修车常见六大陷阱

目前,汽车维修企业按国家标准的规定分为三类.一类汽车维修企业是从事汽车大修和总成修理生产的企业.二类是从事汽车一级、二级维护和汽车小修方面的企业.三类是专门从事汽车车身美容、轮胎修理和小零件更换等专项修理或维护生产的企业和个体户.     

浅析CRM在汽车维修企业中的开发与应用

随着汽车市场的飞速发展，客户已越来越成为汽车维修企业发展最重要的资源之一。大多数汽车维修企业认识到建立高效的客户管理系统，是提高客户忠诚度，保证企业生存和发展，提高市场竞争力的关键所在。CRM的开发与应用可以使汽车维修企业形成其自身的核心竞争力。     

修车常见六大陷阱

目前,汽车维修企业按国家标准的规定分为三类。一类汽车维修企业是从事汽车大修和总成修理生产的企业。二类是从事汽车一级、二级维护和汽车小修方面的企业。三类是专门从事汽车车身美容、轮胎修理和小零件更换等专项修理或维护生产的企业和个体户。有关专家提醒,车要大修,要找一类厂；小修可以找二类厂：如果只是换换轮胎、车身美容等小修,找一     

关于电喷发动机维修技术的思考

电喷发动机是汽车维修中最为常见的作业项目,在笔者平时维修作业中经常有一些误区,每次排除故障后,都感觉对自己的理论知识和实操技能有了提升.笔者在修理厂工作过5年,然后从事技工学校汽车维修课程教育,在校期间经常带学生下企业实习.     

汽车电路维修教学方法的探索

随着汽车技术的飞速发展，汽车电路控制技术已经成为各大汽车行业争抢市场的广告代言，是汽车成为高科技的标志。各类汽车的电路控制千奇百怪，给技工学校汽车维修专业学生的学习带来了极大的挑战，同时也给汽车电路维修教学的教师带来了挑战。汽车电路维修教学中电路入门教学成了教学的关键。本文总结了在汽车电路维修教学中探索的一些教学方法。     

加强汽车专业学生思维能力的培养

我国汽车维修工程职业教育在推动行业技术发展,推动我国汽车工业技术和汽车后市场发展中有着十分重要的作用,它承担着培养高素质劳动者和实用人才、推广先进维修技术的责任,承担着弘扬先进文化、建设精神文明的责任,承担着培养劳动者的就业能力和创业能力的责任。     

浅谈汽车维修专业一体化教学

随着汽车行业的高速发展,汽车的生产、销售突飞猛进,汽车售后市场也迅速扩展,汽车售后服务专业人才供不应求。为了满足市场的需求,提高汽车维修专业的教学质量势在必行。从本质来看,职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能的训练,     

技工学校汽修专业双元制教学改革与实践

随着汽车工业的发展和汽车市场的不断扩大,汽车维修和保养已成为汽车后市场的主要业务。然而,汽车维修和保养的高技能型人才培养明显滞后,尤其是传统教学模式理论与实践的脱节,造成技校输出的低能学生与企业需要的高能人才的矛盾日益突出,出现了"伯乐常有,而千里马不常     

上海大学巴士汽车学院：找准技能人才培训市场的“蓝海”

上海大学巴士汽车学院是由上海大学与上海巴士公交校企合作创办的高职学院,2007年建立技师学院,承担着教学、培训、鉴定和服务四位一体的职业教育功能。学院办有13个专业15个方向,围绕着汽车制造、维修、销售、售后服务等现代制造业、服务业和相关产业,以＂技能＋知识＂为主,培养以汽车紧缺型高技能人才为主的具有高等职业教育背景的综合技能型人才,使学生具有比中职生更强的逻辑思维能力和比本科生更突出的实践工作技能。学院培养的紧缺型汽车高技能人才主要包括：数控加工和汽车维修的高级技工、高级销售、维修配件经理、维修站服务经理、事故定审员、汽车装饰、汽车会展、汽车英语、软件测试等有综合文化背景的新型技能型人才。     

论现今我国汽车性能检测现状及其发展展望

汽车综合性能检测就是在汽车使用、维护和修理中对汽车的技术状况进行测试和检验的一门技术.汽车综合性能检测是汽车后市场的一个重要组成部分,对维修车辆实行质量监督,整体性掌握营运车辆技术状况等等. 汽车综合性能检测是汽车后市场的一个重要组成部分,是国家为对参加道路运输的车辆加强技术管理,确保汽车安全行驶,对维修车辆实行质量监督,整体性掌握营运车辆技术状况,建立车辆使用质量监控体系的重要手段与措施.中华人民共和国交通部13号部令《汽车运输业车辆技术管理规定》规定,凡是在我国从事道路运输的单位和个人都属于此规定的管理范围,并且要求车辆技术管理要以预防为主和技术与经济相结和的原则,对车辆实行择优选配,正确使用,定期检测,强制维护,视情修理,合理改造,适时更新和报废的全过程综合管理,明确了车辆定期检测是车辆技术管理的重要组成部分,同时也是检测站纳入车辆技术管理组的主要依据.     

汽车修理实训教学实践与探索

汽车修理专业的学生在校学习了汽车理论基础知识和专业基础知识,毕业时能顺利完成汽车修理中级技能相关课目操作和考试.保证学生进入汽车维修企业时,顺利地适应修理厂工作环境,适应生产要求,实现零距离上岗,这是我们需要思考的问题.笔者认为应做到以下三个方面.     

人体器官式教学在汽车修理中的应用

一、汽车修理专业教学中的问题 随着我国汽车工业的发展,汽车维修工的市场需求量也与日俱增。许多大中专院校均开设了汽车修理或与汽车修理相关的专业学科。作为一名汽车维修专业的教师,笔者了解到,学生在学习汽车的相关知识时,     

浅谈汽车维修企业的作用和特点

汽车维修企业是指从事汽车维护、修理或相关服务等的经济活动,为满足汽车用户需要并获取艘利,进行自主经营,独立核算,具有法人资格的基本经济组织. 一、汽车和汽车产业的特点 由两万多个零部件组成的汽车是典型的集现代高新科技之大成的交通运输设备,其数量之多,普及面之广,运输量之大,远远超过了其他任何交通工具.汽车产业是资金密集,技术密集,人才密集,发展速度快,涉及行业广,对国民经济影响极大的产业.     

中职学校汽车运用与维修专业教学模式创新实践

一、大专业、小方向的划分依据中国汽车维修行业协会的调查数据显示,在汽车出厂后人才需求比例中,第一位的是市场销售人才,占57%居;其次是保养修理人才占21%;装饰、美容人才占8%;汽车配件人才占2%;信贷人才占4%。另外,某交通职业技术学院历届汽车运用技术专业的毕业生就业方向调查表     

高职院校汽车专业大学英语教学改革初探

随着经济全球化的日益深入和我国汽车工业的不断发展,高校汽车专业的学生将不可避免地接触大量有关汽车英语方面的资料。这就界定了汽车检测,维修,服务人员不但要掌握汽车机械维修和电子控制维修技术,还要熟悉相应的英文名称。另外,随着我国经济发展的国际化进程日益加快和汽车产业的发展,外国汽车产业的不断本土化和本土产业的国际化,市场迫切需要一批既熟悉汽车专业知识,又有一定汽车专业英语水平的管理、销售、服务的技术人才。     

电子诊断技术在现代化汽车维修中的应用

科学技术水平的提高推动了社会各个领域的发展,电子诊断技术的应用是我国汽车维修技术水平得到提高的重要保障。本文分析了电子诊断技术在汽车故障诊断、故障维修、维修工具和维修制度等领域以及在汽车维修技术中的应用实践,提出加强电子诊断技术在现代化汽车维修技术中的应用,以期促进我国汽车维修行业的发展。     

融入汽车产业链 促进专业大发展

汽车专业仅限于“保养与维修”已经不能满足社会和企业的用人要求，在装配与制造、配件管理、客户接待、勘察定损与保险理赔、事故救援等方面笔者学校仍然是空白，这些领域就业市场需求巨大。     

校企结合，适应市场，加快汽修紧缺型人才的培养

为了深入掌握汽车行业的现状及发展需求,真正倡导"以市场需求"为导向的汽车专业教学理念,利用暑假我校汽车专业科教师进行了汽车行业市场调研。为此,我先后去了临汾、洪洞、太原等地,对临汾祥华汽车贸易公司、临汾银光实业公司、临汾秦尧轿车修理厂、洪洞的宇鑫、洪兴、泽润汽修厂;太原的艾逖汽车检测设备公司、汇众上海大众、汇     

浅谈高职汽车检修专业课程体系开发

汽车工业是国民经济的支柱产业，随着汽车产销量、拥有量的持续增长，高职汽车检测与维修技术成为热门专业。通过企业及行业调研，在分析汽车服务行业从业人员学历偏低、汽车检修专业人才需求旺盛现状的基础上，本文探讨了如何更加有效地进行高职汽修专业课程体系开发，通过对汽车机电维修工的典型工作任务进行归纳序化，确定行动领域，以此开发课程及课程标准，编写基于工作过程系统化的教材。     

做轿车难，不做轿车会更难

在中国，每个成功的商用车企业，几乎都怀着乘用车的梦想，江汽（江淮汽车集团）自然也不能例外。即使仅靠商用车，江汽已经步人中国汽车企业的前10名，做轿车永远是江汽魂牵梦萦的愿景，是难以割舍的情结。在江汽的轿车还未获得国家发改委的批准之前，江汽的方针是坚持以商用车为基础，巩固发展商用车在细分市场的领先优势，成功拓展乘用车。