对楞次定律的教学方法进行简单的探讨。     

教学原则探讨

教学原则是教学经验的总结与概括，是教学过程中必须遵词的基本要求。随着教育理论和教育实践的不断深入和发展，不同时期，人们对教学原则有不同的认识和提法。以下是笔者针对有异议的警学员问和技工教育的特点而进行的一些思考，试图在此基础上，探讨新的教学原问。一、关于处理教学活动中师生关系的教学原则现行处理教学活动中师生关系时，比较普遍和流行的原则是：教师是主导性因素，学生是主体性因来；教学活动中，要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。这一原则是在电网传统教育民（以赫尔巴特为代表）的“教师中心”论和祖代教…     

机械制图教学探讨

机械制图是技工学校机械类专业的重要专业基础课,与其他一些专业课及生产实习课有紧密的联系。因此,教学质量的好坏将直接影响学生对后续课程的学习及工作。机械制图与以前学过的课程不同,它的实践性较强,要求学生具有一定的空间想象能力,对基础较差、没有实践经验的技校学生来说,存在一定的困难。这就要求教师在授课过程中从学生的实际出发,运用适当的教学方法调动学生学习的积极性和主动性,培养他们分析问题和解决问题的能力,取得较好的教学效果。     

一体化教学探讨

随着科学技术的不断进步,传统的教学模式已不适应现代技术教育的发展,也很难满足厂矿企业对技能型人才的需求,采用一体化教学模式势在必行。一体化教学就是理论与实际相结合的教学方式,有利于整合现有教学资源。提高技术工人的整体素质,使他们既有丰富的理论知识,又具备精湛的技能操作水平。     

机械制图教学探讨

本文根据机械制图教学的目的,结合笔者多年的教学工作经验,探讨了培养学生学习兴趣、采用预期目标教学法、利用多媒体教学手段等教学方法。     

非对称加密技术的教学探讨

一、问题的提出非对称加密技术是电子商务安全的基础,是电子商务安全课程的教学重点。笔者查阅许多电子商务安全教材、网络安全教材,发现这些教材过于注重理论,涉及具体操作较少,内容不够通俗易懂。笔者认为,学生掌握非对称加密技术,需要学习以下四个方面:图形直观认识、RSA File演示软件直观操作、RSA算法直接计算、PGP的实际应用。     

平面构成的教学探讨

文中对平面构成教学现状进行了分析,并就教学中存在的问题以及如何推动平面课程教学水平的提高提出了几点方法和建议。     

C语言教学的探讨

文中是在对学生进行C语言教学的实践过程中．总结出学生在学习C语言课程时存在的一些问题,有针对性提出了几点教学建议,强调因材施教,提高c语言课程教学质量,达到较理想的教学效果。     

关于计算机教学的探讨

计算机作为21世纪发展的重要工具,它所处地位的重要性越来越被人们所认知,而计算机教育作为教育领域的新成员,对于推动计算机事业的蓬勃发展更是至关重要,计算机教学已成为各级学校的必修课,它的发展水平在很大程序上决定着一所学校的现代化程度。因此,对于计算机教学的研究也日益被计算机专业的教育工作者所重视。     

高中语文教学中朗读教学的对策探讨

朗读是一种较为传统的教学方式,在现代教育教学工作中仍然占据着重要地位。在近年来的高中语文教学中,教师经常会忽视对朗读方式的运用及技巧指导,认为其占用时间且高中阶段学生已经不再适用朗读的方式。在高中阶段的朗读,可以通过齐声朗读、自由朗读、熟读记忆等几个方面。通过精选朗读素材、指导朗读技巧、进行合理泛读、以多媒体辅助等进行指导。     

供电课教学探讨

工厂供电是职工中专电气专业的一门专业必修课,它涉及的知识面广,计算繁琐,图表难记,理论性与实践性都很强。在教学过程中教师难教,往往事倍功半、教学效果差;学生难学,普遍感到负担过重,思想上产生畏难情绪。笔者多年从事供电课的教研工作,现就该课程教学方面的有关问题谈些认识和意见,赐求同仁的指教。 　　一、目前供电课教学中面临的问题 1学生的基础知识差,缺乏感性认识 职工中专的生源不同于普通中专,基本上是送培新工人或中考落榜生,没有经过严格的入学考试,年龄差异大,文化基础知识参差不齐,缺乏感性认识。学生上…     

电子技术一体化教学探讨

一体化教学是指在同一空间和时间同步进行的车间(或实验室)即课堂,课堂即车间(或实验室),理论和实践交替进行,直观和抽象交错出现,没有固定的先实后理或先理后实,而理中有实,实中有理的教学,即理论实践一体化教学。它有三个特性:空间和时间的同一性;认识过程的同步性;认识形式的交错性。一体化教学是把理论知识转化为实际能力的重要创新,也是培养创造性思维习惯和创新人才的重要途径,对于培养学生动手能力、创新能力、综合能力起着重要的作用,能够有效地解决理论与实践脱节的弊端。电子技术是电子、电气类专业的一门实践性很强的专业基础课,它为学生系统掌握本专业后续课程和毕业后从事相关专业技术工作提供必要的专业理论知识和专业实践技能,是培养学生掌握本专业知识,应用理论知识解决实际问题,训练实践能力和创新能力的重要环节。如何优化教学内容,提高理论与实践教学水平,加强和开拓学生的分析、思考与动手能力,已成为当前众多技工院校积极研究和探索的课题之一。     

高职英语听力教学探讨

<正>近些年来,由于我国社会和经济迅猛发展,国际交往日益频繁,国家和社会对大学英语教学,对大学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,提出了更高和更迫切的要求。因此,英语听力教学逐渐受到了应有的重视。     

空手道教学思路探讨

空手道是日本传统格斗术结合琉球武术唐手而形成的,起源于日本武道和其琉球地区的唐手。唐手是中国武术传入冲绳地区,结合当地武术琉球手发展而成的,而日本本土人又将九州、本州的摔、投等格斗技与唐手相结合,最终形成空手道。和柔道、跆拳道一样,空手道的等级也是用腰带颜色来表示的,目前很多人以健身为目学习空手道。对于空手道的学习应该注重的是对自身文化素质的涵养,否则可能只会变成一种对好勇斗狠技术的接受。空手道教学还存在很大的问题,为了适应新形势的要求,很多空手道教学工作者在课程教学中运用多媒体,将多媒体引进课堂对教师的教和学生的学都有很大帮助。此外,在教学中应用心理学以及心理学知识的传授也是至关重要的。     

维修电工实习教学探讨

从近几年毕业学生分配的情况来看,学生是否具有解决生产企业中实际问题的能力,已经成为用人单位的重要标准。目前,实用型技术人才有着较为广阔的市场需求,“维修电工”的含义已不仅仅是传统上的操作和维修,必须在专业的设置方面充实新的知识和内容,要突出学生的实践技能和专业水平,让学生在校学习期间就能在实际操作技术方面达到,甚至在某一方面超过企业生产实际需要的标准。     

钳工实习教学探讨

一直以来,钳工相对其他工种来讲是比较辛苦的工种,由于是手工操作,体力消耗大,而且操作单调,所以学生觉得枯燥无味。本文对如何提高学生的操作能力进行了探索,以使实习教学效果得到提升。     

初中生物教学问题探讨

随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。人们在不断加大对教育重视的同时,各个学科都在通过不断进行的改革创新来迎合新时代对学科教育的要求,生物教学也同样如此。初中生物教学对于青少年而言起到了十分重要的作用,对今后的升学以及对生命的认识而言都起到了一定的推动作用。本文结合个人多年实践工作经验,就初中生物教学问题展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。